無論學校教育還是家庭教育，都要吻合孩子身心發(fā)展的基本規(guī)律。本書三個篇章，分別從不同層面和角度介紹了家庭教育如何吻合兒童身心發(fā)展規(guī)律。第一章從很多家長重視但未必真正清楚的大腦發(fā)育角度，來深入介紹兒童身心發(fā)展的規(guī)律以及對特殊情況的應對建議。第二章介紹符合身心發(fā)展的家庭教育方法策略。主要是針對不同年齡段特征的家庭養(yǎng)育和教育方法，著眼于家長可以怎么做，向家長提供有效參考意見。第三章介紹家長如何辨識和應對在校學生中比較普遍存在的自我妨礙行為和可能遇到的自我傷害行為。用真實可信的案例幫助讀者理解孩子們行為背后的心理機制和內在需求，提高有的放矢進行家庭教育的能力。