第1章 沈家小隱士

“汝窯，絕對汝窯！看這天青斜裂開片，多漂亮！”

“汝窯？你哪兒畢業的！看這個色澤，如此通透，分明就是定窯白瓷！”

“既然是宋遺址，汝窯定窯就都有可能，何必……”

“滾！”

昏倒在案幾上的沈易安肩背微微抽動，小堂生章城忙跑過來推了推他，沈易安終于翕動眼睛，從夢魘中回過神。

“誒，這個北宋……”遺址兩字在沈易安嘴邊硬是給吞了下去，眼前分明就是個古代課堂啊，一個個梳著髻子的小臉正關心地望著自己。

他，沈易安，是21世紀最年輕的考古學家，剛才分明在開封新發現的宋遺址進行搶救性挖掘啊，只不過因為高強度連續工作而眼前一黑……

靠，難道自己猝死工作現場了？

賠沒賠我老媽點錢啊？

晃了晃頭，沈易安只覺一陣惡心，隨后幾個T的記憶涌上腦海，為了不讓記憶流失，沈易安強忍著惡心沒吐出來。

北宋，元符三年秋，公元1100年。

汴梁城東，凌山村，芳谷居。

他穿越了，就在他連續挖掘半個月的宋遺址，眼睛一閉一睜，倒退九百多年，雖然物非人非，眼前房屋的格局正是他負責的那坑、出土了巴掌大汝窯瓷片那個。

這人也叫沈易安，是準備參加來年會試的隱居小舉人，在隱居地一邊讀書一邊教書。

看先生臉色煞白還怔怔的，大一點的孩子關心道：“先生，您沒事吧？”

“呃……沒事。”說著，沈易安起身，提起戒尺“啪”地一下敲在桌上，嚇的孩子們都一激靈。

“論語，學而篇，都背完了嗎？”

“背——完——了——”

“好。散學。”

孩子們面面相覷硬是沒敢動。

先生這是怎么了？早上不是說要考背誦嗎？有兩個膽小的都是邊哭邊背的，怎么這會兒就散學了？

“我說散學了，怎么還不走？”沈易安有些煩躁，心想你們這些名副其實的祖宗們，敢緊回家各找各媽，我得給自己洗個胃、灌個腸，你們的夫子自己瞎吃草藥，已經乘鶴西去，我好不容易穿越過來，可別再落下個殘疾什么的。

聽先生催促，孩子們一下醒悟過來，“哇——”地一聲歡呼，爭先恐后地離開教室，生怕先生反悔。

那可是《學而》篇啊！

孩子們五秒內清空教室，沈易安再也堅持不住，哇地一口吐了出來。

之后便是燒熱水，熬精鹽，給自己灌下整整三壺鹽水。

看著砂鍋里剩下的草藥渣滓，沈易安深知光喝鹽水是沒用的，目光便轉向筆架上一支支“珍貴”的毛筆。

在前世，他們為一個出土文物，諸如玉佩硯臺瓷片，甚至要跟盜墓賊斗智斗勇爭搶時間，如今千年前的東西就端端擺在他面前，可是……他需要筆桿灌腸，對于一個考古學家，這是件多么殘忍的事啊！

就這個吧，徽州狼毫筆，粗細正好。

雖說沈易安一直在說服自己，如今他就處在宋朝，周邊的東西不是文物也沒有研究價值，可要改變觀念又何其容易？！

在小心翼翼度過幾天后，沈易安終于適應身處文物堆的生活：花梨木的鎮紙不用當祖宗供著，翠竹雕花銅鏡也不用輕拿輕放，涇縣的宣紙偶爾內急用來當手紙也不心疼了，反而會心疼下自己的手。

因為心疼自己的手，穿越過來十天后，沈易安就親手制造了香皂，洗起手來干凈滋潤還帶著香氣。

“飯前便后勤洗手，瘟疫疾病我不愁……”溫水香皂洗過手，陽光下，沈易安舉起自己修長的雙手欣賞，后面簡單的四合院在他眼中也出現了變化。

笑容噙在沈易安嘴角。

大量改造工程出現在他腦海，小到牙刷牙杯牙膏，大到自來水工程，如同電影般在他腦海中盤旋。

穿越，這是何等榮幸之事？！作為一個考古學家，能如此深入研究的恐怕前無古人后無來者吧？

沈易安仿佛已經看到自己的未來：與世無爭的隱居、“苔痕上階綠，草色入簾青”的愜意，“處江湖之遠則不知君”的閑適……往后的日子若不把芳谷居打造成田園大別野……豈不是白來這一趟？

為打造更美好的隱居生活，沈易安做了簡單規劃，一切都從基本“民生”工程開始，自然，首當其沖的還是吃。

這個沈易安本是富戶獨子，其父沈令如早年經營一家園子正店，就是規模不小的飯店，但是沈令如一心想要沈易安科舉走仕途，三歲喪母后便帶他四處游歷，將家業都交給自己弟弟沈令品打理，每年都能得到不少利潤。

幾年后父子二人歸來汴梁，為讓沈易安一心只讀圣賢書選擇在城外隱居。

正是元符三年年初，沈令如急病去世，秋后這沈易安擅自用藥丟了命，考古學家沈易安才得以來到這里，然而慢生活容易適應，吃喝卻很難適應。

按說酒店老板對吃喝應該極為挑剔，但沈令如例外，他始終秉承“靜以修身，儉以養德”的座右銘，倆人吃住頗為清苦，但沈易安覺得這根本就是摳門兒的借口，他爹著實沒少存錢。

發現這真相后，尚在守喪的沈易安便常托村里的章術士買食材回來，幾個月下來，前世許多菜都自行研發出來，同時也克服重重困難。

比如這時候還沒引進辣椒，茱萸和川椒就是很好的替代品；涼皮雖然賣相不好，味道卻毫不遜色前世的街邊攤。

偶爾想換個口味，老爺爺開封菜也被沈易安復制出五成，漢堡炸雞不在話下，對他自己簡直就是無限量供應，而諸如薯餅薯條一類，則因為還沒有引進土豆子而暫時放棄了。

滿足了胃后，沈易安又對教學進行改進。

教室前面的孔夫子畫像靠邊站，正中掛上黑漆木制成的黑板，以石灰石和木炭做粉筆，對一群年齡從五歲到十四歲的孩子采用“蒙氏教育”，課程也從單純的四書五經基礎上增加了算術、科學、體育、美術、禮樂等多門課程，并且得到村民的認可，被人稱作“夢繼先生”。

穿越過來整整一個月，新鮮感已經被成就感代替，這天清晨，沈易安打了兩個響亮的噴嚏，從睡夢中驚醒。

外面陽光雖然充足，但是屋里實在是太冷了，清鼻涕似乎成了早安標配。沈易安回憶起上學時學過的歷史氣象學，一下子警覺起來。

“從公元1000年到1200年的兩宋時期，我國氣候轉向第三個寒冷期……”

因為氣候轉寒，北方梅樹都消失了，大文豪蘇東坡留下“關中幸無梅”的詩句，就是感嘆這種變化。

呵呵，沈易安心中大快，這豈不是又給他一個大展拳腳的理由？矮油，這種事不要太簡單……

此時人們的寢具叫“胡床”，就是硬板木頭床，著實無法給沈易安足夠過冬的安全感，基于此時煤炭已經普及，沈易安決定對芳谷居進行供熱系統改造。

芳谷居是標準的四合院，由正房及其左右耳房、東西廂房和倒座房及大門組成，沈易安就住在正房，冷冰冰屋子到了冬天全靠火爐取暖。

火爐放屋里燒個熱水點個茶還行，用來取暖實在不盡人意，況且夜晚還容易出現無色無味一氧化碳中毒的情況。

當天，沈易安就著手改造計劃。

因他對古代房屋的磚木結構了如指掌，隨手在黑板畫了改造圖，甚至還自己計算了工程造價。

村里的工匠被請來，在他的指揮下，還沒用上五日，改造工程就完成。

一個大大的火炕，加上一面火墻，成為沈易安的取暖標配，依他看來，以后再改造的話，一定要把地熱也加上。

燒火炕的爐灶在東耳房里，所以不用擔心會一氧化碳中毒，只等進入冬天，晚上圍著爐子喝熱茶，喝好了往熱炕頭一鉆。

“老婆孩子熱炕頭”，也就差前兩個了。