本書選擇了全國20家有代表性的場館，進行訪談和走訪調研，從人員、教育、技術應用三大方面了解科技類博物館發揮教育職能的現狀、存在的困難、面臨的挑戰和未來的發展趨勢。書中內容涉及中國科學類博物館教育的現狀與發展趨勢，并從機構設置、人員招聘、職業發展、人員培訓、考核激勵、科學素養、教育素養、履職動機、教育生態參與、受眾人群覆蓋、教育活動研發、館校教育供給、教育活動評估、教育資源輸出、技術應用現狀、技術應用趨勢等視角通過指標體系評價了科技類博物館教育的現狀、困難、趨勢等。