有些孩子一聽寫作文，就滿心喜悅，提筆即寫，片刻而就，他們在作文世界里如同暢游在水中的魚兒一般快活；有的孩子，聽到要寫作文，一臉苦相，手中的筆仿佛重如千斤，提不起來也寫不下去，即使費了九牛二虎之力，寫出來的文章也是語言貧乏、蒼白無力。真是心中有話說不出，眼前有景道不明。

不可否認，對寫作文發怵是現在孩子們普遍存在的一個問題，這讓老師感到頭疼——明明自己該教的都教了，也采用了各具特色的作文教學形式，為什么有的學生還是不會寫作文呢？更讓家長感到困惑——諸如世界名著、作文寶典之類的課外書、輔導書該買的都買了，為什么自己家的孩子寫作文時還是無從下手呢？

孩子寫不好作文，原因是多方面的，但根本原因在于，現在的一些老師、家長只注重孩子閱讀能力的提高，不注重孩子寫作能力的培養。雖然閱讀有助于寫作，但如果不讓孩子大量積累詞匯，即使孩子的閱讀能力再強，也不會寫出好文章。

寫好作文離不開素材，如同蓋房子離不開磚瓦一樣。這本書就是一個為孩子們量身定做的“素材庫”，它幾乎覆蓋了孩子作文的所有范圍，為培養孩子寫作能力添磚加瓦，為擴充孩子知識面、提高文學鑒賞能力提供了捷徑。

寫作能力的提升是一個循序漸進的過程，因此，本書涵蓋的內容富有階梯性，既有與本類相關的古代詩詞名句、民間諺語，也有歇后語；既便于孩子們學習，又利于大家知識的儲備和寫作能力的提高，而且眉目清晰、便于查閱。

當孩子想了解中國傳統文化時，請你為他翻開這本書！當孩子對卷帙浩繁的古籍望洋興嘆時，請你為他翻開這本書！當孩子埋頭在歷代著作中尋章索句時，請你為他翻開這本書！當孩子為翻譯句子而苦惱時，請你為他翻開這本書！本書實為一部寫作寶典，一位良師益友。