這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。秦二世這個渣男，除了玩女人和殺人，好事不干，盡干壞事。沒折騰幾天，他就把秦始皇留下的大好江山玩完了。如果說，董卓是三國的罪人，那么秦二世胡亥就是秦朝之罪人。

結束一個時代，必然開啟另一個時代。秦朝的終結，預示著新時代的降臨。而這個新時代，就是霸王時代。霸王時代雖然短暫，卻如一顆耀眼的流星，在歷史的夜空中，留下了燦爛的光輝。

項羽出生楚國將軍世家，祖上世代為楚將，名副其實的官二代。可是這個官二代卻沒享受到應該的福利待遇，一出生就碰到了秦國滅楚大戰。戰事正酣時，一天夜里，繁星閃爍，一顆耀眼的霸星，突然劃破夜空，光照大地，黑夜如晝。

霸星消失之處，恰是項羽母親的閨房，他母親懷胎十月，伴隨著一聲嬰兒徹夜的啼哭，霸王出世了。

這時秦始皇嬴政還沒睡，正在批閱奏章，手里拿著王翦三百里加急來的捷報，使這位雄才大略的君主，千古一帝，心情大好。

窗外剛剛流星劃過，夜如白晝，讓他下意識想到了什么，可是具體什么，自己也說不上來。古人非常注重天象，認為世間有大事發生，必然天降異象。于是秦始皇傳召太史華，不一會兒太史華到了。

秦王嬴政說：“剛才天降異象，是何征兆？”

太史華答：“臣聞，太史詹有言，秦五百歲與中國合，合十七歲，霸王出。慧星，征戰之兆，自西落楚，霸王出也。恭喜大王，據臣推測，王乃霸主。今我大秦霸業可成，滅楚必也！”

秦王嬴政意稍安慰，命太史華退去。

太史華怎敢說實話，這是霸王出世的征兆，說實話那可是要掉腦殼的。所以他只好把天象和秦始皇滅楚聯系起來，敷衍過去。

剛才那段預言，是道家始祖老子說的，老子西出函谷關，曾向秦獻公說過霸王出世的預言。在當時，大家都認為這是秦稱霸中原，一統天下的讖言。

秦獻公對此深信不疑，一代一代傳下來，認為秦國必將稱霸中原，一統六國。事實也正如歷代秦王期待那樣發展，秦國自秦獻公開始，逐漸強大起來，到了秦始皇這代，已成氣吞天下之勢。

如今天降異象，太史華推測，應該是應了老子五百年前的預測。

其實這顆霸星就是項羽，剛出生，這孩子就睜開了眼，看見的卻是滿目瘡痍，戰火紛飛，尸橫遍野……可以說，項羽的出生是趕上了一個最壞的時代。

國破家亡，父親力戰而死，母親把他托付給項梁也跟隨父親而去。楚國滅亡，叔叔項梁一泡屎一泡尿的把項羽拉扯大，過著顛簸流離的逃亡生活。

生活雖苦，在項羽心里，叔叔比父母還親。項梁一直也很器重這孩子，這個孩子有不平凡之處，聰明，力氣大，一表人才。

最奇特的還是，他每個眼睛里有兩個瞳孔，平時看不出，跟常人一樣，眼珠轉動九十度后，另一個瞳孔就出現了。傳說圣人舜就是雙瞳孔，難道項羽是舜的后人，或者是舜投胎轉世。在項梁心里，這孩子如此奇特以后肯定能干出一翻驚天動地的大事，復國有望。

時光荏苒，轉眼就到了項羽該讀書的時候了，這可愁壞了項梁。去政府辦的公立學校嗎？沒戶口啊。就算想辦法，托關系去了，自己又是在逃人員，躲躲藏藏的，項羽咋能穩定的讀書。

思前想后，只有自己教了唄。先從認字開始吧，項羽聰明過人，一學就會。沒多久，不樂意學了。

項梁問：“為啥不學呢？”

項羽回答：“讀書，能認字就行，寫作文我也會了，不想學了。讀書沒用，我要學劍術。”

于是項梁開始教他劍術。也許項羽是第一個提出讀書無用論的人，可憐我們這位聰慧的學霸，沒遇到好老師，不知讀好書，其實是學好做人的道理。

項梁開始教他劍法。沒多久，項羽劍術使得有模有樣了，忽上忽下，忽左忽右，沉穩靈動，劍之所指，觸之即碎，已經可以算是江湖一等一的高手了。

項羽感覺還行，于是不想學了。

項梁問：“咋不學呢？”

項羽：“學好劍術，最多不過一次性能打敗幾十個人，太少了，我要學兵法，要一次打敗幾萬人。”項梁喜，自己最拿手的就是兵法了，于是開始教項羽兵法。

可憐這位武霸，學劍也就到此為止。比起獨孤求敗，草木竹石皆可為劍的境界，差遠了。

項羽開始學兵法興趣濃，吃飯上廁所都拿著兵書看。其努力程度堪比現在的高考學子。可是好景不長，沒過多久，學到孫子兵法地形篇，又不學了。

項羽心想：“兵法不過如此，精髓我已掌握了，兵在精，不在多，兵貴神速。只有速度快，才能出其不意，攻其不備。我以后一定建立一只裝備優良，作戰勇敢的騎兵隊伍。”

殊不知，沒學精地形篇，不知藏兵于九幽之地，誤入陷阱，被困該下，四面楚歌，十面埋伏，日后也就兵敗于此。

一天，項梁帶著項羽混于人群中，觀看秦始皇帝巡游的車隊，連綿數十里，規模宏大。清一色的頂級豪車，全時四驅，每輛車都是四匹馬拉。

秦始皇就坐在其中一輛車上。觀眾無不羨慕歡呼，跪喊萬歲萬萬歲。

這時項羽說道：“這有什么稀奇的，我會取代他，坐他的位置。”

項梁在旁聽見了，急忙捂住項羽的嘴巴，說：“小孩子，不要亂說，別人聽見是要滅族的。”可見項羽，其志不小。

項梁避難吳中，吳中沒有誰的才能超過項梁，項梁做過官，懂禮儀，見過世面，又有帶兵經歷。因此大家推選項梁為治喪委員會會長和民間人力資源部組織部長。

凡是哪家死了人，或者有徭役。都由項梁牽頭組織，項梁也樂意干，趁機陰以兵法訓練大家，對眾人實行準軍事化管理。

項羽在吳少年中，也是鶴立雞群，才能出眾。射箭，騎馬，打獵，劍術，舉重，寫作，兵法，沒有誰超過他。

項羽雄姿英發，英氣逼人，吳中子弟都忌憚他。閑時，項羽也幫叔叔項梁辦理喪事，籠絡人心，發展黨羽，等待時機復國。