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看到第三章，超級惡心，前兩章中，主角的設定已經很吸引人了，雖然有可能沒進霍格沃茨，但以一個外人的視角來描繪霍格沃茨其實更有誘惑，結果特么還是進去了，哪怕野蠻成長后以一個名巫師的身份去當老師也好過這倒霉催的反轉，前后落差太大，差評

作者是有一點水平的，大部分劇情都在及格線上，人物刻畫也比較靠譜，就是劇情的推進讓人頭皮發麻。就比如上黑魔課的時候，明明知道有個黑魔王，結果還拼命的在腦里想怎樣使出不可饒恕咒。前文都說了，知道他是個攝神取念的大師，怎么到這兒就忘了？非得整一個黑魔王的注視套身上?
還有奇洛放巨怪進來的那一段。莫名其妙的把赫敏又趕到了洗手間，給的解釋是為了思考。大哥，為什么非要到洗手間去思考啊？還有直接指揮哈利去找鄧莫里多說赫敏在洗手間，你怎么解釋這個問題呢？如果你能解釋，那為什么你不自己去呢？鄧布利多作為校長，他是有能力在學校里幻影異形的啊，有他帶著不比什么都強?

鄧布利多雖然是白魔法首席，但他并不迂腐，相反，他年輕的時候，他的思想跟他的老公一樣激進，在一年級的時候，拍主角跟哈利一塊過家家，這里我還是很能理解的，畢竟這等同于在家里玩游戲，沒啥危險，但二年級蛇怪這里，因為劇情的改變，同時主角還沒成長起來，讓主角照看哈利很不合理，甚至主角一不小心就得搭上，這里寫的鄧布利多對主角太放心了，直接讓主角給哈利當保鏢保姆，而且主角對此也沒有任何意見，老實說，對于穿越者來說，遇到危險的第一想法肯定是把危險扼殺到搖籃里，像目前的走向，就像伏地魔在家門口溜達，但主角那邊一波人視而不見。
同時，關于主角的能力，看看主角身邊的好友吧，伏地魔的親戚，哈利，劍圣，滿配呀，同時還有個魂器在手，可以說，主角躺贏，但是主角卻沒有一點兒玩養成的意思，安德魯可以跟主角成為鄧格那樣的友誼，哈利變成主角的朋友加前排，劍圣在開學的時候還有些描寫，但現在卻談出事業了。。。。可以說，主角跟三小只在一起的時間非常多，主角可以試著培養團隊，比如先讓劍圣把體能練上來，讓他可以一手圣劍一手魔杖。

車廂外的話一字不落的傳進了卡爾以及佩吉的耳朵里，嗅嗅連自己平時偷卡爾金加隆的力氣都使出來了，兩只小腿拼命的蹬著。
　　但也只是講講把這柄魔杖向外拖出了一小段距離，奎利亞爾的魔杖看樣子有13英寸長，并...

真不好看斯萊特林，如果是拉文克勞的話還可以