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新媒體實務(AIGC版)
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課后鞏固提升
本書立足新媒體時代發展趨勢,在新媒體技術不斷發展與創新的基礎上,對新媒體現有的基礎知識及基本操作進行了全面介紹。與此同時,本書從概念入手,對新媒體的數字化、互動性等相關特點進行解釋,進而對新媒體從業者應該掌握的相關技能展開操作訓練。本書從媒體策劃、采寫編評、文案創作、攝影攝像、手機短視頻、網絡直播、H5制作等方面出發,結合全國各高校網絡與新媒體專業對學生畢業設計的相關要求,著重介紹新媒體實務的相關操作技巧。本書以新媒體技能操作為線索,帶領學生在實訓操作中掌握新媒體從業者應該掌握的基本技能。本書可作為高等院校新媒體類專業、新聞傳播類專業的基礎教材,也可以作為互聯網工作者、新媒體相關從業人員的參考書。
目錄(106章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 內容提要
- 編委會
- 前言
- 上篇 理論篇
- 項目一 新媒體概述
- 課前自學
- 一、新媒體行業發展案例
- 二、新媒體崗位工作案例
- 課中任務展開
- 任務一 了解新媒體
- 任務二 新媒體行業工作內容
- 任務三 新媒體行業崗位要求
- 任務四 新媒體人才的技能和基本素養要求
- 課后鞏固提升
- 項目二 新媒體策劃與營銷
- 課前自學
- 一、新媒體策劃案例分析
- 二、新媒體營銷案例分析
- 三、AI在新媒體項目中的應用案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 新媒體策劃的方法與原理
- 任務二 新媒體策劃方案的制定
- 任務三 新媒體策劃方案的撰寫
- 任務四 新媒體營銷的原理與方法
- 任務五 新媒體營銷方案的撰寫
- 任務六 AI在新媒體營銷中的應用
- 課后鞏固提升
- 項目三 新媒體采訪、寫作、編輯、評論
- 課前自學
- 一、新媒體采訪案例分析
- 二、新媒體寫作案例分析
- 三、新媒體編輯案例分析
- 四、新媒體評論案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 新媒體采訪
- 任務二 新媒體寫作
- 任務三 新媒體編輯
- 任務四 新媒體評論
- 課后鞏固提升
- 項目四 新媒體文案寫作與運營
- 課前自學
- 一、新媒體文案案例分析
- 二、新媒體文案原創內容設計案例分析
- 三、新媒體文案運營與傳播案例分析
- 四、AI在新媒體文案寫作中的應用案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 新媒體文案人員的思維
- 任務二 新媒體文案的策劃與寫作
- 任務三 新媒體文案的運營與推廣
- 任務四 新媒體文案運營的數據分析
- 任務五 AI在新媒體文案寫作中的應用
- 課后鞏固提升
- 下篇 技能篇
- 項目五 新媒體圖像的制作與傳播
- 課前自學
- 一、新聞攝影作品案例分析
- 二、新媒體海報案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 圖形與圖像制作基礎
- 任務二 攝影的前期準備
- 任務三 攝影的基本構圖
- 任務四 圖像的后期處理
- 任務五 使用Adobe Photoshop進行圖像設計
- 任務六 使用Adobe Photoshop進行圖像輸出
- 課后鞏固提升
- 項目六 手機短視頻制作與傳播
- 課前自學
- 一、手機短視頻案例分析
- 二、手機短視頻傳播案例分析
- 三、手機短視頻制作案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 手機短視頻制作認知
- 任務二 手機短視頻腳本的撰寫
- 任務三 手機短視頻的景別與構圖
- 任務四 手機短視頻的素材組合
- 任務五 手機短視頻的轉場
- 任務六 手機短視頻的精剪與傳播
- 任務七 Adobe Premiere Pro 2020的基本操作與使用
- 課后鞏固提升
- 項目七 網絡直播的策劃與運營
- 課前自學
- 一、網絡新聞直播案例
- 二、娛樂直播案例
- 三、電商直播案例
- 課中任務展開
- 任務一 網絡直播的平臺和崗位認知
- 任務二 網絡直播的前期準備
- 任務三 網絡直播的策劃
- 任務四 網絡直播的運營與推廣
- 任務五 網絡直播的復盤
- 課后鞏固提升
- 項目八 H5制作與傳播
- 課前自學
- 一、強互動的微場景體驗案例分析
- 二、App與H5的區別案例分析
- 三、H5應用案例分析
- 課中任務展開
- 任務一 H5的制作流程與制作所需的輔助軟件
- 任務二 H5的選題與策劃
- 任務三 H5的素材查找與加工
- 任務四 H5的設計軟件——方正飛翔概述
- 任務五 H5的交互設計與作品發布
- 任務六 H5的運營與傳播
- 課后鞏固提升 更新時間:2025-08-07 18:13:05
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