本書結合新課標對英語課程提出的新要求，關注學生對語言表達形式的掌握，強調語言的實用性。打破常規，把理解語法原旨與邏輯思維聯系起來，用探究的方式梳理歸納語法規則，查找語言規律，找出它們的個性與共性，合并同類項，化繁為簡，由淺入深地引導學生理解與記憶，減少學生學習語法的沉重感，讓學習英語語法變得簡易而輕松。編者自2010年開始嘗試編寫語法專題學案，以備高三英語復習時使用。幾年來，在邊編邊用的過程中，歷經多屆學生的使用與反饋，與同事們共切磋，對學案逐步加以修正、補充與完善。學生使用后受益匪淺，達到了事半功倍的效果，同時也為青年教師的教學與成長提供了有效的幫助，從而助推了學校的英語教學工作。本書對中學英語語法知識進行了細致詳盡的總結，例句豐富，有助于中學生對英語語法知識的系統掌握和總結復習。