法學(xué)教育反思錄
《法學(xué)教育反思錄》是為提升法學(xué)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)中國(guó)法學(xué)教育的改革與發(fā)展而進(jìn)行的一次全面探索?!斗▽W(xué)教育反思錄》共分為四個(gè)部分:一是“中國(guó)法學(xué)教育科學(xué)發(fā)展問(wèn)題”;二是“法學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式改革問(wèn)題”;三是“全球化背景下的國(guó)際化法學(xué)人才培養(yǎng)路徑問(wèn)題”;四是“法學(xué)實(shí)踐性教學(xué)的推廣。和發(fā)展問(wèn)題”?!斗▽W(xué)教育反思錄》的特點(diǎn)是采用法學(xué)教育者自己的視角,匯集了一線法學(xué)教師對(duì)上述問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考,其中一些見(jiàn)解對(duì)科學(xué)規(guī)劃法學(xué)教育的未來(lái)具有重要的參考價(jià)值。由于書(shū)中的研究成果一般是基于教師自身教學(xué)活動(dòng)中的體會(huì)和感悟,肯定會(huì)存在一些值得商榷的地方,如果能夠引起法學(xué)教育界的爭(zhēng)鳴和呼應(yīng),這也是《法學(xué)教育反思錄》結(jié)集出版的目的所在。
·21.3萬(wàn)字