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從1999年開始，作者在普林斯頓大學開設了一門名為“我們世界中的計算機”的課程（COS109：ComputersinOurWorld），這門課向非計算機專業的學生介紹計算機的基本常識，多年來大受學生追捧。本書就是基于這門課程的講義編寫而成的，書中不僅解釋了計算機和通信系統的工作原理，還分析了新技術帶來的隱私和安全問題。第2版的新增章節討論了Python編程、人工智能、機器學習以及大數據等內容。本書適合所有希望了解數字世界的讀者閱讀，通過了解技術的工作原理、起源和未來發展趨勢，更好地理解并改變我們身處的世界。

·22.1萬字

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計算機網絡簡明教程

本書分為10章，即概述物理層、數據鏈路層（包括局域網）、網絡層、運輸層、應用層、網絡安全、因特網上的音頻/視頻服務、無線局域網及下一代因特網的網際協議等內容。各章均附有習題。

·22萬字

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分布式機器學習：系統、工程與實戰

本書主要講解分布式機器學習算法和開源框架，讀者既可以從宏觀的設計上了解分布式機器學習的概念和理論，也可以深入核心技術的細節設計中，對分布式機器學習形成深刻而直觀的認識，做到學以致用。本書共分為5篇，第1篇是分布式基礎，首先介紹了分布式機器學習的概念、基礎設施，以及機器學習并行化技術、框架和軟件系統，然后對集合通信和參數服務器PS-Lite進行了介紹。第2篇是數據并行，以PyTorch和Horovod為主對數據并行進行分析，讀者可以了解在具體工程領域內實現數據并行有哪些挑戰和解決方案。第3篇是流水線并行，講解了除模型劃分之外，還通過引入額外的流水線來提高效率，以GPipe/PyTorch/PipeDream為例進行分析。第4篇是模型并行，首先對NVIDIAMegatron進行分析，講解如何進行層內分割模型并行，然后講解PyTorch如何支持模型并行，最后介紹分布式優化器。第5篇是TensorFlow分布式，前面幾篇以PyTorch為綱，結合其他框架/庫來穿插完成，本篇帶領大家進入TensorFlow分布式領域。

·21.9萬字

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計算機科學基礎

本書共分為10章。第1章為概述，第2章為數據表示與邏輯基礎，第3章為計算機硬件，第4章為操作系統，第5章為算法基礎，第6章為語言、程序和軟件，第7章為數據庫，第8章為網絡，第9章為高級主題，第10章為信息社會。本書可以作為高等學校各專業學生“大學計算機基礎”及相關課程的教材。

·21.9萬字

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深度序列模型與自然語言處理：基于TensorFlow 2實踐

《深度序列模型與自然語言處理：基于TensorFlow2實踐》以自然語言和語音信號處理兩大應用領域為載體，詳細介紹深度學習中的各種常用序列模型。在講述理論知識的同時輔以代碼實現和講解，幫助讀者深入掌握相關知識技能。《深度序列模型與自然語言處理：基于TensorFlow2實踐》共12章，不僅涵蓋了詞向量、循環神經網絡、卷積神經網絡、Transformer等基礎知識，還囊括了注意力機制、序列到序列問題等高級專題，同時還包含其他書籍中較少涉及的預訓練語言模型、生成對抗網絡、強化學習、流模型等前沿內容，以拓寬讀者視野。《深度序列模型與自然語言處理：基于TensorFlow2實踐》既適合互聯網公司算法工程師等群體閱讀，又可以作為本科高年級或研究生級別的自然語言處理和深度學習課程的參考教材。

·21.9萬字

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大學信息技術應用基礎（Windows 7+Office 2010）（第4版）

本書根據教育部高等教育司新制訂的&quot；高等學校大學計算機教學基本要求&quot；編寫而成，目的是適應高等院校計算機&quot；非零起點&quot；的公共基礎課教學任務。本書分為六大模塊，分別為：信息技術與計算機技術辦公實用軟件Office、多媒體技術、計算機網絡及應用、數據庫應用基礎、程序設計基礎。主要內容包括信息技術與計算機、計算機系統組成、Windows7操作系統、MSOffice2010辦公軟件、多媒體技術、Photoshop圖像處理、計算機網絡及Internet應用、數據庫基礎知識、程序設計基礎、信息安全與職業道德。

·21.8萬字

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大學計算機應用基礎（Windows 7+Office 2013）

本書按照教育部高等學校計算機基礎教學指導委員會提出的大學計算機基礎教學基本要求編寫而成。主要內容包括計算機基本知識、操作系統基礎知識及應用、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010。

·21.7萬字

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解憂程序員：高薪編程、求職面試與成長轉型寶典

本書是專為程序員而編寫的。全書淺顯易懂，深入淺出，書中從各個角度，全面地解讀了程序員這個特定人群，在日常程序設計工作中遇到的種種問題及解決辦法，如何設計代碼，如何編寫并運行、測試程序。最后給出給新程序員的n個建議。

·21.7萬字

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大學計算機基礎：實踐與提高

本書是《大學計算機基礎與計算思維》一書的配套教材，除了計算理論基礎與計算思維章節外，每章內容都包括“擴展知識”“設計與實踐”“自我測試”3部分。全書立足于實踐，通過實驗教學，從不同的角度訓練和提升學習者的計算思維能力，以達到對非計算機專業人員的計算思維能力的培養。擴展知識主要沿襲《大學計算機基礎與計算思維》理論教材內的相關知識點，對在理論教材中講解不夠充分，或因時間、教材容量等因素無法呈現的知識點進行補充意義上的介紹。本書編寫了不同類別的7組實驗，訓練基于實驗的計算思維能力，同時配有自測提高題。本書可作為高等學校非計算機專業本科生學習“大學計算機基礎”課程教學的配套用書，也可供其他相關專業或行業對計算機知識感興趣的人員選用。

·21.7萬字

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大學計算機基礎（Windows 7+Office 2010）（第二版）

本書是在第一版《大學計算機基礎》（劉文平主編）的基礎上，結合教育部最新的大學計算機基礎教育理念組織編寫的。本書注重學生計算機應用能力的培養，詳盡和全面地介紹了Windows7和Office2010的知識。凡購買本書的讀者，都可以向編者申請免費使用本書的網絡自主學習平臺，平臺上有本書近300個知識點的學習視頻，150個可操作知識點的在線測試、單元學習、強化訓練、模擬考試和職場實訓等學習模塊，教師也可以根據學生的學習情況，了解和解決學生在學習中的難題。本書適合作為高等院校非計算機專業大學計算機基礎課程的教材，也可作為網絡學院、繼續教育學院學生學習大學計算機基礎課程的教材。

·21.7萬字

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計算機應用基礎教程（第二版）

本書根據高職院校計算機應用基礎課程的實際教學需要，結合教學改革和應用實踐編寫而成。必修內容采用模塊化劃分、任務驅動的方式編寫，按照“任務描述→完成效果→任務目標→知識準備→完成過程→拓展知識”的思路組織教材。本書共分為七大模塊，主要內容包括：計算機基礎知識、Windows7操作系統、文字處理軟件Word2010、電子表格處理軟件Excel2010、演示文稿制作軟件PowerPoint2010、Internet及其應用、多媒體技術及其應用（選修）等。本書采用理論與實踐相結合的模式，將課堂教學內容與實踐教學內容有機地整合在一起，將學生在大學生活中可能遇到的實際問題作為任務，深入淺出，通俗易懂地進行講解，突出了知識在實際工作中的應用，激發學生學習興趣，有效提升學生應用能力。本書適合作為高等院校計算機應用基礎課程教學用書，也可作為計算機初學者和各類辦公人員的自學用書。

·21.1萬字

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現代計算機組成與體系結構

本書對現代計算設備進行了介紹，包括其中可能出現的重要技術和子系統，并闡釋了設備與其他系統組件之間的關系。全書分為三部分。第一部分介紹計算機體系結構基礎知識，包括計算機體系結構的基本概念、數字邏輯、處理器要素、計算機系統組件、硬件-軟件接口、專用計算領域。第二部分介紹處理器體系結構及指令集，涉及處理器和存儲器體系結構、性能提升技術、專用處理器擴展、現代處理器體系結構及指令集、RISC-V體系結構及指令集。第三部分介紹計算機體系結構的應用，包括處理器虛擬化、領域專用計算機體系結構、計算機體系結構的未來發展方向。本書適用于軟件開發人員、計算機專業學生、系統設計師、計算機科學家、逆向工程師，以及所有希望理解現代計算機系統（從微型嵌入式設備到智能手機，再到倉儲規模的云服務器群等）的體系結構和設計原則的人。

·21萬字

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CAXA CAD 2021電子圖板與實體設計自學速成

本書結合具體實例由淺入深、從易到難地講述了CAXACAD2021電子圖板與實體設計知識的精髓，并詳細講解了CAXACAD2021電子圖板與實體設計在工程設計中的應用。本書按知識結構分為兩篇（共14章）。其中，第1篇主要介紹CAXACAD電子圖板2021的相關知識，包括CAXACAD電子圖板2021入門、系統設置與界面定制、繪圖命令、圖形編輯、輔助工具、塊操作與庫操作、工程標注與標注編輯、減速器二維設計綜合實例等；第2篇主要講解CAXA3D實體設計2021的相關知識，包括CAXA3D實體設計2021基礎知識、二維截面的生成、實體特征的創建、實體特征的編輯、零件的定位及裝配、減速器實體設計綜合實例等。

·20.9萬字

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計算機應用基礎

全書共分8章，主要內容包括：概論、計算機基礎知識、操作系統基礎、常用Office軟件、多媒體技術及應用、計算機網路基礎、Internet應用基礎、數據庫基礎等。本書內容詳實，結構合理，注重理論和實踐相結合，具有通俗易懂、實用性、操作性強的特點。

·20.8萬字

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大學計算機應用基礎

《大學計算機應用基礎》主要內容：隨著信息技術、計算機技術的飛速發展及計算機教育的普及推廣，教育部對高等學校計算機基礎課程提出了更新、更高的要求。高等院校的計算機教育分為兩類：一類是面向計算機及其相關專業大學生的學科教育；另一類是面向全體大學生的基礎教育。北京大學文科專業計算機基礎課程教學團隊經過幾年的教學實踐和改革，總結出在基本知識、基本能力和基本素養等方面對文科專業大學生的要求。

·20.7萬字

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計算機應用基礎（Windows 7+Office 2010）

《計算機應用基礎（Windows7Office2010）》根據教育部制訂的教學要求以及新版全國計算機等級考試大綱的要求編寫，書中主要內容有：計算機系統基礎、Windows7操作系統的使用、計算機網絡與Internet應用基礎、Word2010文字編輯軟件的使用、Excel2010數據處理軟件的使用、PowerPoint2010演示軟件的使用、多媒體技術基礎和信息安全基礎等內容。每章都有適量的習題以方便學生練習。本書理論與實踐相結合，圖文并茂、內容實用、層次分明、講解清晰、系統全面。本書為高等學校、高職高專計算機基礎課教材，也可作為其他人員的自學參考用書或培訓用書。

·20.6萬字

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網絡組建的工作過程與任務

本書在內容編排上由簡單到復雜，模擬真實環境，重現完整的組網工作過程、相應的學習性任務和工作性任務，使讀者能快速地掌握組建網絡的技術技能。本書共設計了10個學習情境：制定網絡組建規劃、網絡設備選型、物理連接網絡、邏輯連通網絡、配置與使用交換機、配置與使用路由器、構建域模式的網絡環境、分配與管理網絡中的資源、配置網絡應用服務器、網絡接入Internet。每個學習情境包括若干個工作任務，每個工作任務由學習性任務和工作性任務組成。

·20.6萬字

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Java Web開發從初學到精通

本書介紹如何整合Web框架進行J2EE開發，所有實例都基于MyEclipseIDE開發，引領讀者快速進入基于JavaWeb的J2EE應用領域。本書開始主要介紹Servlet、JSP、JavaBean、EL、JSTL、JDBC等Web開發基礎知識，然后學習Struts、Hibernate、Spring、Ajax、JSF等開源框架，并最終學習如何整合這些開源框架進行J2EE開發，如何基于MyEclipseIDE進行開發，如何設置J2EE開發的基礎和基礎環境搭配。

·20.6萬字

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計算機文化基礎

本教材的編寫突出實踐性教學特點，具有技能教育鮮明特點。在知識點的選擇和案例的設置過程中，按照實際工作任務、工作過程和工作情景組織課程，形成了緊扣工作需求的新型教學項目。本教材以能力目標為導向，在操作過程中努力培養學生學科知識的整合和綜合應用能力，提高學生的專業知識水平與技能以及自主學習能力。

·20.5萬字

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MATLAB R2022a完全自學一本通

本書面向MATLAB的初、中級讀者，在介紹MATLABR2022a集成環境的基礎上，對MATLAB使用中常用的知識和工具進行了詳細的介紹。書中各章均提供了大量有針對性的示例，可供讀者進行實戰練習。根據內容的側重點不同，全書分為4部分，共20章：第1～5章為基礎部分，第6～11章為數學應用部分，第12～16章為工程應用部分，第17～20章為高級應用部分。為了使讀者能夠更好地操作MATLAB，本書中示例的命令已記錄在M文件及其他相關文件中，讀者可以將相關的目錄設置為工作目錄，直接使用M文件進行操作，以便快速掌握MATLAB的使用方法。

·20.4萬字

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普林斯頓計算機公開課（原書第2版）

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