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《作文，多大點事兒：啟蒙篇（修訂版）》緊密結合小學語文教材，以“用字詞敲開寫作的大門”為主旨，以字、詞、句、段、篇為主線，主要從對稱詞、疊音詞、關聯詞、過渡詞、作文“頭身腳”、生動之門“六根六塵”等方面，幫助孩子們建立可觀、可感的作文觀，從而達到易知、易學的目的。
非常 ·中小學 ·6.6萬字
“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1006余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。
何孝榮 ·中小學 ·7.8萬字
本學生版為中學生量身打造，分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導，由中國科學院大學李醒民教授撰寫，深入淺出地介紹了愛因斯坦的“幸運年”及其“一夜爆紅”的經歷，分別簡述了狹義相對論和廣義相對論的創立過程，告訴讀者朋友們本書的寫作目的和價值，并未學生提供切實的閱讀建議。中篇為愛因斯坦關于相對論思想的具體論述，以及關于整個宇宙的一些思考；中篇由著名翻譯家楊潤殷教授翻譯，著名物理學家胡剛復教授校譯。下篇為學習資源，包括擴展閱讀、數字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯，名家導讀，配備優質融媒體學習資源，有助于中學生更好地閱讀經典、理解經典、感受經典魅力。
(美)愛因斯坦 ·中小學 ·6.7萬字
這是一套6—12歲小學生適讀的學習思維力提升漫畫書。全書共5冊，精選了52條有趣又實用的思維工具，涵蓋孩子學習提升、習慣養成、認知格局、社交溝通、效率改善等方方面面。本冊書圍繞學習方法展開，以漫畫講解的形式，介紹了費恩曼學習法、西蒙學習法、語數英工具箱等10種不同的學習方法，結合互動練習，幫助孩子建構高階的思維方式，有效提升學習效率。此外，書中的漫畫情境和案例均貼近小學生的學習與生活，保證孩子讀完之后即可進行實際運用，從而解決生活中的遇到的各種問題。
小熊館 ·中小學 ·1萬字
這是一套6—12歲小學生適讀的學習思維力提升漫畫書。全書共5冊，精選了52條有趣又實用的思維工具，涵蓋孩子學習提升、習慣養成、認知格局、社交溝通、效率改善等方方面面。本冊書圍繞效率提升展開，以漫畫講解的形式，介紹了奧卡姆剃刀、PDCA循環、登門檻效應等近10種不同思維方式，通過簡單互動和趣味講解，幫助孩子開拓思維，建立高效思維模型。此外，書中的漫畫情境和案例均貼近小學生的學習與生活，保證孩子讀完之后即可進行實際運用，從而解決學習與生活中的遇到的各種問題。
這是一套6—12歲小學生適讀的學習思維力提升漫畫書。全書共5冊，精選了52條有趣又實用的思維工具，涵蓋孩子學習提升、習慣養成、認知格局、社交溝通、效率改善等方方面面。本冊書圍繞學習習慣展開，以漫畫講解的形式，介紹了金字塔原理、番茄鐘、魚骨圖等10種不同學習習慣的核心內涵，搭配簡單的互動練習，有效幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。此外，書中的漫畫情境和案例均貼近小學生的學習與生活，保證孩子讀完之后即可進行實際運用，從而解決學習與生活中的遇到的各種問題。
這是一套6—12歲小學生適讀的學習思維力提升漫畫書。全書共5冊，精選了52條有趣又實用的思維工具，涵蓋孩子學習提升、習慣養成、認知格局、社交溝通、效率改善等方方面面。本冊書圍繞思維方式展開，以漫畫講解的形式，介紹了二八法則、積極思維法、六頂思考帽等10種不同思維方式，通過簡單互動和點撥，讓孩子利用前人經驗，實現思維模式的優化升級。此外，書中的漫畫情境和案例均貼近小學生的學習與生活，保證孩子讀完之后即可進行實際運用，從而解決學習與生活中的遇到的各種問題。
小熊館 ·中小學 ·9047字
數學成績不好，問題究竟出在哪里？在建宇老師看來，任何學習過程中的困難都有解決方法，尤其是對數學這門講規律、重邏輯的學科來說，每一處丟分都不存在借口！建宇老師緊扣數學教材、各類考試練習，結合自己18年教出無數中高考滿分、140分以上同學的經歷，親授數學高分真相和清華北大學生驗證過的核心方法。針對不同情況，也為大家拆解普通學生適用的數學學習方法。跟隨建宇老師的數學極簡學習法，告別無效努力，實現效率加倍，輕松逆襲高分段！
李建宇 ·中小學 ·5.6萬字
小學同步作文一本通！本書涵蓋小學3~6年級全部62篇單元習作，每篇習作均配有寫作方法、范文、名師點評和寫作模板，是孩子身邊得力的同步作文速查學習工具。同時，本書創新性地將小學同步作文融會貫通，系統梳理寫人、記事、寫景、狀物、想象、應用文6大類型作文寫作規律，幫助孩子整體感知不同體裁作文特點和寫作方法，學會舉一反三。為更貼合兒童視覺認知規律，特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從構思到成文全流程拆解指導，讓孩子知道，好作文原來是這樣誕生的！
陳智文編著 ·中小學 ·16.7萬字
《數學就這么有趣》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學故事講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學趣題，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。
武國芬 ·中小學 ·3.5萬字
《樊登漫畫：成才篇》重磅上新，孔子成才之道全新升級！樊登漫畫《論語》系列是幫助小學生入門國學經典的漫畫書，讓孩子從小立志、積極上進、愛學習！既能獨立思考，又能團結合作，邁向成才新臺階！本套書選取《論語》中28段經典原句，覆蓋小中高課本相關內容，以生動有趣的漫畫故事，對國學原句的思想內涵進行生動演繹，再配合原文和譯文，幫助孩子輕松理解。同時特設“樊登講《論語》”和“國學小課堂”兩大版塊，幫助孩子結合生活現實與自身經驗運用國學智慧，增加國學知識，提升文人素養。
樊登·樊登讀書團隊 ·中小學 ·2萬字
孩子每天面對繁重的學習和課業壓力，能否有效提高閱讀效率，合理分配好自己的時間，將直接關系到他們是否能夠迎接學習和生活上的更多挑戰。一般來說，閱讀時使用的是左腦，但左腦的記憶力其實要弱于右腦。因為左腦與顯性意識（表面意識）有關，所以左腦能夠認知的數量是有限的，而右腦與“形象記憶”有關，比起語言記憶，通過形象記憶記住的內容的確更能長期地保存。因此，在閱讀時一定要充分發揮右腦優勢，反復去讀、去看、去記才能留在記憶里。本書提供了30多種有效提升孩子閱讀、記憶、背誦方面的學習方法，可以有效鍛煉到孩子的判斷力、記憶力、想象力、專注力和解題力，進而快速提升孩子的學習成績。
(日)山中惠美子 ·中小學 ·2.7萬字
本書不保證你會成為學霸但會讓你對學習更有信心在學習中，你是不是經常：缺乏學習動力，只知盲目努力；總是分心走神，沉迷娛樂信息；自由時間失控，情緒波動無常……這些問題是我們學習被動落后的根源，但究其原因，它們都和大腦的工作特點有關。如果我們能從底層了解大腦的運作規律，就可以輕松巧妙地化解問題，并獲取獨特的學習優勢。閱讀本書，你將通過腦科學、認知科學、心理學、行為科學、社會學等知識，了解學習過程中底層的學習規律和心理規律，從而獲得更強的學習動力、更好的學習習慣、更優的學習方法。
周嶺 ·中小學 ·10.1萬字
心算是一種只憑思維及語言活動，不借助任何工具的計算方法。心算能提高學生快速計算的技巧,發展學生的注意力、記憶力和思維能力，開發學生大腦的運算和思維潛能。“數學課程標準”提出小學生“要能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，對于其中一些基本的計算要達到一定的熟練程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”。學生計算能力的提高與其思維的發展密切相關。因此，我們組織具有豐富教學經驗的小學數學教師與教研專家，編寫了“小學數學快速心算”叢書。本書依據數學課程標準，內容與人教版小學數學一年級教材同步，設題形式多樣，充分激發學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。
謝遠新 ·中小學 ·1.1萬字
全書一共分為九章，第一章言簡意賅地向讀者闡述了中小學語文學科的內涵、外延及語文學習的核心原則和意義；第二至六章，結合構成中、高考語文試卷的五大內容板塊，就具體的學習方法做出詳盡的詮釋。第七、八章，對名著閱讀和學科通識性學考策略加以介紹。第九章，對小、初、高十二年的語文學業規劃做一系統梳理。
宋炳辰 ·中小學 ·6.2萬字
青少年在學習中似乎總有一些困惑。已經很努力地聽講和寫作業了，可還是成績平平？已經有了一定基礎，想再上一層樓卻總也找不到方法？想要提高學習效率，如何制訂學習計劃？而初中學段正是需要打好學習基礎的重要階段，希望這本書可以幫助大家解決這些困惑。本書由清北學子分享經驗，編者精心匯編而成，收錄了地理學科的學習經驗，可以幫助讀者快速找到適合自己的高效學習方法。本書分4部分，分別為學習習慣篇、學習方法篇、備考攻略篇以及初銜高秘訣篇，內容全面，既有大局視角的整體方法論，也有具體到單項題型、單項學科技能的學習秘訣。本書在幫助大家更高效地學習和掌握知識的同時，更多的是傳授大家可持續的學習力的培養方法，希望陪伴并幫助大家有成效地完成人生中的重要學習階段，并為未來打好堅實的基礎。本書適合奮斗在學習一線的莘莘學子閱讀、參考。
聞道清北編著 ·中小學 ·7.3萬字
《朝花夕拾》是魯迅作品中最富生活情趣的一組散文篇章，我們可以借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。作品采用白描筆法，在平靜的敘述中蘊含深長的韻味。本書以《朝花夕拾》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。
趙寧寧等主編 ·中小學 ·4.9萬字
《語文課超有趣·作文強化篇》秉承溫儒敏教授語文學習理念，核心是溫教授與眾多語文教育研究界名師、專家共同推薦的作文強化學習法。本書旨在緊貼語文教材和課程，為孩子提供一套培養寫作思維、提升寫作能力的易行、高效、完整、系統的解決方案。本書同步語文教材，從課文和單元寫作任務出發，一課一得，有的放矢地把握每篇課文學習的良機，提煉可轉化為寫作能力的關鍵點，引導孩子思考、感悟、轉化、練習、比較，能對寫作學習和訓練起到“四兩撥千斤”的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的寫作思維，培養寫作能力。在這個理解、賞析、轉化的過程中，孩子的深度閱讀、文學鑒賞、思辨性閱讀等能力，也會得到同步提升。在體例上，本書采用了任務化、游戲化的形式，目的是提升孩子的參與感、互動感、爭勝感。書中的每課習作會根據學段不同來科學規劃時長和難度，并與課堂單元習作任務緊密結合，讓孩子學起來不累，學完就能用上。這些設計都會減少孩子的抵觸情緒，增強他們的學習樂趣。希望這個學期學下來，孩子能跟書中的牛小帥、馬小麗一起進步，共同成長！
溫沁園主編 ·中小學 ·5.3萬字
讀萬卷書，行萬里路。繼《跟著課本去旅游·小學版》推出市場反響頗好后，本套叢書緊密結合初中及高中生們所關注的話題來選取和設計新的旅游點，并綜合中學語文課本中的人文、自然優秀篇章，將課本與旅游相結合，不僅拓寬了他們的知識面與視野，而且引導在鋼筋叢林里生活慣了的孩子們積極接觸大自然，感受大自然。
她品親子課題組主編 ·中小學 ·8.2萬字
閱讀理解想要拿高分，文章讀不透，學習再多答題技巧也是事倍功半！本書聚焦“文章如何讀”“題目怎么答”兩大閱讀理解得分要領，讓你讀得明白，無懼考題。對于寫人記事類的文章，常常會考“說出文中人物的特點”。利用“五問法”，可以快速讀懂此類文章，并輔助答題。對于寫景文，稍作變形的“五問法”同樣適用。本書將教給大家如何用“五問法”挖掘事物特點，為答題做好準備。書中涵蓋的小學生閱讀理解常考題型及答題技巧有：“解釋一句話的意思”怎么答，“預測故事情節”怎么答，“分析人物性格”怎么答等，配套同步練習冊，及時檢驗及鞏固學習效果。和“名師教練”布赫老師一起，玩轉高分閱讀理解吧！
趙宏軍 ·中小學 ·3.3萬字
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