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服飾圖案設計與應用

《服飾圖案設計與應用》一書系統介紹了服飾圖案的基本概念和特征、構成與設計、電腦操作、表現技法、應用與創新等內容，對于提高服飾圖案的認知能力會起到一定的積極作用。本書在編寫過程中，既注重理論的系統性、科學性、條理性，更加注重專業性、實用性和可操作性，使理論與實踐相結合，技術與藝術相結合，符合現代藝術設計專業工學結合的實踐教學特點。

·5.7萬字

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現場總線技術及其應用（第4版）

隨著兩化融合的深入發展，企業信息化建設需求明顯，使得工業控制朝著智能化、網絡化和集成化的方向發展。PLC是設備控制、信息采集和數據通信的主要技術手段，是工業控制系統的核心，PLC技術的相關課程則是高職自動化類專業的主干課程。本書以PLC通信為基礎，詳細介紹了PROFIBUS、CC-Link、Modbus以及工業以太網的技術特點、技術規范、系統設計、硬件組態及其在控制系統中的構建與應用。還介紹了現場總線系統集成的概念、方法、原則，并通過對實際應用項目的分析闡述了現場總線技術應用的全過程。本書在內容安排上強調現場總線技術的實際應用，緊密結合控制技術的新發展和新應用，實踐教學內容豐富、結構合理，可作為高職高專院校自動化類專業的教材，也可作為從事現場總線系統設計與應用開發的技術人員的培訓教材或參考資料。

·10.6萬字

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變頻及伺服應用技術

本書將以西門子和三菱變頻器和伺服系統為例介紹，分6個項目，包括變頻器的運行與操作、變頻器的常用控制電路、變頻器與PLC在工程中的典型應用、三菱變頻器的運行與操作、步進電機的應用、伺服電機的應用。每個項目下設有若干任務，每個任務有相關知識介紹和詳細的任務實施步驟。

·12.6萬字

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管理學理論與實務

本書根據高職院校教學特點，本著理論知識“夠用、實用”的方針，突出理論知識與實踐相結合的管理實訓。全書共分十章，分別為管理與管理學、管理思想與管理理論的發展、決策、計劃職能、組織職能、領導職能、溝通與協調、激勵、控制職能以及創新。本書適合作為高職高專院校經濟管理專業的教材，也可作為企業管理、行政管理人員的培訓用書和參考書。

·30萬字

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經濟學基礎（第2版）

本書以開闊的視野和豐富的現實案例分析，將西方經濟學的基本理論與我國市場經濟實踐緊密結合，闡述了微觀經濟學和宏觀經濟學的基本原理和運用方法，力求做到通俗易懂，使讀者能夠學以致用。為方便教師授課和學生學習，本書提供課件、教案、習題與案例參考答案、補充教學案例（含視頻案例）、模擬試卷等配套資料，索取方式參見“配套資料索取說明”。本書是針對高職高專、成人高等教育院校財經類、管理類專業經濟學基礎理論教學而編寫的教材，可作為基層單位經濟管理人員的參考用書，也可作為經濟師考試的參考用書和經濟學愛好者的入門讀物。

·24.3萬字

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三維實體應用

《三維實體應用/國家中等職業示范學校校本教材叢書》是研究閱讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門重要技術基礎課。它主要包括：制圖的基本規定；幾何作圖；正投影法與三視圖；軸測圖；組合體視圖；圖樣的基本表示法；常用件的特殊表示法；零件圖；裝配圖和其他圖樣AUTOCAD2008教程等內容。

·5.8萬字

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UG NX10 基礎教程（機械實例版）

本書以UGNX10中文版為基礎，詳細講解了利用NX進行產品設計的方法和過程。全書按照基礎應用（功能模塊）+高級應用（思路分析）的內容結構編寫，基礎應用中通過一個簡單而典型的案例對NX的草圖、實體特征、創成曲線和曲面、裝配和工程圖功能進行介紹；高級應用運用典型的綜合案例，從設計思路分析出發到整個設計過程，詳細講解如何應用NX軟件進行完整的機械產品設計的設計方法和過程。本書結構合理，圖文并茂，在每項操作講解的同時提供了大量豐富的應用實例，以便讀者進一步對該知識點進行鞏固。本書既可作為工程技術人員的自學參考書，也可作為高等院校、高職高專等工科院校的教材。

·13.5萬字

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溝通技巧（第二版）（21世紀高職高專規劃教材·通識課系列）

本教材按照知識、能力、素質三個層次來安排全書的結構，分為基礎篇、技能篇和應用篇。在基礎篇中通過四個活動來掌握溝通的基本知識；在技能篇中通過七個技巧來掌握單項溝通技能；在應用篇中通過八個學習情境來綜合運用溝通知識和技能，從而提高在不同情境下的溝通技巧，是綜合素質的培養。本教材每部分內容都按照能力測試、情景導入、教學內容、技能訓練來安排，教學內容中穿插一些溝通故事、小資料、溝通游戲等，趣味性強。

·20.2萬字

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石油地質

油氣井地質評價是石油地質基于項目化課程改革的成果，本書主要講述地質資料的采集、巖樣的描述、圖表的繪制、儲層含油氣水評價和報表的填寫等五部分的內容，以能力為本位，項目貫穿，任務驅動的模式，內容來自于真實的工作，具有非常大的實用性。本書可作為高等職業院校、高等專科學校、成人高等學校財會及相關專業學生的學習用書，也適合作為在職人員培訓及經濟管理領域工作人員的參考用書。

·9.9萬字

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實用紡織染技術

全書結合紡織業發展的現狀，以紡織產品的生產加工過程為主線設計教學項目和任務，較全面地介紹了紡紗、機織、針織、染整技術的基本原理及生產工藝過程。理論與實踐緊密結合，具有較強的實用性和可操作性。本書可作為紡織高職高專相關專業學生的教材，亦可供紡織企事業單位從業人員學習參考，使他們對紡織染生產加工知識有較全面的了解。全書結合紡織業發展的現狀，以紡織產品的生產加工過程為主線設計教學項目和任務，較全面地介紹了紡紗、機織、針織、染整技術的基本原理及生產工藝過程。理論與實踐緊密結合，具有較強的實用性和可操作性。本書可作為紡織高職高專相關專業學生的教材，亦可供紡織企事業單位從業人員學習參考，使他們對紡織染生產加工知識有較全面的了解。

·20.6萬字

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印染仿色技術

本書按照真實的印染仿色過程設計三大模塊，即看色、染色及調色。這三大模塊即為仿色的三項能力，圍繞三大模塊安排了十個訓練項目，即顏色基礎知識、人工測色、計算機測色、來樣分析、印染知識、印染仿色基本工藝、印染仿色基本操作、人工調色、計算機配色及仿色技巧。其中“染色”是基礎，“看色”是前提，“調色”是關鍵，也是重點、難點。本書內容安排與仿色三項能力緊密結合，著重看重“調色”中的“調”，目標明確，有很強的實用性和可操作性,可作為高等職業院校染整技術專業學生仿色技能訓練的教材，也可作為印染行業相關技術人員的培訓與參考用書。本書按照真實的印染仿色過程設計三大模塊，即看色、染色及調色。這三大模塊即為仿色的三項能力，圍繞三大模塊安排了十個訓練項目，即顏色基礎知識、人工測色、計算機測色、來樣分析、印染知識、印染仿色基本工藝、印染仿色基本操作、人工調色、計算機配色及仿色技巧。其中“染色”是基礎，“看色”是前提，“調色”是關鍵，也是重點、難點。本書內容安排與仿色三項能力緊密結合，著重看重“調色”中的“調”，目標明確，有很強的實用性和可操作性，可作為高等職業院校染整技術專業學生仿色技能訓練的教材，也可作為印染行業相關技術人員的培訓與參考用書。

·9.8萬字

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汽車故障診斷與維修技術

本書以國家職業教育改革為契機，以課程改革為突破口，緊密結合當前行業的發展以及職業崗位群和企業需求變化，課程任務來源于企業真實崗位和真實工作任務，融合“有效教學”理念，內容包括汽車故障診斷思路與排除方法、汽車電氣系統故障診斷與維修、汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修。每個項目下分為理論活動和實訓活動，實現了教學內容的理實一體化。本書可用作職業學院汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷專業教材，也可作為汽車維修企業員工技能提升培訓資料。

·17.6萬字

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金融理論與實務（第三版）

本書除介紹金融的基本理論、方法外，還將這些基本理論和方法貫穿于實務中，實現了理論與實務并重。在結構設計上，通過金融案例導入式的設計，使學生在學習的過程中可以做到理論聯系實際，便于學生加深理解和掌握。通過案例分析，提高學生綜合運用知識的能力，并能及時了解國內外金融問題的現狀，掌握觀察和分析金融問題的正確方法，培養學生辨析金融理論和解決金融實際問題的能力。本書力爭成為符合當前教學需求、信息量大、兼容性強、涉及面寬、實用、科學、易懂的高職高專教材。主要特點如下：1.全書知識架構清晰，理實并重；2.教材內容難易適中，體現了高職教材應用性的特點；3.教材為教育部“十二五”國家級規劃教材。

·21.4萬字

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PLC應用技術（第2版）

本書按照項目導向、任務驅動的模式編寫，突出PLC的實際應用，重點介紹三菱PLC的工作原理和應用技術。全書包括繼電器接觸器裝置的控制原理和控制特點，PLC控制原理和特點，PLC編程元件和基本邏輯指令應用，PLC步進順控指令應用，PLC功能指令應用，PLC特殊功能模塊應用，PLC與觸摸屏控制，PLC與變頻器控制，PLC的工程應用實例等內容。

·10.8萬字

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深度學習觸摸屏應用技術

本書基于西門子精簡系列和精智系列觸摸屏，集成S7-1200/1500PLC及TIA博途自動化軟件，詳細介紹了觸摸屏的組態方法及在工程實踐中的應用，具體內容包括：觸摸屏監控畫面的編輯組態操作過程、博途軟件的語言管理和應用、博途軟件的變量和變量表的使用、博途軟件實現動畫功能的基本方法、PLC和觸摸屏集成系統中的配方及配方視圖的使用、使用區域指針實現PLC和觸摸屏之間數據信息交互的方法、觸摸屏和PLC集成控制系統中日期和時間管理的應用、觸摸屏和PLC集成系統中數據記錄的功能及用法、觸摸屏畫面圖形和動畫的繪制組態綜合實例。本書內容專業性和實用性強，案例豐富典型，圖表直觀易懂，講解細致入微，非常適合自動化工程師及從事機電設備控制系統設計、維護的技術人員學習使用，同時也可用作大中專院校、職業院校相關專業的教材及參考書。

·8萬字

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Web前端開發

本書按照工業和信息化部“Web前端開發（初級）”證書考試大綱要求編寫，分上下兩篇。上篇Web前端開發技術，共13章，第1章介紹Web基礎知識，第2章介紹HTML基礎知識，第3章介紹CSS基礎，第4～6章介紹JavaScript語言（包括語法、對象模型、事件處理等），第7～9章主要介紹HTML5新增標簽和屬性以及新增的表單控件類型等知識，第10、11章介紹CSS3新增的選擇器種類和樣式屬性，第12章介紹jQuery基礎知識，第13章介紹了幾種常見的jQuery效果；下篇包含4個實操工作任務，分別涉及Web前端技術中的HTML、CSS、JavaScript、jQuery。另外，本書上篇各章節還附有習題。本書層次清晰、內容豐富、技術實用，代碼遵循Web標準，適合作為高等職業院校、應用型本科計算機應用技術、計算機網絡技術、電子信息技術等相關專業的Web前端開發、網頁設計與制作等課程的教材，也可作為廣大Web前端開發者或社會人士學習Web前端開發技術的參考用書。

·6.4萬字

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染色打樣實訓（第2版）

“染色打樣實訓”是染整技術專業設置的一門核心實踐課程。本教材是在普通高等教育（高職高專）教材《染色打樣實訓》(于2009年8月出版)基礎上，結合職業教育的特點，基于工作過程導向的課程設計基本理念，以滿足打樣人員知識結構及配色打樣核心技能培養為目標，優化、整合教學內容。教材的編排從實際應用出發，以培養配色打樣技能為主線，按照該課程設計的內容授課，能夠把學生實訓的過程變成基本符合印染企業化驗室核心工作過程。同時，對染色打樣的有關理論知識（結構）與實踐技能實行融合，注重實踐與應用，形成了系統的染整技術專業實訓教學資料。本書是基于印染企業工作過程，以培養學生配色打樣技能為主線的實訓教材。全書共分為兩篇。第一篇染色打樣基礎，介紹染色打樣所需掌握的安全知識、染整儀器設備、染料性能與染色理論基礎、染整助劑、纖維及面料基礎及小樣制備方面的常識，屬于配色打樣人員應知應會的內容。第二篇配色打樣，以配色打樣為主線，介紹纖維鑒別、染料選擇與配色原理、染色方案設計、對色與調色、計算機測配色基本知識與技巧及配色打樣技術的培養訓練方案。附錄為配色打樣理論模擬試題與答案。本書具有較強的實用性和可操作性，可作為高等職業院校染整技術專業的實訓教材，也可作為印染行業相關技術人員的培訓及參考用書。《中國紡織報》原第一任總編輯

·19.4萬字

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新媒體營銷實務

在“互聯網+”行動計劃的推動下，新媒體更加廣泛地滲入人類社會生活，如何通過新媒體多資源、多渠道來實現自己的營銷目標，實現產業的轉型與升級；新興的智慧化營銷、大數據營銷、自動化營銷手段是企業順應時代的當務之急。本書從新媒體的基本認知入手，以新媒體營銷崗位的基本技能需求為主線，理論與實操相結合，主要介紹了新媒體營銷思維、新媒體營銷團隊素養、新媒體營銷方式、企業新媒體營銷流程和策略；詳細介紹了微信營銷、微博營銷、視頻營銷、自媒體平臺營銷、移動營銷、游戲營銷、社群營銷等新業態下企業常用的新媒體營銷策略、技巧和方法。有助于學習者通過新媒體營銷實務的學習，形成新媒體營銷的職業能力，并能有效開展新媒體營銷活動，幫助企業培育新增長點、形成新動能。本書適合作為高等職業院校各專業“新媒體營銷”課程教學的教材，也可作為企業及社會相關從業人員學習新媒體營銷技能的培訓指導用書和參考用書。

·20.9萬字

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工業機器人操作與編程（第2版）

本書是新形態立體化教材，具有內容豐富、生動直觀等特點。將數字化資源以二維碼的形式融入紙質教材中，使得教材“動起來”，增強了教學互動性，提高了學習效果。全書共8章，第1章介紹工業機器人概述；第2章介紹利用示教器完成工業機器人的基本操作；第3章介紹工業機器人的RAPID編程與調試；第4章介紹工業機器人的編程應用；第5章介紹機器人寫字操作及仿真；第6章介紹機器人搬運操作及仿真；第7章介紹機器人碼垛操作及仿真；第8章介紹機器人焊接操作及仿真。本書適合高等職業院校和職業本科院校工業機器人技術、機電一體化技術、智能控制技術等專業教師、學生以及相關行業工程人員使用，也可供其他專業的教師和研究人員參考。

·6.3萬字

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汽車底盤簡單故障維修工作頁

本書主要適用汽車維修專業，針對全國開設汽車維修專業的技工院校和中職學校。本書是針對全國職業教育學校進行的一體化教學改革編寫的汽車維修一體化課程的學習工作頁之一。主要包含北京現代伊蘭特制動不良故障維修、大眾捷達手動變速器換擋異響故障維修、北京現代伊蘭特離合器打滑故障維修、北京現代伊蘭特行駛穩定性降低故障維修、北京現代伊蘭特轉向沉重故障維修5個汽車底盤簡單故障維修學習任務，通過5個學習任務來整合汽車底盤的知識點和技能點。本書主要使用引導性問題來引領學生按照六步法的順序完成學習任務。書中大量使用原車圖片及結構原理圖片，使學生在學習上直觀易懂，在問題設置上前后銜接緊密，不論是教師教學還是學生學習都能按照企業實際工作流程一步一步完成任務，真正做到一體化教學。

·2.3萬字

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