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專業認知與職業規劃(新能源應用技術類)
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本書主要介紹新能源產業背景與行業發展趨勢、行業發展影響因素與經濟形勢、高等職業技術教育的特點、新能源專業與相關專業的關系、新能源專業人才培養目標與素質要求、新能源專業人才培養模式、專業課程體系、專業學習資源、專業學習原理與學習方法以及新能源專業見習與職業規劃等內容。本書可作為中職、高職院校新能源相關專業新生的專業入門教材,也可作為新能源相關領域人員的參考資料。本書主要介紹新能源產業背景與行業發展趨勢、行業發展影響因素與經濟形勢、高等職業技術教育的特點、新能源專業與相關專業的關系、新能源專業人才培養目標與素質要求、新能源專業人才培養模式、專業課程體系、專業學習資源、專業學習原理與學習方法以及新能源專業見習與職業規劃等內容。本書可作為中職、高職院校新能源相關專業新生的專業入門教材,也可作為新能源相關領域人員的參考資料。賁禮進(1967-),男,碩士,研究員級高工,研究方向為電氣控制、新能源技術應用?,F為江蘇省風光互補發電工程技術研究開發中心主任,江蘇工程職業技術學院新能源專業帶頭人,江蘇省“333高層次人才培養工程”中青年科學技術帶頭人,南通市“226人才工程”創新創業領軍人才,江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人。擁有專利15項,獲南通市科技進步獎1項,各類期刊發表學術論文二十余篇,主持完成國家級項目2項,省級項目5項。主持的“新能源應用技術”國家重點建設專業于2013年順利通過驗收。

賁禮進 ·高職高專 ·8.4萬字

機械零部件設計(第2版)
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本書是在浙江省高?!笆晃濉敝攸c教材《機械零部件設計》的基礎上,根據教育部發布的《高等職業學校專業教學標準》中對該課程的要求,參照相關國家標準和職業技能等級證書標準編寫而成的。本書突出高等職業教育的特點,以學習情境為載體,按照工作過程重組和序化了工程力學、工程材料、機械原理、機械設計等學科體系內容,將基本理論、基本方法與典型零部件載體的設計任務相結合,將陳述性知識穿插于過程性知識中,加強對學生綜合職業能力的培養,以適應當前教學改革的需要。全書共設置5個學習情境,即認識典型機械零部件、設計內燃機中的常用機構、設計螺旋千斤頂、設計齒輪泵和設計帶式輸送機的傳動裝置。每個學習情境均設有技能目標、知識目標、教學方法提示、任務描述、相關知識和任務實施等環節,并配有適量的思考訓練題,便于教師教學和學生練習,書后還附有必要的數據和資料可供查閱。本次修訂將傳統的紙質教材升級為新形態立體化教材,配套了豐富的助學助教數字化資源,并將典型案例有機融入教學全過程,培養學生的職業素養,提升學生的民族自豪感。本書可作為高等職業院校裝備制造大類專業的教材,也可作為同類專業的培訓教材以及相關工程技術人員的參考用書。

張金美主編 ·高職高專 ·12.3萬字

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