官术网_书友最值得收藏!

Creo 8.0機械設計教程(高校本科教材)
會員

本書是供我國高等學校機械類本科學生使用的教材,以Creo8.0軟件為藍本,介紹了Creo軟件的操作方法和應用技巧。為方便廣大教師和學生的教學和學習,本書附贈學習資源,制作了大量應用技巧和具有針對性的范例教學視頻,并進行了詳細的語音講解。另外,學習資源中還包含本書所有的素材文件、練習文件和范例文件。在內容安排上,為了使學生能更快地掌握Creo軟件的基本功能,書中結合大量的范例對軟件中的概念、命令和功能進行講解,以范例的形式講述了應用Creo進行產品設計的過程。這些范例都是實際生產中具有代表性的例子,具有很強的實用性和廣泛的適用性,能使學生較快地進入產品設計實戰(zhàn)狀態(tài)。本書在每一章還安排了大量的各類習題,便于教師布置課后作業(yè)和學生進一步鞏固所學知識。在寫作方式上,本書內容緊貼軟件的實際操作界面,使學生能夠直觀、準確地操作軟件進行學習,從而盡快上手,提高學習效率。在學習完本書后,學生能夠迅速地運用Creo軟件來完成一般機械產品從零部件三維建模(含鈑金件)、裝配到制作工程圖的設計工作。本書內容全面,條理清晰,范例豐富,講解詳細,可作為高等院校機械類各專業(yè)本科學生的CAD/CAM課程教材,也可作為廣大工程技術人員自學Creo軟件的教材和參考書。

詹友剛主編 ·高教教材 ·14.6萬字

高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(微觀部分)》【教材精講+考研真題解析】講義與視頻課程【30小時高清視頻】
會員

本書提供視頻課程(教材和名校考研真題詳解)的講義內容,同時也提供教材和名校考研真題的高清視頻講解。具體來說包括以下三部分:第一部分為開篇導讀及本書點評【1小時視頻講解】。開篇導讀中,介紹本課程相關情況,如教材教輔簡介;本教材與其他經(jīng)典教材比較;本課程篇章結構、特色、適用對象等。為起到畫龍點睛的作用,“本書點評及總結”這一部分回顧高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(微觀部分)》整體框架,介紹教材重點章節(jié),以便于考生加深對教材整體的把握。第二部分為教材精講【24小時視頻講解】,完整講述高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(微觀部分)》教材十一章內容。除了第一章“引論”之外(該章內容簡單理解即可),其他各章內容都由三部分內容構成:①本章框架結構圖。該部分主要從框架結構的角度講述知識點的內在邏輯關系,讓考生形成一定的框架結構感。②重難點解讀。該部分精講各章重難點知識點,介紹復習方法,透析核心考點。③名校考研真題詳解。該部分講述名校歷年考研真題,特別是最近三年的考研真題。通過這部分內容的講述,讓考生更好地理解知識要點。第三部分為名校考研真題名師精講及點評【5小時視頻講解】,精講指定高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟學(微觀部分)》教材為考研參考書目的名校考研真題,并予以精彩點評,指出相關考研真題的出處、解題時應注意的問題以及介紹復習方法,為考生復習備考保駕護航,做到有的放矢。

圣才電子書 ·高教教材 ·10.9萬字

外貿跟單實務
會員

本書分為三大模塊,十四大項目,模塊一為認知外貿跟單,包括外貿跟單行業(yè)認知和崗位認知兩個項目;模塊二為出口跟單操作,根據(jù)出口業(yè)務跟單的業(yè)務流程順序分為接單審單操作、選擇生產企業(yè)跟單、原材料采購跟單、樣品跟單、生產進度跟單、產品質量跟單、產品包裝跟單、貨物出境跟單和客戶管理跟單九個項目;模塊三為進口跟單操作,包括進口跟單業(yè)務概述、一般貿易進口貨物跟單操作、加工貿易進口貨物跟單操作三個項目。每個項目分為三個單元:理論支撐知識、實務操作案例、職業(yè)技能訓練。理論支撐知識主要介紹該項目涉及的主要知識;實務操作案例以一個貫穿案例,介紹跟單員如何根據(jù)業(yè)務流程完成實際的操作業(yè)務。職業(yè)技能訓練主要分為理論知識訓練和實務技能訓練兩部分,便于學生學以致用,檢驗學習效果。本書以外貿跟單工作業(yè)務流程為主線,以項目為載體,以任務為驅動,并結合外貿跟單崗位實際操作業(yè)務,將有關外貿跟單考證內容融合到教材里,以突顯教材“工學結合、課證結合”兩大特色,具有較強的實用性。本書即可可作為高職高專國際貿易、國際商務、商務英語、報關等外經(jīng)貿類專業(yè)的教學用書,也可以作為外貿從業(yè)人員自學和培訓之用。

鐘飛燕 張少茹 ·高教教材 ·17.3萬字

無聲的綻放:走近聾人文化
會員

本書的創(chuàng)新之處之一:觀點新穎。傳統(tǒng)聾人觀將“聾”看做一種殘疾,認為“聾”是需要治療的疾病。自20世紀60年代開始,美國手語語言學之父威廉﹒斯多基提出:美國手語是獨立的語言開始,聾人群體開始覺醒并從文化視角看待“聾”——“聾”是一種區(qū)別,而不是缺陷。聾人群體是社會中一個特殊的少數(shù)人群,有著自己獨特的語言、交往方式,有一定的群體心理特征和行為習慣,有自己群體的歷史和傳說故事,他們有群體自豪感和價值觀。從這些特質來看,聾人群體在一定意義上也把自己看作是一個特殊的“少數(shù)民族”。他們愿意在積極融入主流社會的過程中,保持這個“民族”的特點,包括自己的語言和文化,以使這個多元的社會更加豐富多彩。他們積極主張在平等參與社會活動中,保留使用聾人手語和傳承聾人文化的權利。他們以一種更加積極的態(tài)度來參與社會生活,愿意為社會進步發(fā)揮自己的智慧。他們不再把聾看作是一種缺陷,而是一種區(qū)別。聾人可以和聽人一樣,做除了聽以外的任何事情,這是一種體現(xiàn)聾人群體價值觀的至高境界。本書的創(chuàng)新之處二:內容、形式新穎。有別于聽人的聽覺文化,聾人文化是視覺文化,具有視覺文化的鮮明特點。因此,本書將以圖文并茂的方式,從聾人文化定義、聾人信念、聾人節(jié)日與禮儀(禁忌)、聾人日常生活、聾人手語、聾人藝術、聾人教育等六個方面來全方位展示聾人文化。

張帆 盧葦 ·高教教材 ·9.8萬字

QQ閱讀手機版

主站蜘蛛池模板: 铅山县| 乡城县| 合阳县| 朝阳市| 延长县| 通榆县| 辰溪县| 讷河市| 互助| 正定县| 吉林市| 丘北县| 东乌| 潞西市| 邓州市| 三门县| 五莲县| 沙坪坝区| 金沙县| 东城区| 开原市| 依安县| 黄浦区| 昆山市| 大余县| 闽清县| 神农架林区| 新密市| 隆子县| 潼南县| 鹤壁市| 平乐县| 广南县| 孟津县| 土默特左旗| 长泰县| 太仆寺旗| 遂昌县| 古交市| 敦煌市| 大关县|