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大白鯨原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)優(yōu)秀作品·誰(shuí)拿走了我的秘密紙條
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大白鯨原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)優(yōu)秀作品·誰(shuí)拿走了我的秘密紙條

這是一本很小的能塞進(jìn)小男孩心思的小書(shū)，又是一本很大的充滿(mǎn)著父親大愛(ài)的大書(shū)。一張張秘密紙條的丟失讓小男孩淘淘開(kāi)始了一段尋找之旅。通過(guò)動(dòng)物爸爸們對(duì)秘密紙條的解讀使淘淘明白：他的爸爸有多愛(ài)他，感知到父愛(ài)的含蓄、無(wú)聲和偉大。傳統(tǒng)的版畫(huà)繪畫(huà)形式與現(xiàn)代故事的結(jié)合使整個(gè)故事具有與眾不同的魅力。

依依 ·圖畫(huà)書(shū) ·811字

風(fēng)停在哪里：梅子涵給孩子的詩(shī)
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風(fēng)停在哪里：梅子涵給孩子的詩(shī)

梅子涵送給孩子的這本詩(shī)集，包括《窗口的風(fēng)》《誰(shuí)最高》《各走各的》等28首兒童詩(shī)。每一篇都充滿(mǎn)了童趣和想象力，語(yǔ)言簡(jiǎn)單卻微妙，生動(dòng)地表達(dá)了孩子們?cè)谶@個(gè)世界里所感受到的文學(xué)的詩(shī)意、童年的天真和淺近的思考。馬小得的插圖生動(dòng)形象，賦予每首詩(shī)獨(dú)特的色彩和韻味，讓孩子陶醉在文圖營(yíng)造的詩(shī)意中。

梅子涵著 馬小得繪 ·圖畫(huà)書(shū) ·7642字

親愛(ài)的漢語(yǔ)2：小木椅狂想曲
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親愛(ài)的漢語(yǔ)2：小木椅狂想曲

作家張嘉驊以讓孩子深深地愛(ài)上漢語(yǔ)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)作了這套專(zhuān)門(mén)給小學(xué)低中年級(jí)孩子的語(yǔ)文能力提升讀物。每一篇童話都生動(dòng)有趣，而且押著韻，所以讀起來(lái)朗朗上口。從押韻童話出發(fā)，作者以韻拼音，從音識(shí)字，以字帶詞，進(jìn)而講到古詩(shī)詞的韻律和行文，真正做到了從理解到應(yīng)用，從閱讀到寫(xiě)作，統(tǒng)統(tǒng)一把抓，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中慢慢感受漢語(yǔ)的無(wú)窮趣味和博大深邃。最主要的是，孩子還可以玩中學(xué)，因?yàn)樽骷夷X洞打開(kāi)，設(shè)計(jì)了走文字迷宮、走辨音過(guò)道、填字謎、摘文字果等紙上游戲。

張嘉驊 ·圖畫(huà)書(shū) ·1.6萬(wàn)字

親愛(ài)的漢語(yǔ)1：長(zhǎng)了韻腳的馬
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親愛(ài)的漢語(yǔ)1：長(zhǎng)了韻腳的馬

作家張嘉驊以讓孩子深深地愛(ài)上漢語(yǔ)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)作了這套專(zhuān)門(mén)給小學(xué)低中年級(jí)孩子的語(yǔ)文能力提升讀物。每一篇童話都生動(dòng)有趣，而且押著韻，所以讀起來(lái)朗朗上口。從押韻童話出發(fā)，作者以韻拼音，從音識(shí)字，以字帶詞，進(jìn)而講到古詩(shī)詞的韻律和行文，真正做到了從理解到應(yīng)用，從閱讀到寫(xiě)作，統(tǒng)統(tǒng)一把抓，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中慢慢感受漢語(yǔ)的無(wú)窮趣味和博大深邃。最主要的是，孩子還可以玩中學(xué)，因?yàn)樽骷夷X洞打開(kāi)，設(shè)計(jì)了走文字迷宮、走辨音過(guò)道、填字謎、摘文字果等紙上游戲。

張嘉驊 ·圖畫(huà)書(shū) ·1.7萬(wàn)字

親愛(ài)的漢語(yǔ)4：魔法師的踢踢踏踏鞋
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親愛(ài)的漢語(yǔ)4：魔法師的踢踢踏踏鞋

作家張嘉驊以讓孩子深深地愛(ài)上漢語(yǔ)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)作了這套專(zhuān)門(mén)給小學(xué)低中年級(jí)孩子的語(yǔ)文能力提升讀物。每一篇童話都生動(dòng)有趣，而且押著韻，所以讀起來(lái)朗朗上口。從押韻童話出發(fā)，作者以韻拼音，從音識(shí)字，以字帶詞，進(jìn)而講到古詩(shī)詞的韻律和行文，真正做到了從理解到應(yīng)用，從閱讀到寫(xiě)作，統(tǒng)統(tǒng)一把抓，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中慢慢感受漢語(yǔ)的無(wú)窮趣味和博大深邃。最主要的是，孩子還可以玩中學(xué)，因?yàn)樽骷夷X洞打開(kāi)，設(shè)計(jì)了走文字迷宮、走辨音過(guò)道、填字謎、摘文字果等紙上游戲。

張嘉驊 ·圖畫(huà)書(shū) ·1.9萬(wàn)字

親愛(ài)的漢語(yǔ)5：神奇推銷(xiāo)員
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親愛(ài)的漢語(yǔ)5：神奇推銷(xiāo)員

作家張嘉驊以讓孩子深深地愛(ài)上漢語(yǔ)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)作了這套專(zhuān)門(mén)給小學(xué)低中年級(jí)孩子的語(yǔ)文能力提升讀物。每一篇童話都生動(dòng)有趣，而且押著韻，所以讀起來(lái)朗朗上口。從押韻童話出發(fā)，作者以韻拼音，從音識(shí)字，以字帶詞，進(jìn)而講到古詩(shī)詞的韻律和行文，真正做到了從理解到應(yīng)用，從閱讀到寫(xiě)作，統(tǒng)統(tǒng)一把抓，讓孩子在快樂(lè)的閱讀中慢慢感受漢語(yǔ)的無(wú)窮趣味和博大深邃。最主要的是，孩子還可以玩中學(xué)，因?yàn)樽骷夷X洞打開(kāi)，設(shè)計(jì)了走文字迷宮、走辨音過(guò)道、填字謎、摘文字果等紙上游戲。

張嘉驊 ·圖畫(huà)書(shū) ·1.5萬(wàn)字

斷織勸學(xué)（中國(guó)名家經(jīng)典原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)樂(lè)讀本）
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斷織勸學(xué)（中國(guó)名家經(jīng)典原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)樂(lè)讀本）

《斷織勸學(xué)》故事中聰慧的樂(lè)羊子妻，運(yùn)用類(lèi)比推理的方法，把求學(xué)比做織綢，把學(xué)成比做織成，把求學(xué)的中途而廢比做剪斷綢匹，向樂(lè)羊子說(shuō)明了“半途而廢將一事無(wú)成”的道理，使得樂(lè)羊子深受啟發(fā)，毅然重新出門(mén)求學(xué)，終成大器。

武建華 ·圖畫(huà)書(shū) ·497字

斑點(diǎn)蛙變美了
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斑點(diǎn)蛙變美了

俏瑪麗是個(gè)漂亮的洋娃娃，她有帶蕾絲邊兒的藍(lán)裙子，粉紅色的遮陽(yáng)傘。斑點(diǎn)蛙非常羨慕她，特意照著樣子打扮自己，去參加派對(duì)。不過(guò)，美麗的牽牛花夫人卻不能參加傍晚舉行的派對(duì)。斑點(diǎn)蛙特意在清晨舉辦派對(duì)。大家都非常喜歡她。

(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫(huà)書(shū) ·2790字

好脾氣的熊先生
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好脾氣的熊先生

媽媽出門(mén)很久都沒(méi)回來(lái)，孩子們想起她的叮囑：有什么事情就去找熊先生。好脾氣的熊先生收留了他們，不但細(xì)心照顧小兔子們，還從來(lái)不發(fā)脾氣。一天，熊先生出門(mén)后很久沒(méi)有回來(lái)。小兔子們?cè)趺崔k？

(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫(huà)書(shū) ·2199字

小懶蜂范伯
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小懶蜂范伯

小懶蜂范伯不想采蜜，正在休息，一只蝴蝶飛來(lái)了，邀請(qǐng)他參加精靈的舞會(huì)。整個(gè)夏天，小懶蜂都在玩耍，不去采蜜。天漸漸寒冷，蝴蝶結(jié)繭過(guò)冬去了。小懶蜂怎么辦呢？

(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫(huà)書(shū) ·2724字

好豬小卷尾
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好豬小卷尾

從前有四只非常富有的豬，小卷尾總是樂(lè)于助人，其他的小豬卻很自私，從來(lái)不幫助別人。靠著朋友的幫助，小卷尾越來(lái)越富有。其他三只小豬很快就把錢(qián)花完了，卻沒(méi)人愿意幫他們。

(英)夏洛特·赫爾 ·圖畫(huà)書(shū) ·2135字

吉米鬧了大笑話
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吉米鬧了大笑話

冬天了，到處一片白茫茫。小兔彼得和表哥跳跳在森林里玩。突然，表哥示意他保持安靜，他蹲下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。原來(lái)，是臭鼬吉米走過(guò)來(lái)了。他看到小兔子了嗎？

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·967字

鮑比愛(ài)干凈
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鮑比愛(ài)干凈

小浣熊鮑比很愛(ài)干凈，他總是洗干凈爪子和臉再出門(mén)。一天，他在池塘邊遇到了水獺小喬和小貂比利。他們正在釣魚(yú)，邀請(qǐng)鮑比吃魚(yú)。鮑比感謝了他們，把魚(yú)洗干凈了才吃。

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·960字

小鹿快閃
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小鹿快閃

小鹿快閃長(zhǎng)大了，需要離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活。他用鹿角對(duì)付狐貍蘭迪，也會(huì)上當(dāng)嚇得到處跑。他想去吃鹽，可是奶奶會(huì)把他趕走，這可怎么辦呢？

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·1747字

培迪的不速之客
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培迪的不速之客

海貍培迪和太太是建筑能手。他們啃斷樹(shù)干，筑起大壩，還會(huì)在水里搭建自己的窩。一天，海貍培迪往家里游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)家伙趴在自己的窩頂上，這是誰(shuí)呢？

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·1581字

開(kāi)學(xué)啦
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開(kāi)學(xué)啦

開(kāi)學(xué)啦！學(xué)校里可真熱鬧！滑稽兔詹妮早就到了，土撥鼠彼得匆匆忙忙趕去做游戲。小紅知更鳥(niǎo)飯也沒(méi)吃完就來(lái)了。校門(mén)口，大隊(duì)學(xué)生紛紛涌入校園，和熟悉的同學(xué)打招呼。貓頭鷹老師看著活蹦亂跳的孩子們，露出了微笑。學(xué)校是不是很有意思呢？

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·2243字

強(qiáng)盜老鼠遇上對(duì)手
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強(qiáng)盜老鼠遇上對(duì)手

強(qiáng)盜老鼠總是搶別人的食物。他又盯上了松鼠杰克的早餐。不過(guò)，杰克一點(diǎn)兒也不害怕，和他打了起來(lái)。森林里的小動(dòng)物都來(lái)助陣，因?yàn)閾寗e人的東西是不好的行為。

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·1507字

鮑比犯錯(cuò)了
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鮑比犯錯(cuò)了

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，小浣熊也一樣。他一覺(jué)醒來(lái)，要去尋找吃的。烏鴉夫婦的巢里會(huì)不會(huì)有鳥(niǎo)蛋呢？鮑比似乎聞到了肉香味，他加快速度往樹(shù)上爬。“啪”！什么東西把鮑比打下了樹(shù)？

(美)桑頓·伯吉斯 哈里森·卡迪 ·圖畫(huà)書(shū) ·1680字

小桑寶
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小桑寶

有個(gè)黑人小男孩兒，名叫小桑寶。他打扮得漂漂亮亮，去森林里散步。忽然，一只老虎沖出來(lái)，要吃掉他。小黑寶只好把上衣給了老虎。走著走著，又遇到一只老虎……

(英)海倫·班納曼 ·圖畫(huà)書(shū) ·1467字

小狗與鸚鵡
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小狗與鸚鵡

斯尼普和斯內(nèi)普是兩只可愛(ài)的小狗。一天，他們正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到口哨聲，還有人叫他們的名字。跑出去看，一個(gè)人也沒(méi)有。誰(shuí)在逗他們？

(美)喬治·梅森 ·圖畫(huà)書(shū) ·815字

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