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《幼學瓊林》是中國古代兒童的啟蒙讀物。初為明人登吉編著，本名《幼學須知》，清人鄒圣脈作了增補，改名為《幼學瓊林》。此書包羅廣泛，堪稱一部小型百科全書。此次整理，去除了清代人的舊注，用通俗的語言重新注釋、翻譯。原文加拼音便于誦讀，每篇加題解，便于讀者理解主旨。
張慧楠譯注 ·中國文化 ·34.3萬字
夢華主編的《圖解：國學知識》在廣泛收集資料的基礎上，力求在“新、奇、趣”上下功夫?！靶隆本褪酋r為人知的，很少被其他書籍提到的知識；“奇”就是不一般，能讓人的精神為之一振；“趣”即是興趣，也是趣味，是人們想看、愿意看的東西。同時，書中還選配了與正文相輔相成的精美插圖，對相關內容加以圖解，使讀者身臨其境，對國學產生濃厚的興趣，從中體味到中國文化的博大精深。
夢華 ·中國文化 ·34.1萬字
中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓之所在，也是當代中國道德建設的源頭活水。作為傳統(tǒng)文化傳承載體的文化經典，蘊含著豐富的中華傳統(tǒng)美德資源。本書秉持“取其精華，棄其糟粕”的原則，從中國古代浩如煙海的典籍當中精選有關傳統(tǒng)美德的重要論述和歷史典故，歸納為十個德目（公忠愛國、廉潔奉公、仁義禮讓、明理誠信、自強不息、勤勞儉樸、孝親尊師、勤學篤行、內省改過、知足常樂），每個德目下設置“本篇導讀”“經典名篇”和“歷史典故”三個板塊，并對語言難點予以適當注釋。本書是對中華傳統(tǒng)美德經典文獻的一次精選集成，供相關領域的學者和其他有興趣的讀者朋友閱讀參考。
楊正權主編 ·中國文化 ·33.8萬字
本書以明嘉靖十四年袁褧嘉趣堂刊本為底本，校以龔斌先生《世說新語校釋》（增訂本）、余嘉錫先生《世說新語箋疏》、徐震堮先生《世說新語校箋》諸本。底本分卷上、卷中、卷下，每卷復分上下，本版依36門次序排列、不另分卷，各門條目按底本次序排列并加序號。書中人物眾多，常以名號爵里相稱，各種稱謂總合逾千，為方便閱讀，本書于人物名號稱謂之上直接標注人物姓名。同濟大學教授、《百家講壇》主講嘉賓劉強老師全本解注+白話全文翻譯+特制《世說新語·閱讀指南》+精美插圖四色彩印+全書膠版紙印刷！
(南朝宋)劉義慶著 劉強解注 ·中國文化 ·33.7萬字
國學泛指傳統(tǒng)的中華文化與學術。身為中國人，了解點中國文化很有必要。不管是學生為了考試提分還是成年人為了豐富自身文化素養(yǎng)，都要經常讀點國學常識。本書按國學淺淡、經學精粹、史學精粹、子學精粹、集學精粹、蒙學精粹、國學常識精選、國學趣典分類，精選了我國文化經典里的諸多名言警句和趣味典故，所選警句都是人們耳熟能詳?shù)慕浀涿?，是必須傳習的文化精髓，具有現(xiàn)實的教育意義。書中所收錄的趣味典故，行文言簡意賅，熔趣味、知識、文化于一爐，對格物致知有極大的幫助。是了解古代文化，傳習古代經典，掌握古人智慧的優(yōu)秀普及讀本。不管是國考還是日常閑談，國學常識都是一個人要了解的。不僅可以提升自身文化素養(yǎng)，也能在不經意間給自己帶來驚喜。本書內容精煉，適合碎片化閱讀。尤其對于忙碌的現(xiàn)代人來說，實用性更強。對于寫作者來說，完全可以拿本書作為寫作素材的來源。隨意摘取的一句話，就能讓文章更多文采。如能把其中的知識嫻熟于心，更能增添個人魅力。
王克忠主編 ·中國文化 ·33.6萬字
本書共分十二個專題講座，分別講解民間文化中的禮儀、飲食、建筑、起居、文學、游樂、禁忌、節(jié)日、婚假、喪葬等民俗和民間文化的知識。每個專題兩萬字左右。全書配圖約一百幅。既可以作為高校同類課程的通識教材，也可以作為一般讀者了解民間文化的入門讀物。
萬建中 ·中國文化 ·33.5萬字
《春秋公羊傳》《春秋》三傳之一，儒家“十三經”之一。起止時間為公元前722年至前481年。《公羊傳》的作者舊題是戰(zhàn)國時齊人公羊高，他受學于孔子弟子子夏，后來成為傳《春秋》的三大家之一。公羊學大盛于西漢，歷代注疏研究均不乏其人，名家有董仲舒、何休，清代常州學派與康有為等。全書采用一問一答的方式解經。釋史簡略，而著重闡釋《春秋》的“微言大義”，是研究先秦到西漢時期儒家思想的重要資料。
黃銘 曾亦譯注 ·中國文化 ·33.3萬字
本書采用了“全史”體例，取材廣泛，多視角、全方位解讀中國歷史。選取對中國歷史發(fā)展產生深遠影響的重大事件、風云人物、輝煌成就和燦爛文化，連點成線，系統(tǒng)而完整地勾勒出中國歷史的發(fā)展脈絡，作為全書的主干。結合全面豐富的內容，為讀者提供一條回歸歷史真實的通途，做到融知識性、可讀性、觀賞性于一體。
陳湘華 ·中國文化 ·33.3萬字
中華國學博大精深、包羅萬象，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度提煉和總結。千百年來，國學已經滲透到社會的各個方面，深入到每一個中國人的日常生活當中，影響著人們的思想、意識、倫理、道德和行為。學習國學，了解國學，繼承和弘揚中國文化，是每個中國人義不容辭的責任。作為一個現(xiàn)代人，不能不知道傳統(tǒng)；作為一個中國人，不能不了解國學。
夢遠 ·中國文化 ·33.2萬字
《論草原文化》以文化人類學與生態(tài)人類學的方法來解讀五千年中華文明，認為中華文化主要有農業(yè)文化、海洋文化、草原文化三大類型。草原文化是中華文化的主源之一，是中華文化的重要組成部分，也是推動中華文化發(fā)展的重要源泉。這部著作既吸收和借鑒了已有的研究成果，又有自己的新發(fā)現(xiàn)與新創(chuàng)建，因此具有較高的學術價值與出版價值。
葉桂桐 葉茜 ·中國文化 ·33.2萬字
夢遠編寫的《國學常識全知道》講述了中華國學博大精深、包羅萬象，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度提煉和總結。干百年來，國學已經滲透到社會的各個方面，深入到每一個中國人的日常生活當中，影響著中國人的思想、意識、倫理、道德和行為。學習國學、了解國學，繼承和弘揚中國文化，是每一個中國人義不容辭的責任。作為一個現(xiàn)代人，不能不知道傳統(tǒng)，作為一個中國人，不能不了解國學。
中華國學博大精深、包羅萬象，是數(shù)千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度提煉和總結，千百年來國學已經滲透到社會的各個方面，深入到每一個中國人的日常生活中，影響著中國人的思想、意識道德，本書幫助讀者更方便、輕松地了解和掌握國學的必備常識。
付改蘭編著 ·中國文化 ·33.1萬字
本書就中華書局標點本《清史稿》，根據(jù)《清實錄》等文獻資料，吸收時人研究成果，對《地理志》、《職官志》、《皇子世表》、《公主表》、《藩部世表》、《諸王傳》、《藩部傳》七部分進行考訂和糾謬。
佟佳江 ·中國文化 ·33萬字
《國學經典全知道》收錄了中國歷史上名氣最大、影響最深、流傳最廣、價值最高的經典典籍，它們是政治學、經濟學、社會學、軍事學、成功學、教育學、文學、美學等各個領域的集大成者，思想性、藝術性俱佳。這些經典之作叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以精神上的享受和藝術上的熏陶。
桑楚 ·中國文化 ·32.8萬字
《國學精粹》精選了古代文化經典里的精華篇章，以古籍經典為基礎，分為蒙學篇、經學篇、史學篇、諸子百家、集篇五大部分?！度纸洝贰肚ё治摹贰兜茏右?guī)》作為蒙學啟蒙讀本，朗朗上口，適宜給初入國學之門的讀者；《尚書》《禮記》《大學》《中庸》《論語》《孟子》《左傳》《詩經》《周易》是經學中的精華；《國爵》《戰(zhàn)國策》《史記》《三國志》是古代史學的代表作；《孫子兵法》《老子》《莊子》《韓非子》《墨子》是輝煌燦爛的諸子百家著作代表；《楚辭》《菜根潭》《世說新語》《說苑》《文心雕龍》是古典文學史的精髓，每一部分都收錄其中最有代表性的經典文字，各篇文章都是精編細選，分為原文、注釋、譯文三部分，盡可能流暢、準確地翻譯原典，體現(xiàn)經典的內涵，力圖用最優(yōu)美簡潔的文字將國學經典中最精華的思想傳遞給讀者。
夢華 ·中國文化 ·32.2萬字
《鹽鐵論》是西漢桓寬根據(jù)漢昭帝時所召開的鹽鐵會議記錄“推衍”整理而成的一部著作。書中記述了當時對漢武帝時期的政治、經濟、軍事、外交、文化的一場大辯論。該書共分六十篇，標有題目，內容是前后相連的?；笇挼乃枷牒汀百t良文學”相同，所以書中不免有對桑弘羊的批評之詞。書中語言很精練，對各方的記述也很生動，為現(xiàn)代人再現(xiàn)了當時的情況。
陳桐生譯注 ·中國文化 ·32.1萬字
本書是中共灤州市委黨史研究室按照灤州市委主要領導意見，以灤州相關文史資料為基礎，全面搜集整理，集灤州地區(qū)成語、典故和故事傳說之大全，編撰而成，作為灤州文化歷史讀物和唐山市旅發(fā)大會等外聯(lián)工作中宣傳推介灤州的基礎資料之一，具有較好的故事性、可讀性和史料價值。
中共灤州市委黨史研究室 ·中國文化 ·31.8萬字
《四庫全書》是由紀曉嵐等多位官員、學者主編，多人參與抄寫，耗時十三年而成的叢書，匯集了從先秦到清代前期的歷代主要典籍，基本囊括了中國傳統(tǒng)學術文化的各個學科門類和各個專門領域，是中華傳統(tǒng)文化豐富、完備的集大成之作，被譽為“中國文化的萬里長城”“千古巨制，文化淵藪”。紀昀主編的《四庫全書精華》在忠于《四庫全書》原本的基礎上，進行了有重點、有選擇地收錄，幫助讀者從全新的角度和嶄新的層面去領略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
(清)紀昀 ·中國文化 ·31.6萬字
本書分上、下兩編，共十八章。選擇當前富有代表性的十余個文學或文化熱點問題，如“斷裂”事件、重排大師、新概念作文、國學熱與于丹現(xiàn)象、《沙家浜》與紅色經典改編、莫言與諾貝爾文學獎、《上海寶貝》與“另類文學”、網(wǎng)絡文學的現(xiàn)狀與問題、新移民文學的境遇與發(fā)展、“金王之爭”“二余之爭”“韓白之爭”、《國畫》與官場小說、《狼圖騰》與生態(tài)文學、毛澤東文化熱、“大話”文學潮、底層文學寫作等進行分析。試圖通過這些個例或個案解讀，以點帶面，對當下及近些年中國文壇出現(xiàn)新的文學思潮和動態(tài)、趨向進行概括。讓讀者了解當下中國文學在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出既頻頻多變而又活潑無序的真實狀態(tài)，在此基礎上培養(yǎng)他們獨立思考的精神和分析、把握問題的能力，并以積極主動的姿態(tài)參加當下文學和文化的建設。本書在前版基礎上做了較大修訂，新增了一篇前言和四章內容（第七、九、十、十八章），考慮內容方面的因素，刪去了前版中“‘梨花詩’與現(xiàn)代漢詩”一章。
吳秀明主編 ·中國文化 ·31.5萬字
本書是余秋雨先生面向普通公眾講授的中國文化通識課。中國文化一直是余秋雨先生研究、寫作的主線，數(shù)十年來他獨立完成了從空間、時間、人格、美學等維度梳理中國文化的工作。如果說成為幾代人傳統(tǒng)文化啟蒙讀本的《文化苦旅》是開端，那么《中國文化課》就是總結。在書中，余秋雨先生從多個維度探討中國文化的內涵，通過“以心帶史”的感性方式激活遠去的歷史，以中外對照的全球視野反思中國文化，真正做到在普及的基礎上突破了常識性和常規(guī)化。在書中，他講解50余位改變中國的文化人物，解讀20余部鑄就民族性格的原典著作；追索數(shù)千年文化史，確認中國文化的世界身份；放眼四大古文明，反思中國文化的利弊得失；開列記憶篇目，釋譯經典文本；將中國的歷史、文學、美學、哲學、宗教等跨越時空的精神財富共享給讀者。
余秋雨 ·中國文化 ·31.5萬字
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