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牛津通識讀本：氣候（中文版）

牛津通識讀本：氣候（中文版）

氣候不僅是一個自然科學問題，還涉及政治、經濟、法律等不同方面，甚至與人類的健康、地球的未來息息相關。在本書中，倫敦大學學院地球系統科學教授馬克·馬斯林考察了與全球氣候系統相關的諸多議題，探究并解釋了控制著地球氣候的不同因素。在數十億年的時間中，氣候如何演變？大氣與海洋怎樣分配從太陽到達地球的能量？氣候和天氣有什么關聯，又有什么區別？書中還介紹了人類目前面臨的干旱、熱浪、洪水等極端氣候問題，并提出了應對氣候變化可以采取的有效舉措。

(英)馬克·馬斯林 ·地球科學 ·6.5萬字

基于野外臺站的典型生態系統服務流量過程研究
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基于野外臺站的典型生態系統服務流量過程研究

生態系統服務及其價值的流量過程研究具有非常重要的意義。它有助于生態系統服務價值評估框架的統一，以及人類掌握生態系統服務價值在生態系統中的變化規律。野外生態臺站為研究生態系統服務價值流量提供了堅實的數據基礎。因此，本研究基于野外生態臺站的觀測數據，選擇典型森林、草地和農田生態系統，刻畫和分析不同生態系統的碳匯服務、水源涵養、土壤保持和生物多樣性保持服務及價值動態變化過程，對比分析同種生態系統服務在不同生態系統類型之間的差異，揭示上述四種生態系統服務的形成過程。

裴廈 劉春蘭 ·地球科學 ·6.4萬字

強震動記錄選取中的目標譜研究及應用
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強震動記錄選取中的目標譜研究及應用

本書從強震動記錄的工程應用出發，探究結構動力時程分析中實際強震動記錄的選取方法。全書共6章，主要內容包括：緒論、改進的加速度反應譜譜值相關系數的經驗公式、匹配規范標準譜的強震動記錄選取、基于抗震設計規范確定合理目標譜的方法、地震安全性評價工作中強震動記錄的選取、結論與展望等。

李琳 ·地球科學 ·6.3萬字

牛津通識讀本：河流（中文版）

牛津通識讀本：河流（中文版）

河流是文明的搖籃，也是災難的根源；河流可以是屏障，也可以是運輸通道；河流承載著貿易和泥沙，也孕育了文化和沖突。地理學家尼克·米德爾頓擷取豐富多樣的主題，包括自然地理、神話、歷史和文化等，對河流的多樣性進行了廣博而精妙的探索。此外，米德爾頓援引各大洲的大河為例，如亞馬孫河、剛果河、多瑙河和密西西比河等，考察了河流在人類歷史上從定居、貿易到戰爭所扮演的角色，還思考了修建水壩和切斷河道等人類行為對河流的影響。

(英)尼克·米德爾頓 ·地球科學 ·6萬字

山洪地質災害防治氣象保障工程項目群管理方法研究
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山洪地質災害防治氣象保障工程項目群管理方法研究

本書以現代項目管理理論與方法為基礎，基于多年項目管理實踐經驗，采用系統分析與典型案例分析相結合的方式，分析山洪工程項目群特征及基本管理要素，闡述基于大數據的山洪工程項目群管理方法基本思路和主要步驟；針對山洪工程項目群管理重點、難點問題的分析研究及其成果總結，提出山洪工程項目群管理方法體系結構，介紹風險管理、信息集成管理和管理效果評價方法研究成果，以及項目群集成管理支持平臺和輕量級大數據分析平臺的構建思路與做法等。本書適合氣象部門以及其他公益服務類事業單位工程項目管理人員閱讀，也可作為高等院校氣象類及項目管理相關專業研究生的參考書。

陽艷紅 王玉彬 ·地球科學 ·5.8萬字

羅布泊腹地的旅人：72天科考隨記
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羅布泊腹地的旅人：72天科考隨記

本書以科考歷程為主線，通過大量照片和文字，記錄了作者在羅布泊參加綜合科學考察工作的經歷。其中不僅包括對工作內容和工作過程及意義的描述，也包括對被稱為“死亡之?！钡牧_布泊地區自然風貌、歷史地理變遷的記述和感悟。作者遴選了多張在工作過程中拍攝的照片，包括了在樓蘭古城、樓蘭東古墓群等重要歷史遺跡工作的場景，用影像的形式為讀者帶來親歷感。同時，結合文字的記述和對前人工作的必要性介紹，向讀者展開了一幅自然和人文交織的歷史畫卷。

魏東 ·地球科學 ·5.6萬字

白堊紀六盤山盆地沉積相研究
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白堊紀六盤山盆地沉積相研究

六盤山地區白堊紀六盤山群地質時代為早白堊世,地層發育良好,層序完整。通過對各巖石地層單位沉積相及沉積環境的分析研究表明,白堊紀六盤山群地層發育演化大致經歷了四個時期。本書通過通俗易懂的語言，向讀者們展現了這個四個時期的變化。

寧夏地質礦產資源勘查開發創新團隊 ·地球科學 ·5.3萬字

太陽能與地熱能的耦合利用
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太陽能與地熱能的耦合利用

全書介紹了導熱和太陽能方面的相關概念和基礎理論，并建立了地下含濕巖土非飽和傳熱計算模型。

高蓬輝 ·地球科學 ·5.2萬字

地球的呼吸
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地球的呼吸

為什么美國承包了世界上80%的龍卷風？為什么南方人多溫婉，北方人多豪放？從體育生活，到經濟民生，再到國事軍事，天氣變化與氣候規律與我們的生活息息相關?！督o孩子的第一堂地球科學課》共包含6個篇章，30個主題。以氣候變化為核心，用天氣事件講故事，有機地結合了生物、地理、環境、歷史、體育和軍事等跨學科知識，幫助孩子突破人為的學科束縛，更好地綜合運用各科知識來理解和學習新的主題。有趣、有料、有知識。同時，還在多個篇章配有對應的實驗實踐環節，讓孩子們親身體驗地球科學的魅力。

馮殊 ·地球科學 ·5.2萬字

北京平原地區造林工程生態環境效應評估
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北京平原地區造林工程生態環境效應評估

平原區百萬畝造林工程是改善首都大氣環境質量、推進首都生態文明建設的重要舉措。但如此大規模、高強度的城市綠化在北京甚至國內尚屬首例，科學、客觀、定量評估該工程的生態環境效應意義重大。本書針對北京平原地區生態環境特點并參考相關森林生態系統服務評估技術規范，構建北京市平原區造林工程生態環境效應評估指標體系，利用樣地調查、環境監測和生態功能實測、模型模擬等多種方法對平原區造林的主要生態環境效應進行了評估，重點針對改善大氣環境質量功能，特別是削減PM2.5功能進行了詳細分析。研究提出了充分利用有限空間，最大限度發揮平原區百萬畝造林工程生態環境效應的對策建議。本書可供從事生態與城市環境研究、城市環境管理、生態規劃，以及相關專業的教學、科研人員參考使用。

劉春蘭 陳龍 陳操操等 ·地球科學 ·5.2萬字

云臺山風景名勝區水環境安全研究
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云臺山風景名勝區水環境安全研究

風景名勝區水環境安全與可持續發展--以云臺山風景名勝區為例，面向讀者群為風景名勝區管理人員，水利工作者。主要內容：云臺山是一個以峽谷地貌和水體景觀為主，以自然生態和人文景觀為輔，集美學價值與科學價值于一體的國家級風景名勝區。水資源是當地旅游開發及社會生產中不可或缺的基礎資源，直接影響到景區旅游業及社會經濟的可持續發展。另外，云臺山風景名勝區位于焦作市巖溶地下水的直接補給區，保護其水資源的重要性不言而喻。

蔚東英 韓躍平 王紅瑞 黃振芳 胡立堂 劉昌明 ·地球科學 ·4.3萬字

你好！二十四節氣（國學彩繪版）
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你好！二十四節氣（國學彩繪版）

這就是二十四節氣，給孩子的中國傳統文化啟蒙繪本。揭秘節氣里的花與詩，掃碼即可聆聽節氣故事和詩詞。綠色環保印刷，呵護孩子健康！

黃健 ·地球科學 ·4.3萬字

清華少兒科學館：海洋大揭秘
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清華少兒科學館：海洋大揭秘

我們眼里的海洋是一望無際的蔚藍的海水，但你知不知道水下是怎樣一番景象呢？是否隱藏著和陸地上不一樣的秘密？打開本書，就如同打開探尋海洋的大門。揭開種種海底謎團，開闊眼界，增長知識。深入海底和魚兒一同游玩，測測到底是山高還是洋深，嘗嘗水母的厲害，找找“美人魚”在不在，看看形形色色的水下生物……

劉佳輝編著 ·地球科學 ·4.2萬字

京津冀之間生態環境關系與生態補償機制研究
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京津冀之間生態環境關系與生態補償機制研究

京津冀區域是一個完整的地域系統。三個行政地區之間存在著自然資源的相互依賴、環境污染物的相互傳輸和生態空間相互連通的關系。這些關系是構建京津冀區域新的環境合作機制的基礎。但是，目前尚缺少這些方面的系統研究。本書初步分析了三地在水資源利用、水環境污染物傳輸、大氣環境污染物傳輸和生態資源支撐和消耗等方面的關系；提出三地應該加強合作，有步驟、有重點的建立由政府財政轉移支付和市場機制相結合、多種形式并存的長效生態補償機制的建議。本書可供從事生態與環境研究、生態規劃，以及相關專業領域的科研人員參考使用。

劉春蘭 裴廈 王海華 陳龍 李錚 陳文輝 張殷俊 ·地球科學 ·3.9萬字

固原巖鹽成礦規律及成礦預測
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固原巖鹽成礦規律及成礦預測

寧夏固原巖鹽礦區位于寧夏南部,蘊含著豐富的巖鹽礦產,為固原地區的經濟發展帶來了新的契機。但是,固原地區是我國嚴重缺水地區之一,地表水資源匱乏,且水質較差,位于巖鹽礦區東部的清水河平原蘊含著豐富的第四系松散巖類孔隙水是當地工農業和生活用水的主要來源。

寧夏地質礦產資源勘查開發創新團隊編著 ·地球科學 ·3.8萬字

1小時看懂相對論（漫畫版）
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1小時看懂相對論（漫畫版）

科學固然深入，表達亦可淺出，本書就是一本用漫畫形式通俗講解相對論知識及史話的物理書。書中將100年前相對論的成果以及沿用至今的理論，劃分成了一個個的知識點，并以風趣幽默的文字及夸張的漫畫表達方式用一個個故事講述出來。讓讀者在腹肌笑抽筋兒的同時，不知不覺便恍然大悟——宇宙原來是這么回事！本書適合廣大的物理愛好者，尤其是對相對論感興趣的讀者閱讀。

武子 ·地球科學 ·2.8萬字

論語日歷（2020）
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論語日歷（2020）

《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”，與《詩經》等“五經”，總稱“四書五經”。全書共20章、492篇，首創“語錄體”。是中國現代傳揚并學習的古代著作之一。本書精選論語中的經典語錄，以每1~3日一句的形式放在日歷中，每日附有作者申怡老師的音頻講解（1~3分鐘），同時每日論語的微信文章提供了豐富的相關知識，為各位讀者提供聲、文并茂的生動體驗。本書可供中小學生及家長以及文學愛好者、文藝青年使用。

申怡 梁詩瑤 ·地球科學 ·2.6萬字

留住雨水 利用雨洪
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留住雨水 利用雨洪

《留住雨水利用雨洪》介紹了國內外城市雨水收集、雨洪利用的信息和經驗，以及如何留住雨水，控制利用雨洪水，保護城市水環境和保證水安全，促進城市建設與雨水和諧相處。全書共分5部分。第1部分介紹降雨是怎么形成的，第2部分討論為什么要留住雨水，第3部分為留住雨水的方法，第4部分為國內雨洪利用的典型實例，第5部分簡介了國外雨水利用情況。

劉延愷 ·地球科學 ·2.5萬字

科學之謎
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科學之謎

看看我們的周圍，你會發現我們已完全離不開科學。科學的力量是巨大的，助我們認識自然，改變生活，實現眾多遙不可及的夢想。彩虹為什么是弧形的？火焰為什么總是向上？為什么水燒到沸點，溫度就不再升高了？為什么橡膠有彈性？科學家是怎樣觀察微小的原子世界的？納米材料為什么大受歡迎？空調為什么既能制冷又能制熱？為什么游戲機的光電槍能擊中屏幕上的目標？……這些罩著神秘面紗的現象一旦用科學來揭示，竟變得如此奧妙無窮。本書專門為小學高年級學生精心制作，旨在激發其探索求知欲，采用問答式百科解答形式，提問生動有趣，富于啟發；解答深入淺出，字字珠璣。書內分設了不同知識主題的章節，結構清晰，內容翔實完備，并配以生動真切的實景圖片，讓小讀者盡情享受知識閱讀的美妙。

青少科普編委會 ·地球科學 ·2萬字

北京山區河流生態修復技術指南
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北京山區河流生態修復技術指南

本指南收集整理了北京山區河（溝）道生態修復實施的主要成果，以文字說明、設計圖、效果照片等形式對各項生態工程技術加以歸納總結，主要包括生態河流、河（溝）道生態調查、監測與評價、河（溝）道生態修復目標與技術、河（溝）道生態修復措施配置、河（溝）道生態恢復措施示范、生態效益評估等內容，對山區河（溝）道生態修復具有較強的實踐指導意義。

北京市水土保持工作總站 北京市林業碳匯工作辦公室 北京市水科學技術研究院 ·地球科學 ·2萬字

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