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高考志愿填報指南:中國高校專業解讀(2025年)
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高考志愿至關重要,關系一個人未來的就業和職業發展。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、未來就業和職業發展等高考學生和家長普遍關注的焦點問題與學校和專業密切關聯,幫助學生結合自身實際情況準確填報志愿。本書第一部分主要就2025年高考志愿填報中的熱點問題以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分根據教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄(2025)》,對十二個大類和軍事類,800多個專業進行了分類介紹,有專業大類的分析與解讀、院校推薦,還重點對其中337個本科專業進行了詳細解讀。第三部分為本科院校推薦,對雙一流重點高校、985工程院校和211工程院校等進行了介紹。第四部分為職業教育專業大類分析比較與職業技術學院推薦,對職業教育機械設計制造類、機電設備類、電子信息類、交通運輸類、土木建筑類、生物與化工類、財經類7個專業大類進行分析比較,并推薦了31個省、自治區、直轄市的一些高水平職業技術學院及其專業設置。同時,我們特別開發了助力高考志愿填報的小程序,為廣大高考考生及家長了解填報院校、填報高考志愿提供幫助。本書適合廣大高中生及其家長,尤其是高三的學生及其家長閱讀參考。

雒運強 ·教育 ·59萬字

為未知而教,為未來而學

傳統教育體系中,有很多知識在學習者日后的生活中并沒有什么用,即無法發揮生活價值。例如,二次方程式這類數學知識在未來生活中幾乎沒有用到的機會,那么,這樣的知識有沒有學習的必要呢?如何辨別具有生活價值的學習和知識?傳統教育如何才能突破種種障礙,不斷創新教育方法,為學習者提供更實用、更有生活價值的學習?也許,我們需要以一種新的視角來看待教育,在教育中既關注已知,也關注未知。也許,我們需要一種更具有“未來智慧”的教育視角,在復雜而多變的世界努力培養人的好奇心、啟發人的智慧、增進人的自主性和責任感,引導學生積極地、廣泛地、有遠見地追尋有意義的學習。想象一種教育,其中的大部分課程都能帶來全局性理解;想象一種學習,它能夠給這樣的理解帶來生命力,使其長存,并且支持終生學習;想象一個世界,大部分人在接受基礎教育之后,對基本的政治活動、個人健康護理、經濟行為、生態責任、人際社會交往,以及其他許多概念充滿了濃厚的興趣并以此為發展方向。如果走在大街上的蕓蕓眾生都能夠靈活而敏捷地處理問題,那么,我們的社會該多么不一樣!本書作者戴維·珀金斯將告訴學習者,如何辨別傳統知識體系的實用性,如何學會通過提出開放性問題形成全局性理解,真正做到通過辨證地學習培養學習者的綜合素質。

(美)戴維·珀金斯 ·教育 ·15.4萬字

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