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本書包括五個專題。第一編“語文教改研究”，主要涉及語文教育的理念、目標、教材，第二編“審美教育求索”、第三編“語感教學探討”主要論及語文教育的內容，第四編“教學藝術縱橫”涉及語文教育的方法，第五編“語文名師評介”是第四編的延伸，分析了幾個語文名師的案例。
潘紀平 ·語言文字 ·25.6萬字
《中文論壇》是湖北大學文學院創辦的涵蓋中文學科各研究領域的學術輯刊，旨在搭建一個新的學術平臺，展示海內外學者最新的研究成果，借以倡導視野開闊、獨立研究的學風，立一家之言，撰傳世之作。本輯為2018年第2輯，設當代湖北文學研究、本刊特稿、中國詩學、五四研究、沙湖論壇五個欄目，從不同視角展現了當下美學、文藝學、中國詩學、語言學等領域的最新進展。
湖北大學文學院《中文論壇》編輯委員會 ·語言文字 ·22.8萬字
本書以內地、港臺及海外華文界為視域，以名家名作的電影改編為視點，以跨媒介轉化過程中的文本及思想的變異和重造為考察重心，以“史”為經，以“論”為緯，輔參外國同類作品，對中國現當代文學名作的電影改編經典個案進行了深入探討。其中可見文學美與電影美之特質，可觀文學改編電影異變的媒介及社會之因，可循文學、藝術和文化漸變之蹤，兼具史料、理論和實踐等多方面的價值。
陳偉華 ·語言文字 ·28.7萬字
在公元前一世紀晚期，中國上古文獻的文本形式發生了一次革命性的巨變，其劇烈程度甚至超過了孔子時代。同一部書，在此界限前后，我們需區別對待，而非等而視之。這不僅關乎我們對傳世文獻的認知，也會左右我們對出土文獻價值的評判。若混同這種前后的變化，以東漢以來的傳世文本為基礎，以《漢書?藝文志》為想象模型，來描述先秦學術或文學，我們勾勒出的只是先秦的鏡像，而非早期知識世界的真實圖景。觀察西漢以前的知識世界，劉向和《漢書?藝文志》是必要的起點，但也是特別需要超越的視點。劉向、劉歆父子所描繪的早期知識世界，被班固簡化為《漢書?藝文志》中的六藝、諸子等清晰的線描圖譜。但是，這個圖譜只是一種敘事的結構，我們后來的人被這個敘事結構給“規范”了。如何站在學術傳統之外觀察這個結構，以及如何超越它對我們的“規范”，乃是此書研究的中心問題和元方法。
徐建委 ·語言文字 ·27.7萬字
本書為北京師范大學文學院主辦的學術集刊，每年2輯，研究領域包括中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本書已入選中文社會科學引文索引（CSSCI）（2017—2018）來源期刊。書中主要刊發海內外具有原創性的文學研究論著，旨在交流學術信息，展示學術精品，維護學術規范，推動學術健康發展。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·28萬字
書稿對經驗性語義特征數據集的發展歷史和研究現狀進行了分析整理，設計了經驗性漢語義征數據集的構建方案，建立了漢語名物義征簡單集、網絡模型和分析網絡參數，旨在為言語治療建立語言學視角的詞匯語義分析方案。本研究嘗試建立一種漢語詞匯語義特征質性分類方法和量化分析體系，并且探索常人詞匯語義系統的網絡模式，從結構上解釋其適應性存儲和快速提取語義信息的功能特性。其理論價值在于，建構了漢語語義特征質性分類理論，開拓了詞匯語義表征研究的醫學新視野，為建立具有語言學理論自覺的言語認知干預模式提供了新思路；其應用價值在于，為語言學領域的語義分析研究提供了新型素材和方法，也為言語治療專業的診療操作和認知科學領域的實驗研究提供了新型工具和手段。
林楓 ·語言文字 ·20.8萬字
本書重點研究了語言學領域的熱點課題——二語寫作中的錯誤分析與中介語研究，尤其側重研究口語中的評價功能，羅列了不少口語語料庫的實證研究成果。本書考察英語日常對話中評價功能的語言使用特點，引用數據為評價功能自動識別提供語言知識和數據支持，拓展了過去以定性為主的評價功能研究，基于語料庫的實例，對所有的評價話語進行分類，將評價話語的研究從詞匯層面提升到語法結構層面。
馬玉紅 ·語言文字 ·7.1萬字
《勵耘語言學刊》原名《勵耘學刊》（語言卷），是由北京師范大學文學院主辦的語言學類重要學術集刊。2005年創辦，每年2輯。本集刊主要刊載漢語言文字學方面的精品成果，稿件具有前沿性和學術價值，或屬原創性理論，或為原始性資料，或者具有獨特的研究思路和方法。本刊已被遴選納入CSSCI集刊收錄名單。
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·24.3萬字
《中文論壇》是湖北大學文學院創辦的涵蓋中文學科各研究領域的學術輯刊，旨在搭建一個新的學術平臺，展示海內外學者最新的研究成果，借以倡導視野開闊、獨立研究的學風，立一家之言，撰傳世之作。本書為2019年第1輯，設中國詩學、五四研究、湖北文學研究、語言學研究、信息技術與文學教育五個欄目，從不同視角展現了中國詩學、中國文學、語言學等領域的最新進展。
湖北大學文學院《中文論壇》編輯委員會 ·語言文字 ·22.2萬字
本書以現代漢語的反預期范疇及其表達手段作為研究對象，采用自上而下的研究模式，以功能語言學理論為指導，結合互動語言學、認知語言學、語法化等相關理論，對研究對象進行了相對宏觀的梳理，建立了預期范疇系統及分類層級。在此基礎上，重點從反預期范疇的表達手段入手，考察各種表達手段的典型個案進行句法、語義、語用功能、語篇、語體分布以及演化等方面的內容的研究。
劉焱 ·語言文字 ·18.8萬字
本書是越南漢字資源整理研究的專題性著作。全書分上中下三編，上編越南碑銘文獻用字研究，中編越南碑銘文獻俗字彙編，下編越南碑銘文獻目錄。著者在兩萬多通越南銘文拓片中，按時代編撰文獻目錄，據此搜集整理越南碑銘俗字，拓展越南碑銘文獻用字研究。書稿立足原始文獻，從國際俗字（通用俗字）和國別俗字（變異俗字）視角，考察俗字在越南的移植、受容、變異和衍生，對諸多越南俗字進行了構形和源流闡釋，揭示了域外俗字對於中國文字學研究、大型辭書編撰以及中外文化交流研究的價值和意義。
何華珍 劉正印等 ·語言文字 ·14.8萬字
本書涵蓋了語言學、外國文學、翻譯、區域國別研究及學科教學等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國外國語言學、外國文學、翻譯、區域國別研究及學科教學五個學科領域的研究成果，展現獨特的研究視角，提供具有全新參考價值的學科研究信息，在外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點。促進中國跨語言文化研究的進一步發展。本輯為第十八輯，主要內容包括歷史語言學研究專欄、文學與文化、文化與教學、語言與教學等四部分十多篇論文。
劉全國主編 ·語言文字 ·18.6萬字
本書將上古音限定于周秦兩漢時期，結合傳世文獻和出土文獻材料，系統考察了牙喉音特殊諧聲字的上古語音面貌，對上古音研究中與特殊諧聲字相關的一些理論問題進行了深入探討。
鄭妞 ·語言文字 ·0字
北京師范大學文學院主辦 ·語言文字 ·29.7萬字
近年來，偽定語現象引發眾多關注。其研究主要是在句法的框架內進行的，有其洞見，但忽略了韻律在這一推導過程中的作用問題。事實上，對于漢語偽定語現象的生成，韻律是一個不可忽視的成分，但已有研究尚嫌粗糙，尤其是其句法與韻律理論未能真正做到有機的結合，從而給我們再次探討偽定語問題留下了足夠的空間。本書在以往研究的基礎上，引入馮勝利所倡導的韻律語法理論框架，通過更多的語言事實，展示韻律語法既有理論（核心重音理論）的解釋力。
張培翠 莊會彬 ·語言文字 ·6.6萬字
本書分為文明傳播、文獻天地、漢學人物、馬可·波羅研究、藝術史苑、研究綜覽、基地紀事等部分，收錄了《歐洲文明里的中國特性》《日本漢詩的去中心化趨勢及異質邊界》《馬可·波羅所記中國的摩尼教、佛教和基督教》《韓朋溯源（下）》《吳大澂甲午戰爭期間致汪啟信札簡釋》等文章，反映了相關領域最新的研究動態。
北京大學國際漢學家研修基地編 ·語言文字 ·24.4萬字
本書以中共中央辦公廳2012年4月12日頒布的《黨政機關公文處理工作條例》為依據，詳細闡釋了機關常用公文的含義、特點、作用、格式和寫法，每種文書都列舉了最新的或典范的案例以供參考。全書共分上、下二編，上編為公文寫作基礎知識部分，下編為公文寫作實踐部分。
劉曉玲 ·語言文字 ·14.6萬字
閱讀是人類最重要的認知功能之一，研究閱讀的一條重要途徑是眼動追蹤法。本書作者師從世界著名的眼動研究專家KeithRayner教授，在國際一流的眼動實驗室學習，有多年的眼動閱讀研究經驗。本書中，作者把握當前國際眼動閱讀的現狀，結合中文有別于拼音文字的特點，設計實驗，以揭示中文閱讀獨特的認知加工機制。本書是作者多年眼動閱讀研究成果的總結，對讀者了解當前眼動閱讀研究的背景和將來發展的方向都有很大的啟發作用。
楊錦綿 ·語言文字 ·14.2萬字
杜甫是我國盛唐詩歌的卓越代表之一。近年來，隨著中國文化“走出去”戰略的實施，中國文學典籍英譯風生水起。杜甫詩歌的譯介與研究也隨勢而動，成果日趨豐碩，本書便是研究成果之一。除國內杜甫詩歌英譯的回顧和展望外，本書探討了杜甫詩歌英譯的描寫模式；關注宇文所安于2016出版的英譯全集《杜甫詩》；還從不同的理論維度對杜甫詩歌進行了個案分析，同時對杜甫詩歌的不同譯本的副文本和譯序進行了探析。
文軍等 ·語言文字 ·15.9萬字
漢語作為第二語言教學是以漢語言文字教學為基礎的、關涉到多學科的交叉性學科。學科的性質決定其需要語言學理論的支撐和指導，以解釋教學和習得中“是什么”和“為什么”兩個層面的問題。本書運用理論語法的觀點、原理及方法來研究漢語作為第二語言的教學語法，試圖在尋找理論語法與教學語法的接口方面進行一些有益的嘗試，為打通理論與實踐之間的屏障做出一些努力。書中介紹和討論的語法理論主要包括：認知語法理論、語言類型學理論、構式理論、配價理論、語義指向理論、標記理論、語體理論等。
郝琳 ·語言文字 ·18.7萬字
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