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高職交際英語綜合教程
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本書是根據(jù)《高職高專教育英語課程教學基本要求》以及我國高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃和建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求,結(jié)合我院人才培養(yǎng)特點和教學改革的最新成果編寫而成,突出教學內(nèi)容的實用性和針對性,循序漸進地安排基礎交際英語語言訓練內(nèi)容,并逐步將其融入到職業(yè)英語應用背景和跨文化交際背景之中,教材整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了較強的系統(tǒng)性、全面性特色,滿足了新時代全球化社會經(jīng)濟發(fā)展對高職高專人才具備較強語言交際能力的要求。通過初步問卷調(diào)查,我院學生雖然在將來實際工作中需要參與的英語使用機會不多,但實際生活和工作發(fā)展中對他們的交際英語能力還是有一定要求,學生也有強烈的培養(yǎng)自己英語交際能力的愿望。因此我們在參考了大量現(xiàn)有的高職公共英語教材基礎上,結(jié)合本院學生需求特點以及互聯(lián)網(wǎng)移動時代特點,著手編寫適應時代發(fā)展和學生需求的立體化移動教材,內(nèi)容涉及到大學生日常交際英語、職場交際英語和跨文化交際英語,選擇熱門實用話題,突出教學內(nèi)容的實用性和針對性,將語言基礎能力的培養(yǎng)與實際交際能力的訓練有機結(jié)合起來,同時充分利用智能移動工具的特點,將英語學習和能力培養(yǎng)最優(yōu)化結(jié)合起來,符合目前移動化、碎片化、個性化學習趨勢。每個話題里分別包括熱身導入、核心詞匯、經(jīng)典句型、情景對話、交互活動、鞏固閱讀和單元測試,融“教、學、做”為一體,注重語言積累和能力培養(yǎng)。

劉勵 ·語言文字 ·4萬字

跨文化交際
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《跨文化交際》是在內(nèi)容依托教學理念指導下,依托國家哲學社會科學項目“英浯專業(yè)基礎階段內(nèi)容依托式教學改革研究”推出的系列英語內(nèi)容依托教材之一。《跨文化交際》針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生,既適用于英語專業(yè)一、二年級學生,也適用于具有中學英語基礎的非英語專業(yè)學生和英語愛好者學習。《跨文化交際》具備以下主要特色:遵循了全新的教學理念依托學生密切關(guān)注的跨文化交際的內(nèi)容,結(jié)合跨文化交際知識組織學生進行語言交際活動。涉及了系統(tǒng)的跨文化交際內(nèi)容涵蓋跨文化交際學的基本知識和文化認知、文化沖突等內(nèi)容,討論了不同語境下的跨文化交際。引進了真實的教學材料真實、地道的語言材料,穿插了大量的插圖、照片等真實的視覺材料,表現(xiàn)手段活潑,效果生動直觀。設計了新穎的教材板塊多樣的板塊設計促使學生積極思考、提問、探索、發(fā)現(xiàn)、批判,培養(yǎng)自主獲得知識,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。提供了多樣的訓練活動打破了傳統(tǒng)教材單調(diào)的訓練程式,幫助教師設置真實的語言運用情境,培養(yǎng)學生語言綜合運用能力。推薦了經(jīng)典的學習材料在每個章節(jié)的最后部分向?qū)W生推薦經(jīng)典的書目、影視作品、名詩欣賞以及英文歌曲等學習資料,使教材具有了彈性和開放性,方便不同院校不同水平學生的使用。

祖曉梅 ·語言文字 ·8.7萬字

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