不朽情缘多少次能进一次免费游戏

中介語語用能力對英語學習者口語交際具有至關重要的作用。本書以貴州省四所本科院校的英語專業(yè)大學生為研究對象，采用立意抽樣和隨機抽樣相結合的抽樣方法，基于英語中介語語用能力測試和半結構化訪談收集數據。在此基礎上，采用描述性統計數據描述學生的英語中介語語用能力，采用單因素方差分析和Post-hocScheffe測試分析方法探討漢族學生和少數民族學生、不同性別學生及不同英語水平學生的英語中介語語用能力差異；并分析了差異產生的原因。

·8.5萬字

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句法省略與漢語截省句研究

本書借鑒當代語言學理論對句法省略現象的主要研究方法和研究成果，對漢語中常見的省略句式進行了描寫和分析，并將漢語截省句作為主要研究對象，細致考察了該句式的句法特征，從跨語言的角度分析漢語截省句與其他語言截省句之間的共性及其個性。基于漢語作為代詞脫落型語言和原位疑問詞語言的類型學特征，以及漢語截省句與其他語言截省句的高度相似性，本書將漢語截省句區(qū)分為假截省句和典型截省句，并采用邏輯式復制途徑對漢語典型截省句進行了意義重建。最后，本書從語用的角度分析了漢語兩類截省句的一致性。

·11.8萬字

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現代小說化讀

《現代小說化讀》是王鼎鈞先生為有志于文學者所寫的路徑之書，從故事到故事來拆解小說的藝術，看小說如何產生小說，既有意規(guī)避了理論術語的晦澀難解，也有心保留了創(chuàng)造之法的趣味盎然。從魯迅、巴金、沈從文到徐志摩、林語堂、莫言，所選都是一流名家，所收卻并不必是其代表之作，因為從學習的角度看，小說家留下的不是故事，而是故事的表達方式。他擇選這些作品為樣本，看小說家如何排兵布陣、落子無悔；又另行以故事作推演，啟發(fā)讀者舉一反三、另辟蹊徑。如作者所言：“‘寫作’是有中生有，以范文樣本為教材，可以教也可以學。當然，學習者也不能止于范文樣本，他往往通過學習到達創(chuàng)作。”

·14.6萬字

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調查研究方法全能一本通

本書圍繞調查研究的方法，從概念和意義、特征及原則、常見調研方法詳析，以及調查研究方法的正確使用要領、注意事項、典型經驗等六個方面，對調查研究的方法論進行了全方位、多維度的介紹，深入闡釋了為何開展調查研究、何謂“調查研究方法”以及新時代如何改進調查研究方法等問題。同時，本書選取了各領域、各時期的調查研究經典案例和調查研究經典文獻，并對其進行“解剖麻雀”式的深入剖析，以便讀者更為直觀、全面地了解和掌握各類調查研究的科學方法。本書適合各級黨政機關領導干部、企事業(yè)單位決策者和管理者、高校及科研機構研究人員、調查研究一線的工作人員，以及對調查研究領域感興趣的社會各界人士閱讀。

·7萬字

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漢英時空方向認知對比研究

針對以往研究突出隱喻和參照等局部變量、忽視認知方式主導下變量之間的互動關系的問題，《漢英時空方向認知對比研究》立足于漢英參照模式、視角、視域、圖式、顯體-背襯等變量的選擇規(guī)律，考察操縱、主導上述變量的漢英時空方向認知定勢差異導致認知模式、認知方式以及圖式異同的動因及具體條件，揭示漢英“前-后”、“內-外”空間范疇交叉及分歧的條件，解釋漢英空間認知同向、反向和異向表達的條件及其背后的理據。將通過案例展示上述客體內參或主體外參主導下的優(yōu)勢認知方式，如何制約該語言觀察視角和視點的優(yōu)先選擇，并進一步制約著特定圖式的優(yōu)先選擇。

·8.7萬字

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中文游戲大本營：課堂游戲100例(下冊)

本書收錄了作者20多年來在對外漢語教學中積累和應用的比較受學生歡迎的教學游戲。每個游戲除了游戲介紹、游戲過程、注意事項以外，還配有操作性強的實戰(zhàn)演習和游戲擴展。通過這些游戲，可以將枯燥的漢語課堂變得生動活躍起來。讀者群是正在從事對外漢語教學的老師和想從事漢語教學的人。

·4.6萬字

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“的”的性質與功能

作者圍繞“的”的性質與功能展開討論，秉承認知與功能學派的基本理念，并更加注重即時語言加工過程中和語境相關的社會認知因素，即認知的在線性和社會性。在沈家煊先生新近提出的漢語詞類包含模式的基礎上，從“的”字結構是參照體–目標結構這一理論原點出發(fā)，針對不同論題，選取相應的研究方法，嘗試系統回答“的”字研究中的種種問題。全書的核心觀點是：“的”是參照體標記，起到提高參照體的指別度的作用，由此派生出諸多其他功能。主要內容有：從全新的“認知入場”視角闡述“的”在名詞短語中的基本功能。基于復合詞連續(xù)統、概念整合等觀念探討“的”字隱現的規(guī)律。

·13.9萬字

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漢語作為第二語言搭配知識習得機制研究

本書從搭配知識體系的角度出發(fā)，通過中介語語料分析以及搭配理解測試系統地考查了語際、語內、語外多維因素對漢語作為第二語言搭配知識習得機制的影響。并在理論上構建了搭配知識體系相關因素的靜態(tài)關系模型以及動態(tài)影響機制模型。將詞語搭配看作概念、符號等各個層面的聯結關系，從聯結的角度解釋了搭配知識習得過程中如何構建起概念與概念、符號與符號、概念與符號的多維聯結關系，并分析了各因素在搭配知識體系不同層面、搭配習得不同階段以及搭配加工不同環(huán)節(jié)中所起的作用。

·14.5萬字

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引領公眾輿論的那些美文（環(huán)球時代美文讀本）

《環(huán)球時代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書旨在為廣大英語中高階學習者提供一套提高語言質量、增強人文修養(yǎng)、拓展學習視野的優(yōu)質輔助讀本。內容涉及文學、文化、哲學、社會、生活等各個方面，編者從眾多經典作品和報刊時文中遴選出難度適宜、有針對性的文章，在幫助讀者領會英美語言文化魅力的同時，客觀上對學生通過普通英語四六級、英語專業(yè)四八級、考研英語和英語專業(yè)考研有所裨益。叢書共分為六大主題，《引領公眾輿論的那些美文》是當今世界英語時文的精華讀本，所選文章全部摘自《經濟學人》、《紐約時報》、《時代周刊》和《華盛頓郵報》等權威英文報刊和雜志。體裁多樣，題材豐富，內容新穎，時效性強。在幫助讀者拓展知識面的同時，也幫助其拋光打磨英語語言技能，增強語感，提高地道表達的準確性。

·9.4萬字

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新媒體寫作創(chuàng)富

如何靠寫作實現長久穩(wěn)定的多渠道創(chuàng)收，幾乎是每一個自媒體人都思考過的問題。本書是一本以贏利為核心目標，從快速入門到多渠道打造個人IP的全流程指導書。基于這一目標，本書作者以自身經歷為例，從寫作入門、寫作精進、多平臺運營、個人IP打造等方面全面分析自媒體人發(fā)展的方向。作者認為，作為以寫作為核心能力的自媒體人，想要依靠寫作產生持續(xù)價值，需要不斷深挖和宣傳個人品牌，將粉絲轉化成超級客戶。讀完本書你會明白，在互聯網時代，自媒體人該如何鑄造自身堡壘，產生持續(xù)且長久的影響力，實現寫作創(chuàng)富。

·13.3萬字

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漢語空間量標指演變研究

本書以“長”“寬”“高”等近三百個漢語空間量標指的歷時演變?yōu)檠芯繉ο螅瑐戎赜懻撃芘c數量短語組合的度量名詞的意義和用法演變，也涉及到距離單位詞“日行”、距離標指“去”“距”“離”“隔”等詞的意義和用法演變。本書以描寫為主，著重描寫了空間量標指詞的語義域演變過程、其在動態(tài)句與靜態(tài)句中的意義演變過程、從低維到高維語義的演變過程、音節(jié)形式的演變過程、組合與聚合關系的演變過程，以及時長表距離式的發(fā)生發(fā)展過程等。

·18.9萬字

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漢語復輔音說辨正（民俗典籍文字研究中心叢刊）

《漢語復輔音說辨正》，是一部討論漢語復輔音問題的學術專著。在上古漢語聲母系統的構擬問題中，漢語中是否有復輔音，一直是音韻學界關心和爭論的焦點。自高本漢以來，西方漢學界，多有主張漢語有復輔音說，當今學界，亦有從漢藏語比較的角度，提出漢語復輔音假說。在這部專著中，對“復輔音說”，進行了辨正。為今人認識復輔音問題，提供了新的觀點。

·15.4萬字

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怎樣寫出好公文：公文寫作的思維與邏輯

公文寫作中對邏輯的推崇，源于公文的寫作目的：一切公文都是給一定對象閱讀的，都是要貫徹執(zhí)行，或作為工作參考的。這就有一個如何讓文件的閱辦人更快更好地理解文件精神的問題，而在行文過程中運用正確的邏輯原理，能幫助解決這個問題。本書中，我們立足于決策性公文、調研類公文、報告類與總結類公文、交流發(fā)言類公文等常用公文，向讀者們介紹如何在行文中，立足于公文的不同類型與需求，去搭建框架、闡述意圖、闡述事實、傳達精神。本書貫徹了新時代黨與國家對公文寫作的創(chuàng)新要求，行文中也處處有創(chuàng)新之處，比如，將公文以圖片的方式架構出來，將不同類型的公文寫作總結成“套路”。而熟悉了這些“套路”，再結合書中的公文創(chuàng)新建議，便不難寫出一篇“合格”的公文。

·11萬字

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出國留學英語閱讀強化教程：入門

本套教材共四冊，是面向高中英語水平以上的學生而編寫的強化閱讀教程。本套書的詞匯量起點為最基礎的3000個單詞，通過計算機程序篩選，以英國國家語料庫最常用詞匯列表的前11部分為基準，每冊書增加2000個新詞，四冊書的詞匯覆蓋量達到11000。每冊各包含十個單元，每單元由Focuson、TextA和TextB三部分組成。本書幫助學生掌握第3000~5000的兩千詞匯量；Focuson板塊主要聚焦構詞法，加深學生對構詞法規(guī)律的認知。

·11.3萬字

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新編普通話教程（高級修訂版）

本書專為本港學習普通話人士編寫，為本港普通話教師公認的經典教材。暢銷近30年，累計銷量逾20萬冊。由多位富教學經驗、測試經驗和教材編寫經驗的專家和教師編寫，國家級普通話水平測試員擔任錄音和監(jiān)制。修訂版承續(xù)舊版的優(yōu)點，針對粵語讀者普通話學習難點，特別增加了粵普對比、普通話多音字訓練等內容。全新課文及練習，選材更生動，話題更實用。本教材適合課堂學習、小組活動及個人自學。修訂版仍分為初、中、高三冊，更具系統性：初級著重日常會話和基本語音知識，為初學者打下堅實的基礎。中級通過大量正音訓練，著重提升會話能力，適合有一定基礎、希望提升口語對應能力的讀者。高級講解語音難點及普粵在語法詞匯的不同，并配合辯音、朗讀、會話的綜合訓練，幫助學習者更上層樓。

·5.4萬字

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葛中選《太律》的史實及其音系

葛中選是明末著名的樂律、音韻學家，他的《太律》是一部重要的樂律學、音韻學著作。該書套用樂律理念分析語音，致其難讀。但是，只要把那些跟語音分析不相關的成分去掉，就顯現出了葛氏設立的各種語音分析范疇。該書前三卷所載的三種不同編列方式的韻圖（音節(jié)表）分析討論了當時的官話語音系統。《太律》所創(chuàng)立的語音分析范味和韻圖（音節(jié)）編排，顯示了葛氏對語青的精到分析和翔實的音系描寫。這些成就表明，《太律》在漢語音韻研究上其有重要的學術價值。本書對《太律》進行了文獻解讀并分析了該書的音系結構，走第一部系統研究《太律》音系的著作。

·8.9萬字

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林紓翻譯研究：基于費爾克拉夫話語分析框架的視角

林紓是近代文學翻譯史上的先驅人物，開創(chuàng)了文學翻譯的局面，使外國文學的翻譯成為自覺。本研究從費爾克拉夫話語分析框架的視角，對林譯小說做一個以接受語境和譯者文化取向為導向的研究。研究從費氏所構建的三個向度，即文本向度、話語實踐向度和社會實踐向度，描述林紓翻譯的獨特文體形態(tài)，解析林紓與合作者翻譯過程中的是是非非，理清譯入語社會文化對譯者的種種制約，展示林譯對譯入語社會的貢獻，以此來獲得對林譯話語各層面的認識。林譯所以能受到晚清讀者的青睞，從而對中國文學現代轉型產生巨大影響，從話語系統的角度來看，主要原因在于譯者對翻譯文體的周密考慮，口譯筆述合譯方式的靈活運用，擬譯文本的用心選擇，以及在翻譯過程中對翻譯規(guī)范的自覺遵循。這些因素在當時特定的社會文化語境下的共同作用，促進了林譯的順利流通和廣泛消費，形成了中國近代文學史、翻譯史上一道獨特的景觀。

·14.4萬字

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新型城鎮(zhèn)化進程中的城鄉(xiāng)語言生態(tài)比較研究

本專著以吳語臺州片方言中的南臺片溫嶺話為研究對象，探究新型城鎮(zhèn)化進程中的城鄉(xiāng)語言生態(tài)問題。研究內容：(1)描寫城鄉(xiāng)地區(qū)語言吳語溫嶺話的語言生態(tài)差異，探討該方言在新型城鎮(zhèn)化進程中的語言活力和語言演變趨勢。(2)借鑒語言供給的思想，結合當地實際，從語言本體規(guī)劃、地位規(guī)劃和情感規(guī)劃三個層面入手，探討方言的永續(xù)發(fā)展，為城鎮(zhèn)化進程中和諧語言環(huán)境的建設提供依據。研究結果有助于更好構建和諧的社會語言環(huán)境，為新型城鎮(zhèn)化城市的建設提供有益的借鑒。

·9.9萬字

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通信技術專業(yè)英語（第2版）

1.本書從國外原版教材中精選20篇課文，組成4大單元，每篇課文均由正文、生詞、課文注釋、練習和課文翻譯5部分組成。2.本書的課文具有較的專業(yè)背景，系統介紹了數據傳輸、光纖通信、無線通信和通信網結構等方面的內容，基本涵蓋了現代信息技術的各個領域。其難度由淺入深，注釋詳細，較適合高職高專通信類專業(yè)學生學習。

·10.4萬字

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慶典賀詞全集

不管是即興發(fā)言，還是出席講話，都是必須修煉的一項基本功，它直接反映了你的管理水平、思維能力、組織能力及語言表達等綜合素質。

·18.7萬字

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中國大學生英語中介語語用能力研究（英文版）