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《漢字與修身智慧》從中國漢字庫里篩選出針對美德教育的三十六個核心漢字,重溫漢字的構成,了解漢字的寓意,感悟漢字背后的歷史故事,玩味漢字經典古詩文,通過圖文并茂的方式,為讀者提供滋養心靈、重塑真善美的道德標準以及修身養性、為人處世的智慧。這不是一本艱深難懂的學術專著,而是一本關于漢字的普及讀物。讀者在獲取知識的同時可以得到不少人生啟示,在一定程度上可以作為理解傳統文化的入門之階。采用故事式的敘述方式,也容易為孩子接受,方式比較新穎。
劉建彪 ·語言文字 ·7.7萬字
本書為作者在總結多年教學經驗的基礎上編寫而成的。全書共分七個部分,分別為構建作文教學目標、語料積累、作文寫作方法、優秀作文分類賞析、考試作文分析、競賽作文賞析及議論文和議論性散文欣賞。書中包括大量名言好句及優秀作文案例,方便學生在欣賞的同時積累寫,作者對學生在寫作過程中遇到的疑難點進行了分析、歸納。
楊金風 ·語言文字 ·11.8萬字
磨礪篇超越公文寫作的具體技法范疇,側重于寫作之外的心性修煉和個人修養,對公務寫作者個人成長和全面提升職業素養進行專業指導。作者以豐富的職場閱歷和實戰經驗為抓手,解析文秘職務寫作者個人素養對文稿質量提升的重要影響,用自己的成長經歷,闡述從稚嫩新人成長為職業寫作大手筆的得失經驗,既有初入職時的困惑、懵懂與心酸,也有成長的快樂和成功的喜悅。
謝亦森 ·語言文字 ·19.1萬字
本書收錄了作者20多年來在對外漢語教學中積累和應用的比較受學生歡迎的教學游戲。每個游戲除了游戲介紹、游戲過程、注意事項以外,還配有操作性強的實戰演習和游戲擴展。通過這些游戲,可以將枯燥的漢語課堂變得生動活躍起來。讀者群是正在從事對外漢語教學的老師和想從事漢語教學的人。
(新西蘭)Victor Siye Bao ·語言文字 ·3.7萬字
本書以俄漢語政治訪談為研究對象,比較系統地研究和討論政治話語的問題。作者首先對相關概念、研究概況、相關理論、研究方法做了界定、介紹和梳理。在此基礎上,討論了俄漢政治訪談的整體結構(開端、主體和結尾)和話輪轉換機制(打斷現象)、俄漢政治訪談的意向性俄漢政治訪談的政治文化語境等問題。
盧婷婷 ·語言文字 ·19.7萬字
事務文書現已成為黨政機關、人民團體、企事業單位或個人在處理公務或與公務有關的各種事務中不可或缺的一種應用文體。本書選取了12類常用的事務文書,對其各自的格式、寫法及寫作注意事項分別進行闡述,并輔以最新的范文模板進行展示。讀者可以清晰地把握各種文書的寫作技巧及規范化要求,從而有效地提高事務文書的寫作水平。本書結構合理,內容具有較強的實用性和可操作性,可作為各級領導、公務員、文秘工作者、辦公室工作人員常備的工具書。
李曉青編著 ·語言文字 ·13萬字
本書以ChatGPT為科技行業帶來的顛覆性革新為起點,探討了人工智能大模型如何為我們的創作提供強大支持,旨在幫助創作者更好地理解AI的價值,并充分利用其能力提升寫作效率和質量。本書共7章,闡述了ChatGPT如何幫助創作者突破寫作瓶頸、建立堅實的創作基礎,并提升成稿能力,還詳細介紹了在各類創意寫作和職場寫作領域中,如何利用ChatGPT進行高效創作,探討了提示詞在創作過程中所發揮的關鍵節點效應,以及ChatGPT如何幫助創作者塑造個人品牌價值,進而提升個人在職場中的發展空間。
蔡越 ·語言文字 ·15.3萬字
在劇本推理游戲的發展中,越來越多的人看到了劇本推理游戲的潛力,意圖成為創作者,進入劇本推理游戲產業。所以,讓讀者們真正了解劇本推理游戲,掌握系統的劇本推理游戲寫作方法,了解整個劇本推理游戲產業鏈,便是本書的寫作目的。本書分為3個部分。第一部分介紹了劇本推理游戲的巨大影響力,也為不了解這一行業的人打開一個窗口,讓讀者知道什么是劇本推理游戲,該娛樂形式的特殊性及市場現狀。第二部分是本書的重點內容,系統地講述了劇本創作方法論,從大綱設計、詭計設計、人物設計、案件設計、線索設計、機制設計等多個角度展開敘述,讓讀者能夠清晰地了解一部劇本的誕生過程,同時也給予讀者系統性、專業化的創作指導。第三部分是作者變現須知,講解了一部劇本誕生以后應該怎樣進入市場及其注意事項,同時還介紹了劇本和其他行業IP的破圈合作。本書不僅適合游戲、動漫領域的從業者和愛好者閱讀,也適合對游戲劇本創作感興趣的讀者閱讀。
申瀾 ·語言文字 ·9.8萬字
本書從國際科技期刊出版的簡要歷史出發,闡述英語(國際)科技論文出版的意義。圍繞科技論文的主要結構“題目-摘要-前言-材料方法-討論與結論”這一主線展開。每一部分的內容均是從一般性的概論開始,然后用大量的例子的解讀來探討英語科技論文寫作的技巧和注意事項。在解讀過程中,著者也會穿插自己的寫作體會,讓讀者生臨其境去感悟文章如何下筆,如何展開等等。本書的最后部分還邀請了幾位長期和中國青年學者有合作交流的幾位國際刊物的主編就中國學者的論文寫作提出建議。
朱永官 趙方杰 ·語言文字 ·4萬字
本書以四川德陽方言語音為調查對象,結合移民史,運用田野調查法收集了大量典型、詳實的第一手材料,對德陽境內六區縣各點音系進行了全面、系統、深入地記錄和描寫,并將其視為多元結構,從共時和歷時兩個維度探討語音演化和接觸過程,從而梳理出德陽方言語音歷史演化的軌跡,并結合接觸語言學視角,進一步分析某些特殊音變的動因。同時,本書結合德陽境內各區縣方言歷時演化的規律,以及德陽方言與周邊方言和成都話語音特征的對比,分析了四川德陽方言所包含的四川方言兩個不同歷史層次的語音特征。
饒冬梅 ·語言文字 ·12.8萬字
《百家姓》采用了四言體例寫成,句句押韻,讀之朗朗上口;它記錄了中車獨有的姓氏文化現象,是中華民族注重血脈傳承、家庭觀念強烈的體現。它一般與《三字經》、《千字文》配套,是古代蒙學的通用教材,在民間影響極大。書中書法字取自清代王相的《百家姓考略》精刻本;傳統畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰編繪 ·語言文字 ·2121字
《文勇的新托福聽力手稿(第二版)》從聽力真題入手,結合真題的出題與考查方式,將平日講課的課堂筆記進行整理而成。對托福聽力考試的兩種形式Conversation/Lecture進行講解,攻克托福聽力七大題型,從效率和可操作性的維度入手呈現各種學習方法,解答學生在聽力訓練中的困惑。是托福聽力考試必備用書。
劉文勇 ·語言文字 ·17萬字
本書收錄了廣西大學漢語國際教育專業自2011年至2016年較為優秀的碩士研究生畢業論文,經修改調整后集結成冊,內容主要涉及面向東南亞的漢語教學情況調查與分析研究,重點探討漢語師資建設、教學對象特點、漢語教學需求以及語言教學的社會文化環境等方面的狀況、特點及存在的問題,旨在拋磚引玉,為學界研究者及一線漢語教師提供參考,以期推動學界對東南亞漢語國際教育的進一步關注。
李靜峰 呂軍偉 ·語言文字 ·16.9萬字
情態是語言中的一個重要范疇,本書選取“強度”這一維度對情態范疇進行考察,研究了若干與漢語情態強度有關的基本問題,并結合情態強度的句法表現展開分析。通過系統性考察,本書認為,漢語情態動詞的情態強度會影響它們與程度副詞及否定詞“不”同現的可能性;情態強度既有確定性,又有一定的變化性;原本表示某種情態強度語義的結構,在一定條件下可以表示另一種情態強度語義,原本不表示情態強度語義的結構,在一定條件下也可以表示情態強度語義。
林劉巍 ·語言文字 ·17萬字
本書是國家社科基金后期資助項目成果。本書主要利用計算語言學方法討論了認知解讀過程中的語言頓悟和折返,對多種語言中各個層面上的花園幽徑現象,從認知心理、計算處理等多個角度進行了研究。研究表明遞歸轉移網絡、良構子串表和CYK算法等計算語言學的形式化方法可用于闡釋具有“由行漸頓,頓而后悟,悟終復行”的花園幽徑模式行進錯位效應。這對了解人類對于復雜句的剖析過程、心理機制及其腦部區域有促進作用,同時對于計算機處理花園幽徑句有指導意義。
杜家利 于屏方 ·語言文字 ·14.5萬字
《<三國演義>英譯本研究:描述翻譯學理論的應用》(英文版)是對中國第一部長篇小說《三國演義》的兩種英文全譯本進行的比較研究。研究方法是首先對譯本形成的相關因素進行描寫,然后通過分析,歸納出譯者在翻譯過程中所使用的方法和策略。研究的目的是盡可能客觀地對《三國演義》兩種英譯本的產生過程進行描述和分析,從而更加深入地了解英漢兩種截然不同的語言之間的文學翻譯現象。
馮雷 ·語言文字 ·8.6萬字
本書專為本港學習普通話人士編寫,為本港普通話教師公認的經典教材。暢銷近30年,累計銷量逾20萬冊。由多位富教學經驗、測試經驗和教材編寫經驗的專家和教師編寫,國家級普通話水平測試員擔任錄音和監制。修訂版承續舊版的優點,針對粵語讀者普通話學習難點,特別增加了粵普對比、普通話多音字訓練等內容。全新課文及練習,選材更生動,話題更實用。本教材適合課堂學習、小組活動及個人自學。修訂版仍分為初、中、高三冊,更具系統性:初級著重日常會話和基本語音知識,為初學者打下堅實的基礎。中級通過大量正音訓練,著重提升會話能力,適合有一定基礎、希望提升口語對應能力的讀者。高級講解語音難點及普粵在語法詞匯的不同,并配合辯音、朗讀、會話的綜合訓練,幫助學習者更上層樓。
肖正芳 ·語言文字 ·3.5萬字
本教材是在多年通識教育選修課教學實踐的基礎上,擷取了西方文化中影響較大、較為常識性的內容加以介紹,并通過對英文經典影片中以“希臘文化”“基督文化”“英國文化”“美國文化”為題材的電影進行賞析,從而向學生展開一部西方文化畫卷,為學生的英語學習提供相關文化背景知識,最終在對比中西文化差異的基礎上進一步提高學生的文化意識和素養。本教材適用于非英語專業的素質拓展課程,也可作為英語文化愛好者的自學教材。
馮彥 ·語言文字 ·7.2萬字
本教材以認知理論為基礎,以隱喻學為視角解讀英語慣用法,通過大量實例讓學習者理解人類運用簡單熟悉的認知域解釋復雜抽象認知域的思維習慣,提高形象思維和類比思維能力,為提高思辨能力打好基礎。具體內容以人類最熟悉的喻體即人體器官開始編寫,由淺入深,逐步深入到食物、服裝、自然物質、顏色、動植物、文化等,符合人類認知從簡單到復雜的基本規律,配上文化溯源的解釋,有利于學習者有效習得。
吳克炎 邱緒萍 ·語言文字 ·5.7萬字
本書在以往研究的基礎上,利用“中國少數民族語言語音聲學參數統一平臺”,用聲學語音學和統計學的理論和方法,對維吾爾語元音、輔音等音段特征和詞重音等超音段特征進行了較全面、系統地定量和定性分析。描寫每一個音段的實際音值及其在聲學空間中的分布格局和分布特點以及在語流中的存在模式和音系特點,探討語音四要素與維吾爾語詞重音性質之間的關系問題,闡述了語音聲學參數與音段和超音段特征之間的相關性和語言學意義。
呼和 艾則孜·阿不力米提 ·語言文字 ·9.5萬字
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