致“新新青年”的三十場(chǎng)講演
1920年代，梁?jiǎn)⒊瑑A注全部熱情的三十場(chǎng)講演：關(guān)于教育的出路，和青年的自救。這些問(wèn)題依然是我們現(xiàn)在關(guān)注的焦點(diǎn)，梁?jiǎn)⒊穆曇艨缭搅艘话倌辏缃衤?tīng)來(lái)格外溫暖、振聾發(fā)聵。本書(shū)全面收集梁?jiǎn)⒊P(guān)于教育和青年主題的講演稿，時(shí)間跨度為1914年至1927年，共30篇，附錄一篇。精校整理，并加前言、導(dǎo)讀、題解、簡(jiǎn)注。梳理脈絡(luò)，詳解背景，深度關(guān)聯(lián)歷史與當(dāng)下。梁?jiǎn)⒊v演前經(jīng)常不寫(xiě)講稿，講演辭多由聽(tīng)講者記錄而成。有傳說(shuō)他在打麻將時(shí)起腹稿，王森然記載：學(xué)界常請(qǐng)梁先生講演，而事到眼前，絕不作預(yù)備，而是“紅中白板”聲如故，同座代為著急，而先生笑曰：“予正利用博戲時(shí)間，起腹稿耳。”故每賭必輸，或有勸止者，先生曰：“骨牌足以啟予智竇，手一撫之，思潮汩汩來(lái)，較尋常苦索，難易懸殊，屢驗(yàn)屢效，已成習(xí)慣。”聞?wù)唪尤欢Α４穗m是趣聞，但梁?jiǎn)⒊牟湃A可見(jiàn)一斑，所以講演才有迷人的魅力和神奇的效果。
·18.6萬(wàn)字
