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好習慣帶來好成績

好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學習習慣息息相關。擁有良好學習習慣的孩子更能自主的進行學習。本書系統地介紹了諸多良好的學習習慣與方法，內容包括從課前做預習、課上專注聽講、課后及時復習到高效完成作業等，還列舉了一些非常實用的記憶方法，以及科學學習語文、數學、英語以及高質量閱讀的方法，希望家長能夠根據孩子的自身實際情況，有針對性地進行引導，讓孩子養成良好的學習習慣。

·4.9萬字

兒童自我管理能力訓練全書：仔細專注的學習能力

本書通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對孩子在未來需掌握的學習能力，提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲。通過引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，培養孩子仔細專注的學習能力，幫助孩子在邊玩邊學的過程中健康、幸福地成長。

小學生日常對話英語聽力：林克媽媽的聽力直通車1（升級版）

有感于傳統少兒英語教學與日常生活脫節導致“學非所用”“學不能致用”的缺陷，林克媽媽根據陪女兒學英語的親身體驗，從日常生活中選取八大主題（起床、穿衣、洗漱、吃飯、寫作業、整理書包、洗澡、睡前）、63個生活場景、189組實用對話、584個典型句子，讓孩子從早到晚滔滔不絕說英語，迅速擺脫“啞巴英語”，同時有效解決中國孩子英語學習的三大難題——詞匯、語法、應試。本書不僅僅是聽力教材，還是一本母女家庭生活的原生態集錦，凝聚了林克媽媽對女兒、對英語教育的熱愛。

幼師美術（第2版）（全彩微課版）

本書共分四大部分：基礎培養、拓展提升、綜合訓練和見多識廣。共八章內容：素描、簡筆畫、pop廣告在幼兒園的應用、裝飾色彩及其運用、美術字、設計基礎、美術賞析和兒童美術賞析。本書按照美術課由基礎到結合幼師專業的特點為順序安排講解內容，既有系統理論知識與技巧的能力培養與訓練，同時又密切結合專業實踐知識和突出動手能力的培養與訓練，重要的是注重實用性。

幸福教育從心開始：中國人民大學幼兒園園本課程

幸福教育從心開始——中國人民大學幼兒園園本課程》分五章內容：圍繞鳥、風車、運動會、中醫課和快樂餐廳幾個主題，收錄了人大幼兒園近50多篇兼具思想性與創新性的園本課程經典案例，其內容以張雪門先生的“在做中學”的教育理念為核心，以學前兒童五大領域的發展為軸，將人大幼兒園68年來在探索幼兒智力發展、關注幼兒心理成長、培養幼兒良好習慣的精華內容一一體現。

7招成為學習高手：引導孩子高效學習（名師指導版）

本書將學習原理和親子實踐有效結合，從教育方法和教育認知兩方面入手，梳理了7招，來幫助父母培養孩子的責任感、自主力、主動性、時間管理能力、意志力、創造力和學習習慣，從而激發孩子的學習潛能，引導孩子高效學習，讓孩子成為學習高手。

兒童自我管理能力訓練全書：獨立自主的生活能力

本書通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對這些影響孩子未來人生的獨立自主的好習慣，并為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲，旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，讓孩子養成獨立自主的好習慣，在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。

兒童自我管理能力訓練全書：溝通合作的社交能力

書稿通過圖文并茂的形式，從生活中的常見案例入手，針對這些影響孩子未來社交生活的習慣，為家長提供實用、簡單的培養方法、心理學知識點，以及有趣好玩的實操游戲，旨在引導父母挖掘孩子行為背后的心理根源，讓父母在了解孩子心理發展規律的基礎上，更好地理解孩子、支持孩子，讓孩子養成和人溝通合作的好習慣，在邊玩邊學的過程中幫助孩子健康、幸福地成長。

·4.7萬字

青少年社交高手：做一個會說話懂交際情商高的孩子

卡內基說：“一個人的成功，15％是靠專業知識，85％是靠人際關系和處世能力。”人際關系和處世能力都要通過人際交往才能逐步歷練成熟。而通過人際交往能力的提高，孩子才會進入一個真實廣闊的世界，學會表達，建立正確的自我形象，和他人建立和諧融洽的關系。隨著孩子年齡的增長，孩子會慢慢地接觸社會，接觸各種各樣的人，處理各種各樣的突發狀況。孩子能否應對社會層面的各種大事小情？這是家長非常關心的事情。孩子受了欺負怎么辦？孩子能處理好他和小朋友的關系嗎？孩子遭遇暴力事件的時候會保護自己嗎？……這些問題，家長幾乎每天都在擔心。本書通過33個兒童常見的社交場景，致力于引導孩子學習與人交往的能力，提升孩子的社會情商、社交能力、社交禮儀水平，從而讓孩子真正學會與人交往。

·4.6萬字

培養孩子的社會情商（6-12歲小學生版）

大多數失敗的教育，無不和父母過于重視考試分數、輕視心理撫養有關。父母若忽視或錯過孩子“社會情商”發展的最佳時機，會讓孩子帶著“失落的一角”長大，然后進入社會。這樣的孩子，容易成為社會的妥協者。作為家長，我們要時刻思考一個問題：家庭教育的最終目的到底是什么？不要刻意培養一個“完美孩子”，而要努力培養一個有完整的“社會情商”的孩子。社會充滿不確定因素，機遇和挑戰并存。孩子要想游刃有余地行走社會，必須具備完整的“社會情商”。作者根據自己多年關于青少年教養的思考和實踐，圍繞“培養孩子的社會情商”這個主題，總結出了一套行之有效的養育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培養孩子的社會情商》。《培養孩子的社會情商》一書上市后取得了很好的成績。但是與此同時，作者得到了很多來自讀者的反饋，這個主題有沒有適合孩子的讀本。畢竟，社會情商的教育要從孩子入手。正是因為這樣的原因，作者推出了“培養孩子的社會情商”的學生版，并且同時推出小學生版和中學生版，以更精準地直達孩子的需求。

·4.6萬字

藝術游戲力：法國創意教育的秘密

如何用藝術開啟孩子的自信之門，學會自我表達和自我肯定？帶著這樣的問題，韓國媽媽辛有美和法國藝術教育家西多妮·本茨開啟了一場心與心的“對話”。在這本書中，你會體會到藝術游戲蘊含的無限魅力，并學會如何為孩子創造藝術游戲的空間和氛圍，成為孩子最棒的游戲伙伴。為此，作者精心準備了一些“五感”小游戲和創意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。

·4.6萬字

兒童趣味陶藝（全彩微課版）

本書以陶藝理論和陶藝創意課例為主，將造型、色彩、材質、肌理等藝術語言和陶藝制作技巧結合，引導幼兒將自己的美術學習經驗和生活經歷置于全面的文化場域之中解讀。本書的制作步驟簡明實用，不僅符合幼兒身心發展和創作規律，而且循序漸進潛移默化地推進技能技巧的學習。本書適合作為幼兒園一線教師的教學參考用書，也適合作為本科院校、職業院校學前教育專業美術課程的教材。

幼小銜接家長手冊：幼升小你準備好了嗎

《幼小銜接家長手冊：幼升小你準備好了嗎》為幼小銜接實用指導手冊，是幼升小必備的能力提升和心理調適的一手資料。本書從家長角度出發，指導家長在學習能力、生活習慣、學習習慣、人際交往等方面給予孩子全方位的幫助與指導。本書精選了幼小銜接階段家長最關心的63個問題，包括如何培養孩子的注意力，如何培養孩子的數學、語文等學科能力，如何讓孩子養成良好的學習習慣，家長應該怎樣與老師溝通等問題，是家長和孩子順利度過幼小銜接關鍵期的好幫手。

小習慣，好成績（漫畫版）

這是一本學霸實戰經驗的精華總結之作。全書闡述了21個高效學習習慣，這些習慣全面覆蓋學習的各個環節，包括日常作息的科學安排、時間管理的有效策略、預習復習的方法技巧、答題的巧妙安排以及總結復盤的關鍵步驟等。在這本書中，作者將化身為“芝士君”，指導你如何在三周內逐步養成這21個小習慣。每個習慣都配有詳細的說明、實踐方法以及作者的個人體驗分享，幫助你深入理解每個習慣的價值，并將其靈活應用于學習與生活中，不斷超越自我。

幼兒園主題活動案例教程：美術篇（附教學視頻）

本書共分為五篇十七個主題活動。第一篇為從藝術形式出發，具體包括抽象畫主題活動、中國畫主題活動、年畫主題活動、剪紙主題活動、青花瓷主題活動；第二篇為從藝術要素出發，具體包括“神奇的線條”主題活動、“形狀變變變”主題活動、“色彩王國”主題活動；第三篇為從藝術技法出發，具體包括印拓畫主題活動、“鏤空”主題活動、“粘貼出春天”主題活動；第四篇為從藝術材料出發，具體包括“多變的紙”主題活動、蔬果創意主題活動、沙藝主題活動；第五篇為從藝術主題出發，具體包括端午節主題活動、“美麗的海洋”主題活動、“土家文化”主題活動。每個主題活動都由主題設計緣由、主題活動目標、主題網絡圖和主題活動計劃表組成。本書適合作為本科院校、職業院校學前教育專業學生的教材，也適合作為幼兒園一線教師的參考用書。

睜開詩的眼睛

本書以《睜開詩的眼睛》為書名，頗有新意，兒童初涉人世，并不留心周圍的事物，有時是浮光掠影，有時是熟視無睹。如一位美學家所言，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。把這句話引申一下，世界上不是沒有詩歌，而是我們沒有睜開詩的眼睛。如書中所擬主題，“春天的色彩和韻律”不就是一首首充盈生機、贊美生命的詩歌嗎？“媽媽的搖籃曲”飽含深情暖意，“愛是心中每天開出一朵花”是愛心的贊歌。古詩文中的幾個主題如“小時多趣事”“春風花草香”“徘徊山水間”“何物最關情”“佳節倍思親”“拳拳赤子心”等等，都是在滿懷深情地去親近自然，頌揚親情，贊美人間之大愛。

·4萬字

彭陽地理

彭陽縣第一中學高校課程作為國家課程、地方課林、城區改造等。時代在發展，社會在人地關系為主線，從自然要素、人文要素選取對區域的需要出發，選擇課程資源。

·3.9萬字

哈佛寶寶養育錄：成功育兒一百實踐

作者任教于康奈爾大學兒童發展研究中心多年，一直對童年早期和中期社會認知發展以及父母養育方式如何影響兒童的發展進行研究。在照顧作者自己孩子的過程中，充分地重新審視了這些發展理論，思考如何將這些理論更好地應用于日常生活實踐，提高孩子的發展潛能。基于這些思考，作者將這本書寫給那些抱有期待且孩子在2歲左右的父母。書中介紹的養育方法分為三大類：促進孩子的身體、情感和智力的發展。依兒童成長時間順序將這些方法組織起來，突出心理學理論在具體面對孩子時的應用。100條經驗現身說法，通俗易懂，并配有相關照片。

·3.8萬字