为什么pg电子维护过后一直输

睜開詩的眼睛

本書以《睜開詩的眼睛》為書名，頗有新意，兒童初涉人世，并不留心周圍的事物，有時是浮光掠影，有時是熟視無睹。如一位美學家所言，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。把這句話引申一下，世界上不是沒有詩歌，而是我們沒有睜開詩的眼睛。如書中所擬主題，“春天的色彩和韻律”不就是一首首充盈生機、贊美生命的詩歌嗎？“媽媽的搖籃曲”飽含深情暖意，“愛是心中每天開出一朵花”是愛心的贊歌。古詩文中的幾個主題如“小時多趣事”“春風花草香”“徘徊山水間”“何物最關情”“佳節倍思親”“拳拳赤子心”等等，都是在滿懷深情地去親近自然，頌揚親情，贊美人間之大愛。

·4萬字

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彭陽地理

彭陽縣第一中學高校課程作為國家課程、地方課林、城區改造等。時代在發展，社會在人地關系為主線，從自然要素、人文要素選取對區域的需要出發，選擇課程資源。

·3.9萬字

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哈佛寶寶養育錄：成功育兒一百實踐

作者任教于康奈爾大學兒童發展研究中心多年，一直對童年早期和中期社會認知發展以及父母養育方式如何影響兒童的發展進行研究。在照顧作者自己孩子的過程中，充分地重新審視了這些發展理論，思考如何將這些理論更好地應用于日常生活實踐，提高孩子的發展潛能。基于這些思考，作者將這本書寫給那些抱有期待且孩子在2歲左右的父母。書中介紹的養育方法分為三大類：促進孩子的身體、情感和智力的發展。依兒童成長時間順序將這些方法組織起來，突出心理學理論在具體面對孩子時的應用。100條經驗現身說法，通俗易懂，并配有相關照片。

·3.8萬字

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和孩子聊聊時事

通過解讀國內國外的時事新聞，培養孩子從小就要有國際視野和大格局，增強孩子的民族自豪感，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.8萬字

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和孩子聊聊生態保護

通過解讀國內國外的環保新聞，教會孩子從小就要了解生態問題、生態對全球人類的影響，讓孩子懂得敬畏自然，學會用可持續發展觀看問題。通過從多角度的新聞解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過生態問題去思考如何讓這個世界變得更好，更加透徹地認識和觀察世界。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

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識字有捷徑誦讀有方法：綜合識字與經典誦讀（上下）

“讀書破萬卷，識字是基礎。”作者深諳兒童心理發展特點和教育規律，將三十年一線教學經驗與深厚的漢字文化積累熔于一爐，為兒童精心釀制既好消化又營養豐富的蜂王漿—《識字有捷徑、誦讀有方法》。采用溯源識字，有趣易懂，記得準、不出錯。采用字族識字，學會一個字，記住一串字。采用歌訣樂讀法讀文言經典，背得快、記得牢、理解深。

·3.7萬字

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和孩子聊聊經濟

主要通過解讀國內國外的經濟新聞，培養孩子從小就要了解經濟現象背后的原因、經濟對社會的影響，以及經濟發展的趨勢，塑造孩子的商業思維，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.7萬字

好玩的多人體育游戲100例：激發兒童運動潛能

本書詳細介紹了100例適合3～6歲兒童開展的多人體育游戲，適合幼兒園老師帶領班里的孩子一起進行。同時，家長也可以根據書中的步驟和要求，與孩子一起進行游戲。全書采用兒童喜愛的卡通插畫的形式，從多人體育游戲的訓練能力、游戲規則、要點提示等方面進行講解；大部分游戲還提供了變化形式，豐富了游戲的內容。此外，本書還提供了游戲前的十余種熱身動作，可以幫助兒童更有針對性地鍛煉身體，避免受傷。希望本書能夠幫助幼兒園老師、兒童體能訓練師和家長們帶領孩子更有樂趣地開展體育游戲，從而提高兒童的身體素質、團隊合作能力及溝通表達能力。

·3.6萬字

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和孩子聊聊科技

通過解讀國內國外的科技新聞，培養孩子從小就要了解科技的發展趨勢、科技對社會方方面面的影響，塑造孩子的前瞻視野，激發孩子的學習動力。同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.6萬字

教出閱讀力

本書為渴望提高孩子閱讀力的家長提供了一套科學系統的閱讀解決方案。在本書中，讀者淺入深出地示范了21本繪本、橋梁閱讀策略，設計了12個有趣的閱讀小練習，引爆孩子的自主閱讀力。此外，還增添了“3C與閱讀”，提示在數字學習時代如何讓“3C”成為陪伴閱讀的工具。孩子的“閱讀力”，除了依靠“親子共讀”和“增進閱讀量”兩種方法外，還要重視系統的“閱讀策略”。本書將從認知發展的學術理論出發，告訴你為何日常生活中的小游戲是培養“閱讀力”的第一起步，如何利用這樣的小游戲來提升孩子的閱讀力。

·3.4萬字

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和孩子聊聊社會

通過解讀社會新聞，培養孩子從小就要了解社會現象背后的原因，塑造孩子的公民擔當意識，樹立正確的三觀，同時通過從多角度的解讀培養孩子的思辨力，啟發孩子多思考、愛思考，遇事多問幾個為什么，尋根究底。培養孩子養成睿智的思維能力，能夠透過現象看本質，更加透徹地認識和觀察世界，塑造孩子的國際視野。本書也是給孩子和家長們提供一個認知自己的新視角，能夠更理性地看待各種關系，早早地培養孩子想大事、干大事的思維。

·3.4萬字

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入學準備看圖說話：科普故事

《入學準備看圖說話》系列是專門為學前兒童準備的語言訓練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限，他們更愛看圖片，會從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠定很好的基礎。在編口頭故事的過程中，還能學會新的知識、幫助養成好的習慣、學會新的解決問題的方法等。故事內容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場景故事、趣味故事以及動物故事等，與單純的學習詞語、句子的書相比，對孩子有更強的吸引力。全書內容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學習和使用。

·3.3萬字

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新弟子規（學生版）

本書是作者最新撰寫的彰顯時代精神的著作。在秉承傳統的《弟子規》形式的基礎上，為傳統文化注入新的時代內容，講解了新時代的弟子為人處世、成才立業之道。韻文共計116句，1392字。全書分“朗誦篇”“注釋篇”兩部分。這一版本突出工具性、人文性、趣味性。全書按內容分為10講，設置虛擬小主人公（樂樂和莎莎），圍繞他們日常的生活與學習導入故事，提出與本講主題相關的問題請孩子們思考。每一講設置“故事會”“書聲朗朗”“延伸閱讀”“請你思考”“精彩回眸”“讀一讀，寫一寫”等專欄。

·3.3萬字

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胎教故事媽媽讀（有聲版）

50篇溫馨甜美的故事，睡前胎教一天一頁，50個故事音頻，懷孕一天一頁，每天聽故事。環保紙張，綠色印刷產品，胎教早教都可放心閱讀，還能作為寶寶日后的幼兒睡前故事書。用故事書“喂”大的寶寶是在愛的養分里成長的！

·3.2萬字

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入學準備看圖說話：情商故事

《入學準備看圖說話》系列是專門為學前兒童準備的語言訓練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當的引導語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限，他們更愛看圖片，會從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠定很好的基礎。在編口頭故事的過程中，還能學會新的知識、幫助養成好的習慣、學會新的解決問題的方法等。故事內容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場景故事、趣味故事以及動物故事等，與單純的學習詞語、句子的書相比，對孩子有更強的吸引力。全書內容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學習和使用。

·3.2萬字

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幼兒水墨畫（全彩微課版）

本書系統地講解了幼兒水墨畫教學的相關知識，全書共分為五章章二十五節，深入闡述了水墨工具、筆墨方法、蔬果器皿、花草、動物、水墨游戲等幼兒水墨學習的知識。為了幫助讀者將傳統筆墨方法更好融入幼兒教學實踐，本書每節設計有幼兒水墨畫創意欄目，對幼兒年齡特征及教學要點、幼兒水墨教學課例及幼兒水墨作品樣例進行全面介紹。本書是為學前教育專業水墨畫課程專門設計的一本實用性強、創意性強的應用型教程。此外，本書課程還可適用于幼師美術培訓、小學生及學前幼兒進行水墨畫學習。

·3.2萬字

親子趣味運動游戲：陪孩子玩出好身體

養成堅持運動的好習慣，對孩子來講是一件受益終身的事情。在孩子3～６歲的成長階段開展一些簡單的體育運動，對培養他們的運動興趣至關重要。本書提供了適合3～６歲孩子進行的運動游戲，以幫助孩子提升身體素質、培養運動興趣。家長帶孩子完成這些游戲，不僅可以幫助孩子提高運動能力，還可以增進親子關系，保持良好的家庭氛圍，從而促進孩子的健康成長。本書適合3～６歲孩子的家長、幼兒園老師以及兒童體能訓練師閱讀。

·3.1萬字

家長這樣提問，孩子就能提高寫作能力：親子互動直接影響作文水平

這是一本教孩子寫作文的親子類圖書。孩子的學習是通過“語言”完成的。隨著寫作能力的提高，除了語文成績方面的進步，不論是哪個學科，你會發現你的孩子變得更會學習了。寫作文“就是寫自己”。寫作文就是利用語言這個工具，讓孩子體驗思考旅行，并把孩子“真實的樣子”呈現出來。寫作文會“產生自信”。通過感受寫作的過程，孩子會變得越來越喜歡自己。當一個孩子喜歡上自己的時候，他就會不斷地開發自己的潛力。這本書旨在幫助低齡孩子提高寫作文水平，讓孩子輕松、愉快地學會寫作文。孩子是喜歡寫作文，還是厭惡寫作文，關鍵在于親子互動，其主動權掌握在家長的手中。

·2.9萬字

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兒童語言藝術系列教材：小主持人語言能力訓練（啟蒙級）

本書是《兒童語言藝術系列教材——小主持人語言能力訓練》叢書的延伸圖書，加入了拼音，以方便學習和教學。教學方法也更契合學齡前的兒童，通過語言的訓練來鍛煉孩子的語言表達能力。全書由基礎知識篇和表演篇兩個部分組成。

·2.8萬字

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創意美術基礎教程（全彩微課版）

本書系統地講解了學前教育專業美術教學的相關知識，全書共分為四章十七節，全面介紹了基礎素描（幾何體、器皿、植物和游戲）、創意線描（寫生、裝飾、插畫、綜合材料）、創意色彩（粉色、版畫、水彩、彩墨）、創意手工（編織、布玩具、紙黏土、景觀）等相關知識。內容設計上循序漸進，連貫性強，在線描與色彩章節添加了實習與實踐欄目，為讀者介紹了不同階段幼兒的繪畫能力情況，提出教學建議，并增強了技能講解的趣味性與創意性，幫助讀者系統掌握美術知識，融入幼兒園教學實踐。

·2.8萬字

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