不朽情缘转起来不停是什么

如果你那原本乖巧懂事的孩子突然變得脾氣火爆、敏感、厭學、拖沓，甚至對你惡言相向……這說明他正在經歷成長的關鍵時期——青春期。青春期孩子的行為總是讓人琢磨不透，但萬變不離其宗。這本書就像一部青春期成長紀錄片，其中匯集了大量青春期教養案例，列舉出青春期孩子可能出現的各種行為和常見的親子矛盾。閱讀本書，你將發現這些行為或矛盾背后的情緒問題，學會尋找解決教養難題的方法，進而跳出親子溝通陷阱、擺脫教養焦慮、修復親子關系，并幫助孩子直面青春期的各種挑戰，獲得全面的成長。

·10.9萬字

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智慧父母不焦慮：青春期天賦教育法

本書包括四章內容，第一章為青春期學習和你想像的不一樣；第二章為青春期社交父母該介入嗎；第三章為青春期親子關系大挑戰；第四章為說給父母的話。書中所有案例均來自于真實教育實踐。

·12.1萬字

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讓孩子學會學習

父母都非常看重孩子的學習，但是當孩子的學習遇到問題時，自己卻不知道如何為他們提供有效的幫助，最終在學習問題上與孩子沖突不斷，甚至影響了親子關系。本書從兒童心理需求入手，為父母提供了具體而實用的輔導方法，同時分享了與學習相關的腦科學理論，幫助父母更加科學地認識孩子的學習過程，并用正確的方法激發孩子學習的動力，處理關于家庭作業的沖突，指導孩子成為更加獨立的學習者，以及有針對性地解決孩子在數學、閱讀和書寫等方面的困難。

·9.1萬字

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教子真有道

本書以問題為導向，論證了“孩子的問題本質上都是父母的問題”。同時，從人生終極意義和時代發展的哲學高度，論證了家庭教育和學校教育的關系；從孩子生命具有無限可能的這個特性出發，基于《道德經》道法自然的哲學觀，建立了開創性的理論系統和教育系統。提出了如何成為優秀父母的“樹理論”，建立了父母教育課程系統，使父母在家庭教育中有章可循，不再迷茫，少走彎路。提出了如何潤化孩子生命的“全素質教育理論”，明確指引父母在孩子小學畢業之前，一定要給孩子“全素質營養”，多元嘗試、多元探索、多元實踐，籍此開發大腦，拓寬視野，增長成功經驗，并盡早地發現孩子生命潛能的優勢方向，給孩子早定位、早規劃。提出了如何培養孩子學習動力的“生根教育理論”，確立了父母和孩子同學共修以主流文化為核心的“3-5-7”學動力教育系統，特別強調用紅色文化和傳統經典文化的高級“養料”給孩子生根，使孩子產生強大的向上生長的動力。“君子務本，本立而道生。”本書是父母培養優秀孩子的“道、法、術”，一書在手，父母無憂。

·10.3萬字

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愛的腳手架：培養情緒健康、勇敢獨立的孩子

1976年，美國心理學家杰羅姆·布魯納初用“腳手架”這個詞來比喻在教學情境中教育孩子的最佳方式。本書作者哈羅德·S.科普維奇博士將其擴展并重新定義，用于指父母在情感、社交和行為層面對孩子進行支持和引導，以幫助孩子走向獨立。在本書中，作者提出了抵御當今兒童和青少年普遍存在的焦慮、抑郁等情感脆弱的有效方法——腳手架教養法，闡述了從嬰兒期到成年早期腳手架教養法的重要組成部分和10大建構策略，提供了適合兒童（4~12歲）和青少年（13~19歲）教養的具體指南；指導父母培養孩子積極主動，自我支持，能夠應對壓力并從錯誤中學習的品格，從而使孩子在面對困難時不再依賴父母，真正實現情緒健康、勇敢獨立。

·15萬字

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讓我們一起讀懂孩子（2023版）

《讓我們一起讀懂孩子》是資深成長教育專家蘭海為中國家長提供的家庭教育科學方案，是作者20年家庭教育咨詢實戰經驗的總結，記錄了她教育探索與實踐的過程，在一個個極具典型的咨詢案例和真實故事中，透徹而全面地闡釋了她專業的教育理念，并提供觀察孩子的新思維和解決問題的新方法，帶領父母走進孩子的內心世界，收獲關于孩子教育的全新感受和體驗。在蘭海面前，內向孤獨的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子愿意順從，撒謊的孩子變得誠實，早戀的孩子能健康成長，愛打架的孩子成為了弱者的保護神，不愛學習的孩子渴望知識，膽小自卑的孩子開始膽大自信，調皮搗蛋的孩子變得創造力驚人……而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個性的深入了解和把握，所以蘭海總是對家長說：“讓我們一起讀懂孩子！”

·20萬字

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家庭教育指導手冊

本書匯集了上百位教師的教學經驗和深刻體會，由史家教育集團與北京東朝建學區的各所幼兒園、小學、中學奮戰在“家校社共育”一線的班主任和其他優秀教師共同完成。本書以科學養育為理念，旨在助力家長、答疑解惑，將以往在家校社共育工作中家長關心的熱點、忽略的盲點以及學生發展需要的助力點，以案例解析的形式編撰成冊，具有較強的實用性和可操作性。本書適合家長朋友和教育從業者閱讀，全書分為“親子關系”“情緒管理”“人際交往”“習慣培養”“自我成長”五章。讀者可以從眾多有趣、簡明的題目中，找到自己的關注點。

·13.3萬字

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心理咨詢師的育兒經

《心理咨詢師的育兒經》作者具有家庭教育心理咨詢師與三孩媽媽的雙重身份，在書中將多年的育兒經驗付諸筆端，從兒童心理學的角度向讀者講述了如何養育優秀的孩子。內容包括建立兒童的安全感、挫折教育、調和幾個孩子之間的關系、培養孩子的學習力等。全書案例+點評結合，既可以讓讀者從書中尋找自己在育兒路上的影子，又能向育兒專家學習養育之道。

·8.2萬字

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自主學習法：給孩子更好的教育

本書將有關學習的研究、理論和實踐融為一體，系統地介紹了自主教育對孩子成長的重要性，并對自主教育下的學習方式進行了諸多探討，既包括對自主教育領域頗有影響力的思想家的采訪，也包括來自很多家庭的案例以及非常實用的建議，是一本必不可少的指南。它能讓您明白為什么要進行自主教育、自主教育如何發揮作用以及如果付諸行動應該做些什么，從而讓孩子通過自主教育重新掌控自己的學習，使孩子能以自己的方式茁壯成長，并使孩子的福祉置于教育的中心位置。

·16萬字

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兒童游戲化時間管理

很多爸爸媽媽在跟孩子相處的過程當中，可能會有這樣的困擾：孩子早上起不來，怎么辦？孩子晚上很興奮，不想睡覺怎么辦？孩子做作業總是很慢，拖拖拉拉怎么辦？孩子每天就想玩手機，怎么辦？這些問題在《兒童游戲化時間管理》里都有解決方法。這是一本寫給廣大家長的兒童時間管理實用指南，全書分為認知篇、實操篇、答疑篇、分享篇4大模塊。認知篇第一章，幫助家長認識到兒童時間管理的底層邏輯，展開游戲化兒童時間管理地圖。實操篇第二三四五章，從宏觀、中觀、微觀3個層面，通過便簽時間法、一日時間餅、晨起清單、睡前清單、成長樹打卡等19個游戲化清單，把時間管理融入親子生活中的方方面面。答疑篇第六章，精選50余個親子養育實踐中的真實的典型問題和解決方案。分享篇第七章，精選4位用心家長的學習實踐收獲和參考思路。全書4大模塊，3個層面，19個游戲化清單，50余個典型問題，4位家長與孩子的實踐收獲分享，相信可以很好地協助家長為孩子定制專屬的時間管理系統，打開人生格局，贏在終點線！

·11.5萬字

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腦科學教養法

一所原本普通的學校，為何吸引優秀學生紛紛報名？日本教育改革先驅工藤勇一如何讓差生發生驚人的改變本書是糾正現有教育觀念、探索“未來教育”的先驅之作，被日本讀者視為新時代“教育指南”。日本名校麹町中學的工藤校長顛覆學校教育中的“理所當然”，與腦科學專家青砥瑞人跨領域合作，將全新的腦科學研究應用于教育。他們歷時三年潛心研究，發現教養孩子的兩大關鍵是心理安全和元認知。本書是給當代父母實用的教養指南，書中根據真實的教育場景，從腦科學與教育的角度給出了科學的建議，幫助父母走出傳統教養的誤區。只有運用大腦能接受的教養方式，才能真正培養出自主自律的孩子，讓孩子實現真正的高質高效學習，充滿信心地應對未來的挑戰。

·6.8萬字

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父母的語言：3000萬詞匯塑造更強大的學習型大腦

人類的大腦是唯一在出生后還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。三歲前，大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年里，使大腦建立神經連接的條件是什么呢？是語言，具體來說，是父母的語言。父母語言對孩子的意義，可能比任何昂貴的早教班都更加深遠。推薦父母將這本書買來看看，參考這本書的方法，用“語言”幫孩子塑造更強大的學習型大腦。這本書會指導父母如何在和孩子的對話中，“塑造”孩子的大腦。

·13.3萬字

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覺知的父母：榜樣少年的“163”成長模型

每個孩子的未來都可以是精彩絕倫的。在孩子的成長過程中，我們要尊重他們的個性，不但要培養他們良好的思維和習慣，更要不斷放大他們的特質與優勢。這樣成長起來的孩子，才是懂得包容、懂得協同、懂得合作以及堅韌、自信的孩子。本書以“勝者163教育模型”為基礎，以青少年成長過程中的關鍵點為主線，深刻剖析了父母在教育孩子的過程中存在的誤區和錯誤做法，全面闡釋了父母培養優秀青少年的思路與方法。“勝者163教育模型”即：發現并尊重孩子的天賦；培養孩子的六個特質，分別是具有強大的意志力、具有學識與眼界、具有自我驅動力、具有解決問題的思維與能力、具有感恩的心、具有社會責任感；培養孩子的三個思維，分別是藝術思維、建筑思維、辯證思維。通過本書的學習，父母在教育孩子時便會有章可循，從而讓孩子在健康成長的同時更好地發揮自身的天賦和潛力。

·12.3萬字

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不焦慮父母俱樂部

這是一本幫助父母了解孩子心理和行為，治愈育兒焦慮的實用手冊。著名作家郝景芳不僅是世界科幻大獎“雨果獎”得主，同時也是清華大學博士，“童行書院”創始人，以及兩個孩子的媽媽。她從家教中常見的25個困惑切入，就每個問題為大家介紹一本經典的心理學書籍，并結合自己的育兒經驗，總結出的不同“教育配方”。通過對這些專業書籍的拆解和介紹，讓父母了解心理學、腦科學的方法理論，并能運用在自己的家教難題中，幫助父母們驅散教育的迷霧，讓我們育兒生活變得平靜從容。

·9萬字

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讀懂孩子的心（精裝版）

親子教育書目種類那么多，家長們該怎么選擇？——如果不知道讀哪一本，那么先讀《讀懂孩子的心》。這是一本幾乎涵蓋100%經典教育理論和方法的書！樊登不僅是6000萬書友信賴的講書人，更是一名親子教育領域的專家。在《讀懂孩子的心》中，他吸收了國內外一線的經典教育理念，將兒童心理學、教育學、神經學、社會學等融入家庭教育，讓父母通過這本書，掌握家庭教育的精華，培養更具有社會競爭力的孩子！

·14.3萬字

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不成熟的父母

雖然我們習慣于認為成年人比他們的孩子更成熟，但如果一些敏感的孩子來到這個世界上，在特殊的環境生活了幾年后，感情變得比他們已經幾十歲的父母更為成熟呢？當這些不成熟的父母無法滿足他們孩子的情感需求時，會發生什么呢？其結果是孩子們會感到在情感上被忽視了，如同自己的東西被剝奪了。

·11.5萬字

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孩子的需要

與孩子一起生活的基石，即這本書的核心內容——尊重、信任與愛，它來源于歐洲著名的家庭治療師耶斯佩爾·尤爾的堅定信念。在親子關系或者師生關系中，成人不能只依賴孩子來改善關系，而是要主動承擔起與孩子改善關系的責任。作者結合自己多年來處理教育問題的經驗，圍繞孩子的心理需要，提倡在家庭中一定要給予孩子充分的尊重、信任以及真實的愛，讓孩子為自己的行為負責。書中例舉了大量的可用于家庭中改善和提升親子關系的方法，為父母解決當下棘手的育兒問題。

·7.4萬字

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不教養的勇氣：“自我啟發之父”阿德勒的育兒心理學

本書以阿德勒心理學的教育原則為基礎，揭示了在日常生活中我們應該使用何種話語與孩子交流、應該如何與孩子打交道，才能使他們學會獨立。在我們給予孩子的愛過度泛濫的時候，作者認為我們應該秉持不教養的勇氣來重新定義親子關系、接受孩子真實的樣子、賦予孩子自我成長的勇氣和動力、協助孩子獨立解決人生課題。養育孩子的目的在于協助孩子活出自己的人生，要實現這一目的就要尊重孩子，把孩子視為獨立的個體，接納孩子的天生特質，肯定孩子的獨特價值，信任孩子能獨立解決問題，進而讓我們從管教者轉變為協助者。

·3.8萬字

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家庭關系與家庭教育

人類最早的社會化在家庭中發生，家庭成員之間的關系狀態，對家庭教育產生了深刻的影響。本書著重介紹了隱含在家庭人際關系中的結構性應力關系（系統動力）是怎樣影響孩子成長的，以及家庭教育需要如何應對和駕馭這種力量。當前社會中多元化的家庭和家庭中豐富的迭代關系，給家庭教育帶來了很多不確定性。針對這些不確定性，本書對實際生活中發生的具體案例進行解讀，內容翔實，有理有據，并給出了清晰而中肯的家庭教育建議。家庭關系中隱藏的無形力量推動著家庭中每個個體的發展，覺察和調適這些力量，能讓我們在教育下一代的同時得以實現自我成長。

·9.5萬字

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常在春風中：家庭之愛的隱形邊界（智慧父母成長手冊）

本書為上海家長學校“智慧父母成長手冊”之一，叢書關注父母的成長啟迪和智慧生成，側重傳遞家庭教育與指導中“愛”“情”“智”“養”“權”的意識激發和能力培養，從家庭之愛、情緒管理、學習能力、過度教養、權利邊界五個方面，讓家長在閱讀和學習中積聚能量，生成智慧，指導家長在教養孩子的過程中成長為“智慧父母”。適合廣大家長閱讀。本書從家庭的第一核心關系夫妻入手，重點圍繞親子關系中涉及的撫養教育、保護管教等典型話題，結合社會焦點案例，就其存在的問題進行深入分析，提出應對策略，并提醒和忠告人們，珍愛家庭生活，尊重每個家庭成員的權利，才是促進家庭幸福和社會和諧的主旋律。

·7萬字

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家教理論

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陪孩子走過青春期