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耐心等待是一種養育智慧

長久以來,為人父母總會陷入一種誤區:積極的家庭教養就是幫孩子多計劃一些、多做一些,甚至“搶跑”以領先同齡人。在本書中,數學教育家全平國教授真實再現了對女兒進行的家庭教育以及數學思維方面的積極培養,助力女兒最終考入麻省理工學院,成為優秀的國際人才。女兒的卓越離不開作者一家充滿養育智慧的家庭環境。作者長久以來堅持“耐心等待”的教養理念,不教不講,等待孩子思考和提問,獨立尋找答案。同時,作者身為數學教授,他了解數學思維的重要性,在女兒成長的過程中,有意培養她的“數學思維力”。女兒不僅在數學學習方面表現突出,其獨立性、邏輯性,以及解決問題的能力表現都非常突出。作者用二十年親身教養實踐和四十年數學教育的研究思考告訴家長:耐心等待才是真正智慧和積ji的養育方式。更難得的是,作者分享了大量簡單實用、便于實踐的方法,幫助現代父母擺脫養育的焦慮,從生活點滴中培養孩子的底層能力和習慣,以及數學思維能力。相信讀了這本書,父母也會信心大增:“這些教養方法不難,我也可以試一試。”書中特別收錄整理了不同年齡段的數學游戲,通過日常生活中的一些習慣、游戲、玩具就可以幫孩子從小養成數學思維,幫助父母從源頭上解決孩子未來學習數學的問題。

(韓)全平國 ·家教方法 ·7.5萬字

發現高需求孩子的優勢

高需求孩子總被人們看成是“難帶”“費媽”“麻煩”的孩子,其實他們身上那些挑戰養育的特質,比如“意志堅強”“精力充沛”“目標明確”“洞察力強”恰恰是可以助力他們成功的寶貴品質。本書作者瑪麗就育有一對高需求兒女,也輔導過上很多高需求孩子的父母如何養育孩子,她深知養育高需求小孩有多么困難——高需求孩子天生就比普通孩子的情感更強烈、精力更旺盛、更執著、更敏感。但瑪麗通過跟蹤調研發現,高需求孩子長大后普遍很杰出。她總結了養育高需求孩子要堅持的重要理念:“追求進步,而非追求完/美”。本書用生動的養育案例,講解了循序漸進養育高需求孩子的方法,可以幫助高需求孩子家庭減少親子沖突,讓高需求孩子的父母通過一些養育技巧,將孩子身上那些令人抓狂的特質都轉化為孩子的優勢,讓父母們能享受高需求孩子帶來的豐富體驗。這本書可以幫父母:了解孩子和父母自身的氣質特征;擁有給孩子賦予正面標簽而非負面標簽的力量;正確應對孩子情緒崩潰,以及親子對抗的艱難時刻;通過“理解、應對、合作”幫助孩子化劣勢為優勢;針對用餐、睡眠、社交、生活規律、學業等高需求孩子頻繁出現的養育難題,提供有效策略!

(美)瑪麗·希迪·柯琴卡 ·育兒 ·23.5萬字

讓孩子不再胡鬧

如果你的孩子:經常發脾氣,常與大人爭吵。經常不肯服從老師和家長的要求。故意招惹別人。容易發怒。常怨恨別人,常因自身的錯誤而責怪別人。那么這么書就適合你。兒童有常見的3大破壞性行為障礙:品行障礙(CD)、注意缺陷及多動障礙(ADHD),以及對立違抗性障礙(ODD)。其中,對立違抗性障礙(ODD)是讓父母難以忽視且非常頭疼的兒童心理問題。養育患有ODD的孩子是一件充滿困難和壓力的事,需要父母無限的同情心、包容和毅力。但現實常常讓父母感到極度挫敗、身心俱疲。吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩博士認為:父母要想改變孩子,要從照顧自己做起,這樣才能獲得成功。她提供了一個雙管齊下的策略,既為改善孩子的不良行為提供了行之有效的方法,也為父母保持冷靜和專注提供了必要工具。即使是在孩子嚴重的爆發期,也能通過學習如何應對觸發因素、練習用心溝通、掌握行為改變技巧來提升育兒技能、應對極端情況。本書專門針對患有ODD孩子的家庭而寫,但對于每個暴脾氣、叛逆、多動的孩子及其父母也同樣適用。本書能幫助兒童、青少年和父母從焦慮、抑郁、行為問題和其他壓力因素中解脫出來,幫助孩子本身和整個家庭健康成長和良好發展。

(美)吉娜·阿滕西奧-麥克萊恩 ·育兒 ·7.3萬字

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