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世界思維名題

斗南主編的《世界思維名題》精選了600余個頗具挑戰性、趣味性與科學性的思維名題，難易有度，有看似復雜但卻簡單的推理問題，有讓人迷惑不解的圖形難題，有運用算數技巧及常識解決的謎題，以及由詞語、數字組成的字謎等。無論大人、孩子，或是學生、上班族、管理者，甚至高智商的天才們，都能在此找到適合自己的題目。每—個題目都能讓你的思維能力在潛移默化中改變，從而在輕松解答時體味到自信，在一籌莫展中體味到堅持，在曲折離奇中體味到驚奇。

·9.8萬字

受益一生的44種思維方法

本書向大家陳列出種種的思維方法的最主要的目的就是要掌握思維的鑰匙，每個人都應當有這樣的緊迫感和自覺性。

·9.8萬字

古代外交智慧

一說“外交”，人們自然會想到現代社會中國際間的交流與往來，而這里所說的“外交”，在含義上與現代外交則有所區別。內與外的關系常常視具體環境和條件而定。比如一個人，他自己的思想活動，可以視為內，與他人的交往就為外。但把他放入家庭中考察，他與家人的交往為家內交往，與社會的交往便為家外的。再把他放入社會中考察，他與國人的交往為國內交往，與國際的交往便為國外的。再比如一個國家，其與另一國的關系為外部關系，但兩個國家若組成聯盟，就變成了聯盟內的關系，而與別國則構成聯盟外關系。本書來說說古代的外交。

·9.8萬字

高效能人士的思維導圖

一部幫助人們學習思維導圖并用于實踐的思維方法的指導書。本書詳細介紹了思維導圖的類型、繪制方法、運用領域和使用方式，幫助人們在天賦開發、思維開拓、制訂規劃、梳理工作、時間管理等方面能夠高質量、高效率、高水平地完成。在人人都注重效率的時代，本書用通俗易懂的語言讓讀者充分了解思維導圖，像高效能人士那樣實現人生的突破與進階。

猶太式幽默：猶太笑話中的成功智慧（猶太智慧典藏書系第二輯07）

幽默是猶太人面對黑暗和苦難的心靈雞湯。透過那些浸泡在苦澀中的“含淚的笑話”，猶太人調侃和嘲弄權力與神圣，諷刺和批判人類的劣根性，從而抵抗和超越世俗生活的悲苦與無聊。沒有悲天憫人的猶太式幽默，沒有悲劇式的自嘲，沒有令人忍俊不禁的傻瓜哲學，猶太人就不可能獲得上帝的拯救，也不可能抓住真理的尾巴，成為世界上最成功、最神秘、最富有的民族。

古代經營策略

凡此種種經營活動，都體現為人做成一件事情，完成一項事業的過程。大事、小事、國事、家事、公事、私事，各種事需要各種人去做。事雖不同，人雖各異，但其中卻有著共同的東西。大凡辦成一件事，都要經過這么幾個環節：首先是價值取向，即以一定的價值標準對欲做之事進行衡量，也就是決定這件事值得不值得去做。其次是為欲做之事準備各種必要的條件。最后是付諸實施。這些都要進行理智的思考，事先的謀劃，謀略的運用。本書帶你一覽古代那些經營策略。

“全想腦力提升書系”超級記憶

記憶是一切智力活動的基礎，提高記憶力在人生的每個階段都尤為重要。劉老師有著十幾年腦力培訓經驗，在超級記憶、快速閱讀和思維導圖三個領域有著深厚的積淀和獨到的見解。他在《“全想腦力提升書系”超級記憶》不僅向讀者分享了諸多實用好用的記憶方法：鏈式記憶法、數字記憶法、信箱記憶法、縮編記憶法、英語單詞記憶法等，還提供了高效精煉的數字密碼和字母編碼，這些方法足以應對詞語文章、數字公式、英語單詞、生活細節、考試知識點等記憶需求。書稿還穿插了大量的練習和參考答案，幫助你真正轉變思路，培養右腦圖像思維方式，快速提升記憶力。

思維成就效率：41種快速解決問題的思考法

許多上班族都被“效率不夠高”的問題困擾著。這種煩惱對于剛入社會的新人而言，更是如影隨形，但即使成為中堅分子，甚或被譽為經驗豐富的老手，仍舊難以輕易擺脫這種困擾。《思維成就效率：41中快速解決問題的思考法》從思維改變效率的角度，詳細闡述了提升工作效率和快速解決問題的有效方法。只要認真實踐《思維成就效率：41中快速解決問題的思考法》介紹的思考方法，一定可以在潛移默化中學會最適當、最迅速的問題解決方式以及工作方法，從而成為精明能干的職場人。

每天學點數學思維

數學思維游戲是一種自主性的思維訓練，大家可以在閱讀游戲內容的過程中鍛煉自己的觀察力和判斷力，在費盡腦汁搜尋答案的過程中鍛煉自己的分析力和想象力，在一大堆看似無用的信息中找到最關鍵的解題線索并得出最終答案。本書收錄了400多個充滿智慧和趣味的數學思維游戲，每個游戲都極具代表性和獨創性，它們內容豐富，難易有度，形式活潑。讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，逐步學習并掌握其背后所隱藏著的數學知識，挖掘大腦的潛能，從而不斷超越自我，并發自內心地對數學產生興趣，直至走向成功。

過目不忘：你一定要學的高效記憶法

GRE單詞書背到后面，就忘了前面，銀行卡和支付寶都不敢設不同的密碼，上個月訂貨會上認識的新朋友就想不起名字了……如果你也正為記憶力差而苦惱，《過目不忘：你一定要學的高效記憶法》就告訴你高效記憶的方法。記憶力與其他能力一樣，只要掌握了科學的方法，都可以在反復的練習中有大的突破。本書是世界特級記憶大師覃雷的高效記憶術大公開，由淺入深地教授你高效的思維方式（聯想）和記憶方法（數字編碼和記憶宮殿），詳細示例了高效記憶法在學科、生活、比賽中的全面應用，關于記憶力訓練的困惑，覃雷也為您做了解答；書中不僅有覃老師獨創的覃氏記憶法，還集結了三十位世界記憶大師記憶技術的菁華。

思維導圖

思維導圖廣泛運用在創意開發、項目企劃、教育演講、會議管理以及人際交往、職場競爭等方面，是眾多世界500強公司的員工必修課。

古代詭術智慧

幾千年以前，我們的祖先便開始探討人性問題。孟子說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”《孟子·告子上》。荀子則針鋒相對，指出：“今人之性惡，必將待師法然后正，得禮義然后治。”(《荀子·性惡》)。人性之善惡，是哲學家和思想家們探討爭論的話題，而世間存在邪惡之人卻是有目共睹的事實。有邪惡之人，就會有邪惡的追求，而邪惡的追求，又誘發邪惡之人的產生。于是，邪惡之人便生生不息地繁衍下去，邪惡追求就連綿不斷地繼續下去，為實現邪惡目的而使用的陰謀詭計便代復一代地產生出來。本書帶你一覽古代那些詭術智慧。

古代立身智慧

常常聽到有人發出這樣的感慨：人活著真不容易。其實，這要看人怎么活了。有人的活得就很容易：那些胸無大志、茍且偷生之輩，那些飽食終日、毫無責任感的人，那些除了享受再也不知道別的事的昏庸帝王，那些除了中飽私囊再也不知道別的事的貪官污吏，他們的活法有何難可言呢？但是，做一個堂堂正正的人活在世上，確不是一件容易的事。他不能像動物一樣只滿足生理上的需求，還應具有人的屬性。他要砥礪自己的情操，要有自己的追求，要有自己的信仰，要有自己的作人原則。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。

學霸記憶法：如何成為記憶高手

記憶并非天賦，練習成就大師，構建你的信息儲存邏輯，養成內在精進力。沒有記性不好的人，只有沒找對方法的人。世界記憶大師、世界記憶錦標賽?總冠軍教練袁文魁在書中分享了記憶的要訣，提出了四種記憶方法、八項鞏固訓練、四大致勝心法，幫助讀者成為記憶高手，提升在日常工作生活以及學習應試中的表現。本書主要從以下這四個章節展開：第一章是學前預熱篇，讓你了解目前的記憶力水平，以及世界記憶力賽事的情況。第二章是記憶魔法篇，提出了“記憶五層次”理論，并且重點講解了形象記憶法、配對聯想法、鎖鏈故事法和地點定樁法，這四大方法是成為“世界記憶大師”必備的記憶魔法。第三章是比賽訓練篇，精選世界記憶錦標賽核心的八大項目，分享比賽的規則、記憶的方法和訓練的技巧。第四章是成功心法篇，這些內容適用于比賽或考試，對日常學習和工作也有幫助。

如何高效閱讀一本書

閱讀能塑造靈魂，幫助我們成為更好的自己，但閱讀不是毫無章法的，需要我們掌握科學的閱讀技巧。唯有如此，才能有扎實的收獲，才能有益于我們的身心。本書是一本閱讀指南，立足于探討如何幫助廣大的讀者朋友改善閱讀方法，掌握科學閱讀技巧。內容淺顯易懂、方便實用，相信通過這些方法，我們的讀者朋友能迅速與手中的書建立起緊密的聯系，能夠真正地懂得閱讀。

智商高，就是思維富有創意

一個人的思維能力，在一定程度上決定了他成功的幾率，思維能力越強，成功的幾率就越高。很長時間以來，人們都在喊要創新，要求異，但沒有一本書具體對怎么創新、怎么求異有一個系統的說明。本書不僅有方法上的形象闡述，更在心靈和觀念上讓我們有了新的認識。

古代治國智慧

中國歷史上曾出現過大大小小數十個朝代，這些朝代或更迭交替，或同時并存。每個朝代，都有或長或短的生存歷史，都有一套治國治民的做法。老子曾說過：“治大國若烹小鮮。”同是“烹小鮮”，有的是色、香、味俱佳，令人百嘗不厭；有的卻是平平淡淡，令人淺嘗輒止。何以有此差別？根本原因，乃操廚者技藝差別所致也。本書帶你一覽古代那些治國智慧。

魔力大腦

《魔力大腦》書中積累燕慶祥老師多年從事腦力教育的課程研究。本書講述燕慶祥個人成長歷程，同時融合了記憶法、思維導圖、演說幾大核心內容。這是一本全面喚醒大腦，釋放潛能的終結魔法書。

像天才一樣記憶

中學生的記憶任務非常繁重，如果不能掌握高效的記憶方法，簡直苦不堪言：背了前面忘了后面；當時記住了，考試時候模棱兩可；大量時間花在了記憶上，其他學習內容無法深入掌握。《像天才一樣記憶》是一本將超級記憶方法落地中學生學習的圖書，作者是世界記憶大師李連芬和記憶培訓專家石偉華，他們在多年的教學研發中，總結出了一些易掌握易擴展的記憶方法：掛鉤記憶法、歌訣法、簡化法、圖像記憶法、聯想記憶法、定樁記憶法、數字編碼法，結合中學生的學科內容，介紹了各種記憶方法在記憶古詩古文、白話課文、英語單詞、歷史知識、地理知識、物理知識、化學知識、生物知識、道德與法治知識的具體運用，幫助中學生轉換思維，打開思路，巧妙記憶，實現快速準確持久的記憶。