“不是林飛，你走過(guò)去干嘛呀？還不快點(diǎn)回來(lái)啊！”

“對(duì)啊，搞什么飛機(jī)，這可不是鬧著玩的。”

“上去是一種勇敢，但我希望你不要勇敢。”

“別鬧，你這是1949年加入國(guó)軍啊！”

……………………

班級(jí)上的幾個(gè)朋友，都在試圖用言語(yǔ)喚醒自告奮勇走到田徑場(chǎng)上的林飛，在他們看來(lái)，林飛簡(jiǎn)直就是在胡鬧！

義子，為父這是在勸你啊！

對(duì)幾人的勸阻充耳不聞，林飛是刻意而為之！

他要的就是這么一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！

他叫林飛沒(méi)錯(cuò)，卻是重生歸來(lái)的林飛。

田徑場(chǎng)上，是被母校專門邀請(qǐng)回來(lái)給學(xué)生上一堂體育課的蘇丙添，也就是未來(lái)赫赫有名的亞洲飛人。

現(xiàn)在的他，也已經(jīng)是他人眼中的天之驕子、年少有為，當(dāng)前的2009年，年僅十九歲，就已經(jīng)成為國(guó)家隊(duì)的一員！

而這一堂課，幸運(yùn)的是恰好選中了林飛所在的班級(jí)初三二班。

上課中途，蘇丙添興致盎然，提議和學(xué)生來(lái)一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

因此就有了這次看上去不正規(guī)的一百米比賽，可以和未來(lái)的亞洲飛人蘇丙添同臺(tái)競(jìng)技的難得機(jī)會(huì)。

千載難逢的機(jī)會(huì)，林飛又怎么可能錯(cuò)過(guò)！

奪人眼球、吸引教練的注意，以此來(lái)達(dá)成他加入校田徑隊(duì)的目的。

除他以外，站在起跑線前的其他幾位同學(xué)，皆是初三二班的幾位校田徑隊(duì)隊(duì)員，有訓(xùn)練基礎(chǔ)。

敢站在田徑場(chǎng)上的文化生，僅此林飛一人。

不過(guò)顯然班級(jí)上的同學(xué)都沒(méi)有把林飛當(dāng)回事，彼時(shí)的勇敢和頭鐵沒(méi)啥區(qū)別，皆是用充滿詫異、好奇的目光盯著田徑場(chǎng)上，站在起跑器前的林飛。

他們現(xiàn)在就是在單純的起哄、看戲罷了，就算是沒(méi)實(shí)力，敢于站出來(lái)也是難得可貴的勇敢品質(zhì)。

在他們的印象中，林飛就是后排毫無(wú)存在感的差生一枚，文化不行，體育貌似也不咋地，這次的自告奮勇，就是有點(diǎn)自信過(guò)了頭吧！

幾位校田徑隊(duì)隊(duì)員也是一臉意外，這個(gè)哥們這么勇的嗎？對(duì)自身的實(shí)力這么自信？

待會(huì)被拉爆可千萬(wàn)別當(dāng)眾哭鼻子啊！

站在起跑器前，在眾人面前，這么多雙眼睛的注視下，林飛長(zhǎng)舒一口氣，緩解激動(dòng)而又緊張的情緒。

有啥好緊張的，又不是只有他一人緊張，其他幾位體育特長(zhǎng)生，也好不到哪里去，再者他可不是莽夫一枚。

重生的他，可是擁有金手指的男人，喜提新手大禮包———國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)，這也是林飛敢站在田徑場(chǎng)上和蘇丙添同臺(tái)競(jìng)技的底氣。

目光掃過(guò)幾位體育特長(zhǎng)生，此刻的他們也緊張得不行，蘇丙添的實(shí)力和身份，給他們帶來(lái)窒息般的壓迫感！

目光一轉(zhuǎn)，林飛注意到班級(jí)同學(xué)噓聲一片，皆是不看好他，估計(jì)都在等著看他被拉爆的戲碼。

其中不乏有其他班級(jí)自由活動(dòng)之后過(guò)來(lái)湊熱鬧的同學(xué)。

人人都不看好我，我定要讓你們刮目相看！

“各位同學(xué)做好準(zhǔn)備！”

出言催促的王海，正是初三二班的體育老師。

其他幾位校田徑隊(duì)隊(duì)員蹲下，穿著運(yùn)動(dòng)鞋的雙腳踩在起跑器的踏板上，雙手撐在起跑線前，雖比不上蘇丙添一舉一動(dòng)的專業(yè)范，好歹也是有模有樣。

哪里像林飛，完全就是一副門外漢的模樣，起跑器都用不明白，怎么看怎么覺(jué)得別扭。

就這幅新手架勢(shì)，但凡有人說(shuō)他不是上去搞笑的，都沒(méi)有人會(huì)相信這句話。

就像是一群白鵝中混入了一只鴨子，一眼就被識(shí)破。

其他班級(jí)的的同學(xué)也是交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，聊天的話題大抵也是和林飛有關(guān)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好看林飛接下來(lái)如何操作。

蹲下的蘇丙添，他本來(lái)就是過(guò)來(lái)上課的，一時(shí)興起才想著和這些學(xué)生比賽，自然一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)全力以赴。

放水是肯定的，他也就是打算隨便跑跑，照顧一下少年的自尊心，是他內(nèi)心的真實(shí)想法！

低頭保持起跑姿勢(shì)的幾位校田徑隊(duì)隊(duì)員，皆是腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭———無(wú)論跑得有多差，都有一個(gè)林飛墊底，起碼不是最后一名。

而林飛本人只是想著一鳴驚人，驚艷在場(chǎng)的所有人！

“各就各位！”

“預(yù)備！”

發(fā)號(hào)施令的王海，注意到林飛一塌糊涂的起跑姿勢(shì)，內(nèi)心無(wú)語(yǔ)，這上來(lái)瞎湊什么熱鬧啊，簡(jiǎn)直是沒(méi)眼看吶！

“嗶———”

尖銳的口哨聲響起，林飛整個(gè)人就好似離弦的箭，以一個(gè)近乎彈射起步的速度，離開(kāi)起跑器，強(qiáng)大的爆發(fā)力，外加敏銳的反應(yīng)速度，速度之快，令人發(fā)指！

就連林飛兩側(cè)的校田徑隊(duì)隊(duì)員都被這一動(dòng)靜給整不會(huì)了，發(fā)揮多多少少受到影響。

慢半拍離開(kāi)起跑器，起跑銜接加速跑動(dòng)作脫節(jié)的校田徑隊(duì)隊(duì)員，哪怕埋頭加速，也能夠感覺(jué)一道黑影，就好似是大黑耗子一般，瞬間從他們的身旁竄過(guò)，都來(lái)不及反應(yīng)。

站在田徑跑道旁，負(fù)責(zé)發(fā)令的王海蚌埠住了！

他這是被一位學(xué)生的行為打臉啦！

前一秒還是內(nèi)心無(wú)語(yǔ)，吐槽對(duì)方瞎湊什么熱鬧，下一秒就被林飛的表現(xiàn)給啪啪打臉。

明眼人都看得出來(lái)林飛沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，怎么起跑反應(yīng)速度這么快。

一眾準(zhǔn)備看林飛操作的同學(xué)，皆是瞪大雙眼，嘴巴微微張大，內(nèi)心無(wú)法保持平靜。

他們不是瞎子，一眨眼的功夫就看得到林飛一個(gè)起跑位列第一，取得優(yōu)勢(shì)！

看林飛笑話？

確定不是他們變成了妥妥的笑話嘛！

而幾位最開(kāi)始勸說(shuō)林飛的狐朋狗友，他們不敢相信自己的眼睛，下意識(shí)動(dòng)手揉了揉。

沒(méi)有看錯(cuò)吧？

不會(huì)是看走眼了吧？

怎么林飛不按套路出牌啊？

這還是他們印象中、認(rèn)識(shí)的林飛嗎？

十米，二十米，三十米，動(dòng)作拙劣的林飛，速度就是快到起飛，沒(méi)有技巧，全是蠻力。

位列第一，一眨眼的功夫，拉開(kāi)和其他幾位校田徑隊(duì)隊(duì)員的差距，其中也包括了放水的蘇丙添，就跟不講道理似的。

而一抬頭的蘇丙添，卻怎么也沒(méi)有想到他的眼前出現(xiàn)一道學(xué)生的身影。

放水的他，愣是沒(méi)有料到母校竟然有這么一位好苗子。

有點(diǎn)意思！

成功激起他的好勝心！

蘇丙添勾起嘴角，本來(lái)還打算照顧少年的自尊心，如今已是打算認(rèn)真對(duì)待一下！

不再打算放水的蘇丙添，動(dòng)作不再懶散，而是認(rèn)真起來(lái)，在跑動(dòng)下飛速飆升。

幾位抬頭的校田徑隊(duì)隊(duì)員，皆是看傻眼了！

他們沒(méi)有看錯(cuò)吧？

林飛位列第一，就連蘇丙添都被他甩在身后！

這還是他們印象中沒(méi)有特長(zhǎng)、普普通通的林飛嗎？