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醫(yī)德逼人

最近更新:2021-09-10 00:00:00

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簡介: 醫(yī)學(xué)院學(xué)生凌然有一個小目標(biāo),要成為世界上最偉大的醫(yī)生,結(jié)果不小心實現(xiàn)了。

第1章 我不是精神病

“請領(lǐng)取你的新手大禮包。”

中午12點,凌然眼前再次跳出了這樣一行字,同時還有一只包裹形狀的圖標(biāo),在視野右上方不斷的閃動,像是臺壞掉的救護車燈。

凌然默默的掏出筆記本,做了個記錄,卻沒有做出任何的回應(yīng)。

作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生,凌然有著相當(dāng)?shù)暮闷嫘模瑫r,也有足夠的謹慎與自制力的。

在莫名其妙,稀里糊涂的獲得了系統(tǒng)之后,凌然首先做的,是各種各樣的記錄與測試。

因為他得先確定,自己不是精神病。

而且,為了避免丟掉即將到手的畢業(yè)證書,凌然還得自己做測試。

凌然首先選擇了“達沃斯認知偏差評定量表”,它是用于精神分裂患者,尤其是妄想癥患者的認知偏差評定,而且是自評表。

全部42個條目,均是以第一人稱,來陳述人們特有的態(tài)度和信念,以1分為非常不同意,7分為非常同意。

整張表做起來是很簡單的,其中的某些條目也很容易被人理解。

比如第1條:我對危險保持警覺。

第9條:我總是不確信別人的用意。

第20條:我要確信每扇窗都鎖上了。

第25條:第一想法總是正確的。

第27條:天黑后我不出去。

不過,自評表回答起來容易,處理起來就有些麻煩了。它通常要用多種公式來運算,才能得出最后的總分。

另外,除了認知偏差評定量表,凌然還做了國產(chǎn)的精神分裂癥認知功能成套測驗,Peter版的妄想問卷,Hoddock版的精神癥狀評定量表,用于判斷精神癥狀有無,以及癥狀嚴重程度的陽性和陰性癥狀量表……

簡單的來說,為了通過數(shù)據(jù)來判斷自己的精神狀態(tài),凌然需要一臺安裝有相關(guān)軟件的計算機。

凌然默默的走到學(xué)校實驗室的二樓,敲敲門,就聽見里面?zhèn)鱽硇∨懿降穆曇簦D(zhuǎn)瞬在門前停頓了幾秒鐘,門才突然被拉開。

“凌學(xué)弟,你來了。”學(xué)姐涂了淡淡的口紅,臉上似乎還打了腮紅,在昏暗的燈光下,很容易讓人想起狼外婆。

“師姐,又來麻煩你了。”凌然淡定的笑一笑。

“沒事兒,小事。”學(xué)姐看的渾身舒暢,心里有小人在拼命的嚎:校草好好看,校草笑的真帥……

凌然保持笑容。

學(xué)姐猛的醒悟過來,連忙讓開門,滿臉笑容的道:“快進來吧,給你泡了茶……不是,我給你泡杯茶。對了,你的身體還好吧。”

“恩?挺好的,怎么這么問。”凌然稍稍有些在意。

學(xué)姐邊準(zhǔn)備茶包邊道:“我聽說你前些天拍了CT和核磁共振……那個,我是偶然聽說。”

拍一次CT要好幾百塊,拍一次核磁共振則要2000元上下,凌然一次性要拍多個部位的,自然是利用了手邊的資源,找三樓的學(xué)姐幫忙拍。

其目的,則是確定自己的大腦沒有器質(zhì)性病變。

凌然也是早就找好了說辭,平靜的道:“我想寫點東西,所以找了李學(xué)姐幫忙。你看到了?怎么樣?”

“挺好看的。”學(xué)姐說完又忙改口:“是挺好的,年輕有活力,沒有問題。”

內(nèi)心里,學(xué)姐使勁的埋怨自己:怎么就順嘴把聊天的話說出來了呢,說別人的大腦核磁共振好看,容易被當(dāng)做變態(tài)啊,注孤生啊你!

“沒問題就好,恩,學(xué)姐,就是這臺機器?”凌然當(dāng)做沒聽出來,轉(zhuǎn)而將注意力放在了實驗室的電腦上。

“對的,裝了SPSS20.0統(tǒng)計軟件,只要數(shù)據(jù)夠,用我們做的插件,就能做DSM-IV精神分裂診斷,你要的CQB,BDI,PDI和PSYRATS的評定都沒問題……”說起專業(yè)來,學(xué)姐滔滔不絕。

緊接著,學(xué)姐就手把手的教凌然如何操作軟件。

醫(yī)學(xué)院每年都有本科生來借機器和軟件,但能得到如此悉心教導(dǎo)的,也就是凌然了。

學(xué)姐也很開心,認認真真的教校草學(xué)會了軟件的使用,才戀戀不舍的道:“那你自己運行吧,我先出去了。”

有關(guān)病人的數(shù)據(jù),她也不好留下看。

“那好,麻煩學(xué)姐了。”凌然當(dāng)仁不讓的坐上去,就將關(guān)注點放在了電腦屏幕上。

學(xué)姐一步三回頭的離開了實驗室,等門徹底關(guān)上了,凌然又起身將之反鎖了起來,才從雙肩包里,默默的掏出厚厚的調(diào)查表來。

這是他最近一些天所做的,為了避免妄想癥或者精神分裂癥的影響,凌然還錄了相,并將部分給同學(xué)們審查了。

對醫(yī)學(xué)生來說,用自己做實驗并不稀罕,尤其是精神類分析,不用動刀不用插針的,大家都喜歡把自己列為實驗材料之一。

凌然按照學(xué)姐教的那樣,將里面的數(shù)字和字母,一一輸入對應(yīng)的插件中,再審核兩遍,點擊“運行”。

電腦吱吱嘎嘎的跑了起來。

別看表內(nèi)填的只是些個位數(shù),加入公式和系數(shù)之后,運算量并不小。

許久,才聽見打印機咔咔的響了起來。

凌然一把將打印紙拽過來,首先看向最后的結(jié)果。

“唔……,達沃斯認知偏差評定表的標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)該是128.05±26.5,我是……154,呼,還好,差0.55才是精神病。”

凌然高興的站起來,即將決定要點新手大禮包的時候,又停了下來。

總得找個僻靜安全的地方再做這種事吧,萬一禮包里是個變形金剛,豈不是給國家造成麻煩。

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