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黃少成
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本書按照邏輯范疇體系結構的一般原則，結合政治教育學研究領域的特殊矛盾和規律，確立了政治教育學范疇的邏輯結構。這個結構就是以政治教育學基項范疇為基礎，以中心范疇為軸心，從邏輯起點經過邏輯中項到邏輯終點的邏輯范疇結構體系，即以政治文化為基項范疇，教育主體與教育客體為中心范疇，政治認知為起點范疇，政治情感、政治價值觀和政治認同為中項范疇，政治參與為終點范疇的邏輯結構體系。同時，還明確提出了認知構建、情感培養、認同培育、技能訓練、參與引導等介體范疇。
黃少成 ·教育 ·16萬字
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