象征視角下的幼兒心理建設(shè)
本書(shū)從意識(shí)層面的心理活動(dòng)的介紹入手,帶領(lǐng)讀者了解無(wú)意識(shí)層面的心理覺(jué)察,理解心理內(nèi)容在象征層面上的表達(dá)。本書(shū)分為兩部分。第一部分闡述了幼兒心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,第二部分呈現(xiàn)了四個(gè)創(chuàng)傷療愈的案例分析,幫助我們理解在象征層面上,對(duì)成人創(chuàng)傷所進(jìn)行的療愈工作,以及對(duì)困境幼兒所實(shí)施的心理幫助。在以上兩部分內(nèi)容之后,附加了一份預(yù)防欺凌行為的研究報(bào)告,這份報(bào)告對(duì)校園欺凌行為的發(fā)生原因,以及如何進(jìn)行預(yù)防性的干預(yù)做了討論。
·13.9萬(wàn)字