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王邦平 琚鑫
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本書在必修1、必修2、選修3-1、選修3-2、選修3-3、選修3-4的基礎上，貫穿二十字方針：“知識成網、方法成套、習題成精、策略成型、心理成熟”。即，要完成三個結構完善和提高：完善學生的知識結構、鞏固學生的思維結構、改進學生的認知結構。這樣使得學生們思維留下痕跡，思維的來龍去脈一目了然，在這個基礎上的習題訓練就會把每一道習題的功能發揮到最大化，收到少而精的效果。
王邦平 琚鑫 ·中小學 ·13.3萬字
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