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小學生也能輕松讀三國6：漢室滅亡

這一冊主要寫漢室滅亡等一系列重大歷史事件。在南方，關羽敗走麥城，孫劉聯盟破裂，劉備東征孫權失敗、白帝城托孤，諸葛亮上《出師表》、平定南中。在北方，曹操死后，曹丕繼承了“魏王”的爵位。為了進一步掌握權力，逼迫漢獻帝“禪讓”，登上皇帝寶座，改國號為“魏”。至此，綿延四百多年、歷經二十九位皇帝的漢朝最終名實俱亡。

·5.6萬字

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小學生也能輕松讀三國7：三國鼎立

在這一冊中，主要描寫三國鼎立局面的形成。曹丕、劉備、孫權相繼稱帝之后，三國鼎立正式形成。在諸葛亮的主張下，蜀漢東聯孫吳，北伐曹魏。面對蜀中缺少人才的局面，諸葛亮只能事必躬親，終因積勞成疾，病逝于五丈原。

·5.9萬字

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小學生也能輕松讀三國2：群雄逐鹿

這一冊主要描寫反董同盟失敗后，各個勢力轉為割據爭霸的過程。在朝廷內部，司徒王允設下連環計，挑撥董卓、呂布反目，最終慫恿呂布殺死董卓。董卓的余部李傕、郭汜又趕走呂布，殺死王允，把控了朝中大權。李傕、郭汜又起了內訌，李傕的侄兒李暹將漢獻帝和一眾大臣劫走，但各個軍閥都在爭奪領土，無人討賊勤王。只有曹操在謀士荀彧的勸說下營救漢獻帝，并遷都許昌，從此開始“挾天子以令諸侯”。

·5.9萬字

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小學生也能輕松讀三國5：蜀國崛起

這一冊著重描寫劉備壯大勢力、入蜀的過程。赤壁之戰后，孫權為了鞏固孫劉聯盟，將妹妹嫁給劉備。周瑜怕劉備日后勢力壯大，威脅東吳，意圖將他軟禁。劉備聽到風聲，帶著孫夫人悄悄返回荊州，保存了自己的實力。益州州牧劉璋想歸順曹操，但他手下的張松敬佩劉備，在他的主導下，最終劉備入駐蜀中，壯大了勢力。

·6萬字

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小學生也能輕松讀三國8：天下歸晉

這一冊主要描寫三國后期，司馬氏一族蠶食曹魏政權，終于建立晉朝，統一天下的過程。公元263年，魏軍滅蜀。公元266年，司馬炎篡魏稱帝，建立晉朝。公元280年，晉軍滅吳。從此三分成一統，天下皆歸晉。

·6.1萬字

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小學生也能輕松讀三國3：官渡之戰

這一冊主要描寫官渡之戰，這是東漢末年三大戰役之一，也是歷史上以弱勝強之戰的代表。天下的割據勢力逐漸被曹操、袁紹吞并，二者形成對立的局面，并在官渡展開決戰。曹操兵力較弱，但任人唯賢，善于用兵；袁紹是北方勢力之首，但剛愎自用，多謀少斷。最終曹操以少勝多，擊敗了袁紹，奠定了統一北方的基礎。

·6.1萬字

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小學生也能輕松讀三國4：赤壁之戰

這一冊主要描寫赤壁之戰，也是東漢末年三大戰役之一。劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山為軍師；孫權繼承了父兄的基業，統領江東。實力較弱的孫、劉結盟，共同抵抗北方勢力強大的曹操，最終在赤壁大獲全勝。此戰之后，曹操失去了統一全國的機會，孫、劉勢力開始發展壯大，“三分天下”的格局初見雛形。

·5.8萬字

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林漢達·小學生也能輕松讀三國（套裝共8冊）

三國是中國歷史上故事豐富、精彩紛呈的時期，從東漢末年黃巾起義到三家歸晉，曹操、劉備、孫權、呂布等數不勝數的角色輪流亮相，火燒連營、苦肉計、反間計等成百上千的計謀層出不窮。林漢達先生以真實歷史為依據，將這段時期的風云歷史重新講述，一方面提取關鍵人物，著重刻畫，突出文臣的運籌帷幄與武將的能征善戰，另一方面整理核心事件，貫通因果關系，突出故事性和可讀性，梳理并創作了一部小學生也能輕松讀懂的三國故事。

·47.3萬字

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小學生也能輕松讀三國1：黃巾之亂

這一冊主要描寫東漢末年皇權衰落、宦官專權、戰亂興起的過程。從黃巾之亂講起，引出劉備、關羽、張飛、趙云、曹操、孫堅等三國時期主要歷史人物出場，著重描寫了十常侍之亂、西園賣官、滅黃巾、董卓專權、招攬呂布、廢少帝、反董同盟、孫堅得玉璽、董卓修建萬歲塢等歷史故事。

·5.9萬字

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林漢達中國歷史故事：兩漢（果麥經典）

這是林漢達編著的中國歷史故事書，有《春秋戰國》《兩漢》兩冊，把從春秋到兩漢之間眾多的重大歷史事件、人物，編著成為適合中國孩子閱讀理解的故事。林先生的文字獨特、趣味十足，具有京腔京韻的口語化風格，雖然寫的是正史，卻像講故事一樣娓娓道來、淺顯易懂，不僅有歷史性、知識性，更有文學性、故事性。

·12.9萬字

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林漢達中國歷史故事集（中小學生閱讀指導目錄·小學）

本書是語言大師林漢達編著的經典歷史讀物，用通俗易懂的語言講述春秋到三國的歷史。100多個小故事展現了風云變幻的大事件，場面宏大，細節生動，史料豐富，讓讀者在趣味盎然的閱讀中了解歷史，愛上歷史，產生對中華文化的認同感和歸屬感。本書暢銷半個世紀，入選各大書目和榜單，深受廣大讀者喜愛。本書不僅是一部家喻戶曉的歷史啟蒙讀物，還是一座內涵豐蘊的語文“寶庫”，對讀者積累歷史知識，提高語文能力有很大助益。

·38.5萬字

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林漢達中國歷史故事：春秋戰國（果麥經典）

這是林漢達編著的《春秋戰國歷史故事》，把從春秋到戰國之間眾多的重大歷史事件、人物，編著成為適合中國孩子閱讀理解的故事。林先生的文字獨特、趣味十足，具有京腔京韻的口語化風格，雖然寫的是正史，卻像講故事一樣娓娓道來、淺顯易懂，不僅有歷史性、知識性，更有文學性、故事性。除了口語化的表達，行文中還有有難認易錯字的注音，為孩子能夠進行自主閱讀消除障礙。內文配以全新彩頁插圖，色彩明快，審美高級，配圖與故事相得益彰，能更直觀給孩子以歷史場景的再現。

·15.2萬字

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中國歷史故事：西周—晉（全集典藏版）

本書是我國著名教育家、語言學家、翻譯家和通俗讀物作家林漢達先生寫給大眾的通俗歷史普及讀物。本書收錄了《東周列國故事新編》《前后漢故事新編》《三國故事新編》所有內容的全集，用440個故事講述從西周到晉初1000多年的歷史。特別訂正了人名、地名及行政區劃等知識性錯誤，將生僻字注音，并增加了163個古籍鏈接拓展。史料翔實，內容豐富，是一部優秀的大眾歷史入門讀物。同時書中包含很多成語、熟語、歇后語的出處典故，如過河拆橋、唇亡齒寒、老馬識途、退避三舍等，方便輔助語文學習，積累文史知識。本書入選中小學閱讀指導目錄，助力孩子學習。

·132萬字

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林漢達中國歷史故事集（全四冊）

國民歷史學家林漢達專為中國孩子撰寫的歷史啟蒙讀物，全套4冊，96個歷史故事，講述從春秋戰國到東西兩漢990年間的重大歷史事件和人物，如“烽火戲諸侯”“晏子使楚”“臥薪嘗膽”等。作者用趣味十足的京腔京韻與幽默文筆，以講故事的手法把正史寫得引人入勝、淺顯易懂，融歷史性、知識性、文學性、故事性于一體，不僅受到了少年讀者的歡迎，也受到了少年的老師和家長的稱贊，如康震老師就稱它為自己的歷史啟蒙書。它的第一代讀者已為人父母、祖父母，他們把這套書留給自己的孩子、孩子的孩子。

·26.7萬字

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