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段暉
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本書從教育指標體系構建的理論和方法入手，探討了理論框架，闡明了政策基礎，對教育指標體系構建、實例研究以及應用進行了重點論述。本書是北京市教委共建項目“北京市教育政策評價指標體系研究”的研究成果，內容原創，具有一定創新性和指導性。
段暉 ·教育 ·9.2萬字
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