全科醫(yī)學(xué)的臨床方法（第3版）
本書重點(diǎn)介紹了萊斯特評估包（LeicesterAssessmentPackags，LAP），是主編于1994年創(chuàng)立的一種評估接診能力的方法，被世界多個(gè)國家推廣應(yīng)用于全科醫(yī)生的培訓(xùn)、效果評價(jià)以及全科醫(yī)學(xué)專業(yè)資格認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)。本書主要特色是編寫了11個(gè)場景案例，代表了全科醫(yī)生們所能看到的許多常見問題，反映了全科醫(yī)生每天主要處理的病人和疾病類型，這些案例都是作者親身經(jīng)歷的并以一種全新的方式進(jìn)行展示，采用了“真實(shí)生活中的”人物角色，伴隨一系列醫(yī)學(xué)、心理和社會問題，反映了處理個(gè)人的多重問題和在不同醫(yī)療條件下的現(xiàn)實(shí)情況。每一個(gè)具體案例都是按照接診過程的順序，提出不同的信息或問題，邀請讀者解決問題、做出鑒別診斷并考慮他們接下來要做什么，最后會測試讀者的臨床知識和判斷力，能快速培養(yǎng)全科醫(yī)生面對臨床問題的接診能力，促進(jìn)全科醫(yī)生掌握全面的全科醫(yī)學(xué)臨床思維和整體處理方法。
·11.8萬字
