中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)研究
全書(shū)共計(jì)十二章，理論結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)論述了中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)涉及的基本問(wèn)題、世界高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的歷史演進(jìn)過(guò)程、世界高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的階段特征、發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的主要模式、德國(guó)“雙元”職業(yè)教育及其轉(zhuǎn)型升級(jí)、中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)的戰(zhàn)略抉擇、中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)的文化選擇、中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)的人才培養(yǎng)、中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校的專業(yè)和課程建設(shè)、中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校建設(shè)的教學(xué)創(chuàng)新、國(guó)際合作、質(zhì)量保障和思考建議等諸多論題。全書(shū)結(jié)合國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)實(shí)踐，理論探討與實(shí)際案例結(jié)合，對(duì)如何建設(shè)中國(guó)特色的世界一流職業(yè)院校作了較為詳實(shí)的解讀，對(duì)廣大職業(yè)院校理解和創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流職業(yè)院校都有很好的幫助.
·18.9萬(wàn)字
