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劉素貞
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這是一部有關教學的研究性文稿。試圖通過以俯視、仰視、平視的角度進行課堂教學與校本教研實踐研究，探索并梳理出課堂教學與校本教研的規律特點、實施策略及模式建構等，以期為小學語文教學和教研提供有效范式和參考借鑒。
劉素貞 ·教育 ·15.6萬字
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