探究式教學(xué)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考的四個(gè)步驟
本書系統(tǒng)而深入地闡述了著名的P4C（PhilosophyforChildren，兒童哲學(xué)）教學(xué)法，P4C教學(xué)法對(duì)發(fā)展兒童思維能力以及培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考習(xí)慣起著極大支持作用。教師通過一系列探究活動(dòng)能夠極大地培養(yǎng)學(xué)生的批判式思維、創(chuàng)新式思維、關(guān)愛式思維和協(xié)作式思維，進(jìn)而有效提高兒童的推理和思辨能力。
·2.9萬字
