特殊兒童心理評估（第2版）
本書是作者根據多年來在北京師范大學教育學院從事本課程的教學工作中積累的知識和經驗編寫而成的。主要介紹特殊兒童心理評估的對象和基本問題，并系統地介紹了測量和測驗的基本概念、基本原理、測驗的編制、選擇和使用方法。在評估篇中，分別介紹了智力、學業成就、言語和語言障礙、知覺、動作和知覺一動作、適應行為、情緒行為問題的概念和研究動向，以及在這些領域中最常用的評估工具和評估方法。在應用篇中用實例說明在特殊教育中如何將各種評估工具和評估方法進行綜合的應用。本書可用作高等師范院校特殊教育專業本科生的教科書，也可以用作高等院校心理學、教育學、社會學、康復醫學專業本科生或研究生的教學參考書。
·31.6萬字
