創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
《創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究》采用人才培養(yǎng)周期模型作為研究架構，以創(chuàng)業(yè)人才的勝任力社會需求為研究目標，對創(chuàng)業(yè)才培養(yǎng)的市場需求進行了調查分析。運用統(tǒng)計分析方法系統(tǒng)地構建了創(chuàng)業(yè)勝任力模型，進一步明確了創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標和內容。通過對中外創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的比較分析，探討了我國高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃制定的原則、策略和創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，提出了創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的思想。在創(chuàng)業(yè)教育理論研究的基礎上，論述了高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程體系的設計和課程設置，《創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究》特別是結合信息技術研究建立了適合我國高校創(chuàng)業(yè)教育需要的系列創(chuàng)業(yè)實驗課程和創(chuàng)業(yè)實踐項目。
·15.1萬字
