急救護理
《急救護理/醫學高職高專規劃教材》以護理工作過程為依據，從臨床和教學實際出發，以項目為導向，以情景案例為載體，以完成任務為驅動，展開內容的學習；以科學的護理工作方法——護理程序為中心，體現整體護理。課程基本結構：將臨床護理工作過程和學習過程相融合，分為緒論、院前救護、急診救護及重癥監護三大學習情境，共14個工作項目。內容的編寫上從學習目標、預習案例、教學內容、目標檢測等四方面入手，并對臨床新進展進行了知識鏈接。《急救護理/醫學高職高專規劃教材》內容新穎、理論與實踐相結合，可操作性強，具有較強的科學性、實用性。可供高職護理及相關專業學生使用，也可供在職護理工作者參考。
·23.2萬字
