中外醫(yī)學(xué)教育比較
本書以時(shí)間為主線，對(duì)中國(guó)和世界主要國(guó)家古代、近代、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)。內(nèi)容以突出重點(diǎn)為特點(diǎn)，即，論述雖然尊重時(shí)間脈絡(luò)，但又不拘泥于簡(jiǎn)單的時(shí)間線條，而是以醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境或職業(yè)中的大事、要事為落腳點(diǎn)展開論述，同時(shí)注意內(nèi)容的聯(lián)貫性和延續(xù)性。通過(guò)介紹國(guó)際環(huán)境對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的影響，以及我國(guó)順應(yīng)國(guó)際需求開展的卓有成效的改革和探索；同時(shí)也介紹我國(guó)醫(yī)學(xué)教育的幾次大的醫(yī)學(xué)教育改革，以及改革對(duì)整個(gè)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的影響；目前面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與困惑，以及國(guó)家面對(duì)問(wèn)題對(duì)醫(yī)學(xué)教育提出的最新發(fā)展思路與意見。
·17.5萬(wàn)字
