1.8　專業(yè)問答

【問】　為什么選擇專業(yè)非常重要？

現(xiàn)狀：a.一項調(diào)查顯示，80%的孩子不知道自己在哪些方面有特長，未來應(yīng)該朝哪個方向發(fā)展，也不了解社會上對人才的要求標(biāo)準(zhǔn)以及有多少職業(yè)類型等，很多學(xué)生的想法是“上大學(xué)再說”。 b.在現(xiàn)實生活中，高考選報志愿由于對專業(yè)和職業(yè)缺乏了解，不少學(xué)生和家長主要考慮錄取因素，而對學(xué)生的性格、興趣沒有給予足夠重視，致使學(xué)生不喜歡所學(xué)的專業(yè)，這是一部分大學(xué)生不愛讀書的根本原因，也是導(dǎo)致就業(yè)難和學(xué)非所用的直接原因。c.選專業(yè)更多還是家長在考慮，很多家長一味追求熱門專業(yè)。d.高達52%的被調(diào)查者（大學(xué)生）表示：“如果上天再給一次機會，我會選擇另外一個專業(yè)”，有34%的人希望在原來所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上再學(xué)第二專業(yè)，只有14%的人對當(dāng)年的選擇不后悔。

專業(yè)無所謂好壞，只要考生感興趣，符合自己的個性特點，能夠發(fā)揮其所長的專業(yè)，就是適合考生的好專業(yè)。勤學(xué)者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂學(xué)者。興趣是一個人的老師，將專業(yè)選擇和個人興趣相結(jié)合，才能激發(fā)出源源不斷的學(xué)習(xí)動力，最終在所學(xué)領(lǐng)域內(nèi)有所建樹。如果單從就業(yè)的角度去選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)動力和工作熱情就不會很高，也很難在這個行業(yè)做出成績。考生選擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這樣才能如魚得水，不僅學(xué)習(xí)過程較為輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。相反，則可能導(dǎo)致因為對所選專業(yè)沒有興趣，學(xué)起來不認真，半路輟學(xué)或者即使勉強畢業(yè)，在未來的職業(yè)發(fā)展上也是表現(xiàn)平平。例如，對數(shù)字不“感冒”的考生如果選擇了會計、金融等對數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)，學(xué)習(xí)過程可能就比較吃力，畢業(yè)后從事這方面工作的意愿也不大。

三百六十行，行行出狀元。不論考生根據(jù)自己的個人情況選擇了什么專業(yè)，只要學(xué)好了，都是有前途的。其實各行都缺人才，但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業(yè)，比如同聲傳譯、保險精算師。選擇專業(yè)不能只盯著這些職業(yè)光鮮的薪水，要理性了解這些職業(yè)的另一面。就同聲傳譯來說，雖然學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生很多，但是否能達到同聲傳譯的水平，不僅要靠考生的天分，更多的是持久的實踐和積累。對于精算師，要求就更高，一個業(yè)務(wù)覆蓋全國范圍的保險公司，可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。

【問】　為什么選專業(yè)要胸懷大志地考慮國家戰(zhàn)略？

國家重大計劃都與人才密切相連。為拉動內(nèi)需國家還實施了一大批重大項目投資，在加快鐵路、公路和機場等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面需要大量人才。這包括重點建設(shè)一批客運專線、煤運通道項目和西部干線鐵路，完善高速公路網(wǎng)，安排中西部干線機場和支線機場建設(shè)，加快城市電網(wǎng)改造等計劃。

綜合多所高校的就業(yè)情況分析，這些大項目讓一些應(yīng)用型和工程技術(shù)類的“硬”專業(yè)火了起來，而相比之下，人文社科，以及金融、經(jīng)濟、管理類等“軟”專業(yè)近年就業(yè)略受影響。

國家連續(xù)幾年的一號文件都與農(nóng)業(yè)有關(guān)，尤其是近幾年進行新農(nóng)村建設(shè)，對農(nóng)業(yè)人才需求量是巨大的。國家想發(fā)展什么，正在發(fā)展什么，考生應(yīng)該有一個考慮。要把自己“愛好和喜歡”的專業(yè)認真考慮一下，不要只是“感覺好”就不加考察填成自己的志愿。要弄清自己是真心喜歡立志從事這個專業(yè)，還是“聽說”這個專業(yè)不錯，或是自己喜歡還是家長喜歡。

除了考慮自己的愛好和特長，也有必要考慮國家戰(zhàn)略發(fā)展方向。溫家寶總理在與青年學(xué)生座談時提出，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。這不是一句空話，同樣適用于高考選擇志愿。

教育部、發(fā)改委等7部委曾經(jīng)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步加強國家重點領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》，在國家重點領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的總體要求和基本原則中明確寫道：當(dāng)前要優(yōu)先支持農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、氣象、地質(zhì)、礦業(yè)、石油天然氣、核工業(yè)、軟件、微電子、動漫、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點公益、基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)領(lǐng)域以及新興產(chǎn)業(yè)的緊缺人才培養(yǎng)。

胸懷大志的考生，填報既適合自己又符合國家發(fā)展需要的專業(yè)，是實現(xiàn)夢想贏得成功的第一步。

【問】　“熱門專業(yè)”一般指哪些專業(yè)？

招生中的“熱門專業(yè)”并不是某個專業(yè)實力高低的劃分，“熱”或“冷”只取決于填報的人數(shù)，不是專業(yè)好壞之分。

近幾年來本科畢業(yè)生人數(shù)排在前10位的專業(yè)幾乎未發(fā)生變化，依次為：計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、英語、臨床醫(yī)學(xué)、土木工程、機械設(shè)計制造及其自動化、工商管理、市場營銷。

【問】　怎樣看待高考志愿中的“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”？

①“熱門專業(yè)”只是相對一個時期有效　所謂“熱門專業(yè)”具備人才市場緊俏、工作環(huán)境好、收入相對較高等就業(yè)前景方面的優(yōu)點。但是，“熱門專業(yè)”也具有很大的時間依賴性，而且“熱”的周期有長有短，這主要取決于國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r與趨勢，以及學(xué)科自身發(fā)展、人才市場的供求比例。目前，我國經(jīng)濟正在向一個穩(wěn)定增長時期過渡，專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快。根據(jù)歐、美、日20世紀八九十年代經(jīng)濟發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況來推斷，我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4～7年之后未必依然緊俏。“熱”與“不熱”難以預(yù)測，是相對的；只有畢業(yè)時的實際競爭力才是絕對的。

②“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”并不是不變的　所謂“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”本身是相對的。各行各業(yè)為主動適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的需要，急需要各種專門人才，這種需求的變化，反映到高等學(xué)校招生中，出現(xiàn)所謂“熱門”與“冷門”的情況，“冷”與“熱”并非一成不變，專業(yè)本身更無好壞之分。如隨著改革開放的不斷深入，各行業(yè)對外向型人才的需求加大，反映到高等院校招生中，就相應(yīng)出現(xiàn)了如國際經(jīng)濟與貿(mào)易、涉外會計、英語、法律學(xué)、金融學(xué)、建筑學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等熱門專業(yè)。現(xiàn)在“熱門”的專業(yè)，不一定永遠“熱門”，而現(xiàn)在“冷門”的專業(yè)，也不一定永遠“冷門”，它們是隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展而變化的。值得注意的是，“熱門專業(yè)”并不是需求量大的專業(yè)。一些急需的人才，如石油工程、邊防管理學(xué)等專業(yè)，由于其專業(yè)性強，就業(yè)面相對較窄，其招生并不多，可因為它是社會急需人才，就業(yè)率高，因此仍不失為“熱門”專業(yè)。考生既要想到當(dāng)前的冷熱程度，更要尊重個人的興趣、愛好，關(guān)注該專業(yè)的發(fā)展前景。

③“報考熱門”專業(yè)并不是“就業(yè)熱門”專業(yè)　“就業(yè)熱門”專業(yè)不能因為其就業(yè)率極高，就一味盲目地報考，因為該類專業(yè)一般是招生人數(shù)相對較少，社會需求量不大，就業(yè)面較窄，有定向培養(yǎng)的性質(zhì)在其中，如邊防管理、石油工程等，其高就業(yè)率正因為這些原因而產(chǎn)生。而“報考熱門”的專業(yè)，如計算機科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等，由于其招生人數(shù)多，就業(yè)面廣、社會需求量相對較大，因此報考該類專業(yè)的畢業(yè)生較多。該類專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，越來越多地選擇了創(chuàng)業(yè)或出國，相當(dāng)多的大學(xué)生不急于在畢業(yè)時尋找一份固定的工作，而是“待價而沽”。越“熱門”的專業(yè)，這種現(xiàn)象越嚴重，正是因為社會對該專業(yè)的需求量大，畢業(yè)生“心中有數(shù)”，就業(yè)時自然“不慌不忙”。因此“就業(yè)率”并非考察專業(yè)熱門與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“報考熱門”專業(yè)并非是“就業(yè)熱門”專業(yè)。

④普通大學(xué)的“熱門專業(yè)”與重點大學(xué)的“冷門專業(yè)”之比較　該問題幾乎每個考生在填報志愿時都可能遇到，我們建議考生首先根據(jù)自己的具體情況來定。其原則是：如考分較高，能上重點大學(xué)的盡可能上重點大學(xué)，哪怕是該校的“冷門專業(yè)”。名校師資強，講座多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，這些都是一般院校無法比擬的。對于想考研的同學(xué)來說，進名校“冷門專業(yè)”就更值得推薦了。如果考分只允許上第二批錄取院校的，就應(yīng)選定好該批次中“熱門專業(yè)”，報考專業(yè)實力較強的院校。

⑤“熱門專業(yè)”的生存競爭異常殘酷　相較于冷門的專業(yè)、基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，熱門專業(yè)可以盡快地帶來效益。本科畢業(yè)后，就能獲得不錯的就業(yè)機會，改善自己的經(jīng)濟條件。能夠就讀于熱門專業(yè)當(dāng)然是每個考生的夢想，但是這個專業(yè)是否適合自己、是否能夠持續(xù)熱下去，很多考生都沒有認真想過。許多人當(dāng)初為了熱門專業(yè)而選擇計算機，盡管自己并不喜歡。但目前中國計算機專業(yè)的招生人數(shù)過多，再加上社會上大量的職業(yè)教育機構(gòu)，計算機專業(yè)的供求市場已經(jīng)失衡，出現(xiàn)了供大于求的局面。再加上考生對這個專業(yè)并不感興趣，學(xué)習(xí)計算機知識的熱情并不高，即使他將來畢業(yè)走出校園，將來面臨的生存競爭也會是異常殘酷的。

⑥應(yīng)當(dāng)理智看待“熱門專業(yè)”　近年來高職院校的熱門專業(yè)包括電子、旅游、物流等。但是“熱門專業(yè)”有它的時間性與區(qū)域性，不同地區(qū)、不同時期是不一樣的。舉例來說，在義烏、溫州等地的職業(yè)學(xué)校，只要與當(dāng)?shù)厥袌鼍o密相關(guān)的專業(yè)都是熱門專業(yè)，如市場營銷、國際貿(mào)易、實用英語、酒店管理等，這些專業(yè)的近幾年畢業(yè)生供需比高達1∶10以上。另外，不同的層次教育也不一樣，比如有的專業(yè)在重點大學(xué)接受本科教育就是好專業(yè)，而到一般專科院校就讀就不一定是好專業(yè)。

大學(xué)生就業(yè)率最低的專業(yè)為藝術(shù)類、生命科學(xué)類、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。會計學(xué)、英語、法學(xué)、工商管理、電子信息工程等10個熱門專業(yè)半年后就業(yè)率在90%以上，但這10個專業(yè)的失業(yè)人數(shù)達6.7萬，占本科總失業(yè)人數(shù)的三成。總體看，大學(xué)生的失業(yè)率超過12%，是登記失業(yè)率的3倍左右。

畢業(yè)于不同高校的畢業(yè)生就業(yè)率不同。211工程學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率很高，大概是88%，非211工程是59%，職校和專科院校是43%。10個熱門專業(yè)的失業(yè)人數(shù)高是因為畢業(yè)生數(shù)量龐大。

【問】　是否“熱門專業(yè)”的薪資高、“冷門專業(yè)”的薪資低？

麥克思在北京市的調(diào)查表明：熱門專業(yè)薪資并不高、冷門專業(yè)薪資并不一定低。這里，熱門專業(yè)指北京市就業(yè)市場中需求量最大的專業(yè)；冷門專業(yè)指北京市就業(yè)市場中需求量最小的專業(yè)。

①熱門專業(yè)薪資并不高　在最熱門的10個本科專業(yè)中，法學(xué)月薪最低為2801元，金融學(xué)月薪最高為3588元（圖1-1）。

②冷門專業(yè)薪資并不一定低　前10名最冷門專業(yè)中有的月薪并不低，比如信息安全、安全工程、高分子材料與工程，但農(nóng)、林、經(jīng)濟、管理與物理學(xué)的薪資明顯較低（圖1-2）。

【問】　哪些“熱門專業(yè)”就業(yè)率低？

麥可思發(fā)布的調(diào)查報告顯示，報考最熱門的幾個本科專業(yè)均供大于求。本科最熱門十個專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬，占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的32.9%。在失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)中，熱門專業(yè)占了9個。大學(xué)生畢業(yè)半年后，本科專業(yè)的平均就業(yè)率為91.2%，而很多熱門專業(yè)的就業(yè)率并未達到這一水平。調(diào)查結(jié)果顯示，應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)依次為：計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、工商管理、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，而這些專業(yè)皆為報考熱門。

【問】　“熱門專業(yè)”該不該報？

選專業(yè)最關(guān)鍵的不是看某個專業(yè)目前是否熱門，而是看考生的興趣和性格是否與自己所要選的專業(yè)相契合。如今行業(yè)人才需求多樣化的趨勢十分明顯，因此考生在選擇專業(yè)時應(yīng)以就業(yè)市場需求為導(dǎo)向。要知道從進校到畢業(yè)尚有四年的時間差，應(yīng)考慮將來的發(fā)展。如果一門心思追逐“熱門”，而不考慮自己的潛能所在，便很可能被淘汰。

考生面對“熱門”，甚至來自周圍親友的輿論和善意的壓力，還需要把握好自己，因為選報專業(yè)就可以說是選擇職業(yè)、選擇未來。“熱門”可能適合別人，但不一定適合你。考生應(yīng)該冷靜考慮以下問題：a.是否符合自己的興趣、愛好；b.是否符合你的職業(yè)生涯規(guī)劃；c.你是否有能力得到它并把它做好，做好它需要哪些能力，這些能力結(jié)構(gòu)你是否具備；d.你是否了解熱門專業(yè)對其從業(yè)者的個性要求，你的個性是否適合從事這一專業(yè)。

報考“熱門專業(yè)”也要看準(zhǔn)行業(yè)的形勢。目前，制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)是吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的6大行業(yè)。其中制造業(yè)是吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，每年接收的本科畢業(yè)生基本占總數(shù)的30%左右。這種行業(yè)需求甚多，像化工、材料、土木工程、機械、自動化等專業(yè)，其畢業(yè)生就業(yè)前景很好。

如果“就業(yè)熱門”專業(yè)屬于“報考冷門”，就要多考慮一下。與一些“熱門專業(yè)”對照，目前不少“報考冷門”專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場反而十分搶手。地質(zhì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生幾乎都找到了工作，港口航道與海岸工程、海洋地質(zhì)等專業(yè)就業(yè)情況也不錯；小語種如韓語、日語專業(yè)畢業(yè)生，都受到用人單位的青睞。這些專業(yè)的高就業(yè)率在于其招生人數(shù)相對較少，社會需求量不大，就業(yè)面較窄，有定向培養(yǎng)的性質(zhì)在內(nèi)。有的專業(yè)工作條件相對艱苦，如邊防管理、石油工程、采礦工程等，其高就業(yè)率正是由于這些原因而產(chǎn)生。

【問】　考生如何選擇自己心儀的專業(yè)？

①結(jié)合考生的興趣和潛能優(yōu)勢選專業(yè)　濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵。每個人的興趣點不一樣，直接影響了他們將來上大學(xué)對所學(xué)的專業(yè)的興趣。一般來說，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的專業(yè)，例如，管理、法律、經(jīng)濟、市場營銷等，內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如，研發(fā)人員、會計、技術(shù)人員等。

②詳細了解專業(yè)特點　在填報志愿的時候最好對所有填報的學(xué)校和專業(yè)有一個完整清楚的了解，不能盲目去報，不能“聽名字不錯”就胡亂填報了。考生和家長可以參照本書的第2章（本科）和第4章（專科）來了解專業(yè)。此外，還要了解學(xué)校的地理位置、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、師資力量、重點實驗室、所在省的招生分數(shù)、招生指標(biāo)等。

③專業(yè)填報也要有梯度　在以往錄取中，有的考生成績高于他所填寫的學(xué)校志愿的最低錄取分數(shù)，但結(jié)果未被錄取。未被錄取的原因是所填的幾個專業(yè)錄取分數(shù)線都比較接近。其成績并沒有達到所填專業(yè)的要求，又不愿接受專業(yè)調(diào)劑。因此，填報院校專業(yè)，首先要注意學(xué)校政策，是否有級差分等，其次在專業(yè)志愿間要排列坡度。

考生選擇院校內(nèi)的第一專業(yè)應(yīng)當(dāng)是考生最理想同時錄取分數(shù)線與自己學(xué)業(yè)水平相當(dāng)?shù)膶I(yè)，其他專業(yè)的錄取分應(yīng)由高到低，降序排列。各高校招生網(wǎng)站上都會有往屆各專業(yè)錄取分，有的還會寫出各專業(yè)錄取平均分。考生可以很方便地了解到各專業(yè)錄取分的高低次序，比較合理地排列出專業(yè)錄取分的坡度。

④掌握專業(yè)錄取原則　在每年各高校公布的招生章程里，都會預(yù)先告知專業(yè)錄取原則。如有的院校專業(yè)間設(shè)有級差分，有的院校是按專業(yè)大類招生等。部分院校招生錄取時采用“專業(yè)級差分”的辦法。若考生的成績未達到其所填報的第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，其總分減去一定分值與填二志愿的考生排隊錄取；若第二志愿仍不能錄取，則再減去一定分值參與第三志愿的排序，如此類推。

【問】　為何考生要了解高校各專業(yè)的真正內(nèi)涵？

我國高等院校設(shè)置的本科專業(yè)現(xiàn)分為工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、軍事學(xué)12大類。考生選擇專業(yè)不能僅看專業(yè)名字時髦、好聽，而應(yīng)該對專業(yè)的內(nèi)涵進行深入了解。一定要認真了解專業(yè)是研究什么的，學(xué)哪些課程，將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)，以往就業(yè)率如何，未來的社會需求怎么樣，招生計劃多少，過去幾年的錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革，是否重點學(xué)科，所在學(xué)科是否具有碩士點和博士點，這個專業(yè)有哪些名師等情況。了解這些情況后，再有針對性地選擇專業(yè)。由于專業(yè)選擇和未來就業(yè)密切聯(lián)系，考生應(yīng)選擇自己真正感興趣的專業(yè)。

【問】　選擇專業(yè)主要考慮哪些要素？

第一要對這個專業(yè)有興趣，這個興趣非常關(guān)鍵。第二要選擇適合的專業(yè)，興趣加潛能。第三要掌握這個專業(yè)在同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)實力強弱非常關(guān)鍵。因為市場經(jīng)濟，學(xué)完之后，這個專業(yè)在同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，看它是不是國家重點學(xué)科，看一看全國學(xué)科排名，還有一個就是要了解專業(yè)內(nèi)涵。很多考生往往是憑著專業(yè)名稱選擇專業(yè)，這是不可取的。例如材料類專業(yè)，不同大學(xué)的材料類專業(yè)是不一樣的：哈工大材料主要是和航天有關(guān)系，既得耐高溫又得耐低溫，屬于高科技材料；北京科技大學(xué)材料是基礎(chǔ)材料，因為這個學(xué)校前身是北京鋼鐵學(xué)院；北京化工大學(xué)材料是高分子材料；天津大學(xué)材料是紡織材料；浙江大學(xué)材料是絲綢材料，其前身是浙江絲綢工學(xué)院；還有的材料是研究水泥等建筑材料的。再如車輛工程專業(yè)，西安大學(xué)的車輛工程主要是鐵道，其他大學(xué)主要是汽車和特種車輛。不管是新興專業(yè)還是傳統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)該按照興趣、潛能加強勢專業(yè)這三者相結(jié)合，以這個作為標(biāo)準(zhǔn)。不在于是傳統(tǒng)的還是新興的，因為哪一行，只要在這行做透了，又有興趣，適合在這個行業(yè)發(fā)展，在哪一行都會很成功。

【問】　什么叫“大類招生”？如何增加專業(yè)的選擇空間？

大類招生一般在同一個學(xué)院相近之間進行，以往在高考志愿中必須報具體專業(yè)，進大學(xué)后一般不能更改。而大類招生則是把幾個相近的專業(yè)“打包”成一類，考生本來只有一個專業(yè)選擇的，現(xiàn)在變成進大學(xué)后有多個專業(yè)的再次選擇。例如，華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院已實現(xiàn)大類招生，大類專業(yè)名稱為“環(huán)境與材料類”，實際上該類考生進校后，有三個專業(yè)可以選擇：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程和材料化學(xué)。如有的高校就將財政學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、金融工程、保險五個專業(yè)統(tǒng)一按照經(jīng)濟學(xué)類招生，將工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學(xué)、財務(wù)管理、旅游管理七個專業(yè)統(tǒng)一為工商管理類招生。因此，大類招生對考生非常有利，可以根據(jù)考生進大學(xué)讀了一年以后，對專業(yè)認識更深入，比較清楚了解了自己的興趣與特長是否適合該專業(yè)。

【問】　文科專業(yè)可以招理科生、理科專業(yè)可以招文科生嗎？

信息管理與信息系統(tǒng)、金融與證券、會計學(xué)等看起來像是純理科專業(yè)，實際上是文理兼收，文科生也可以填報。如北京科技大學(xué)文理兼收專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、英語、日語、德語專業(yè)，前兩類專業(yè)在招生時按照大類招生，學(xué)生入校后文科生和理科生在一起上課，一年半以后再進行專業(yè)細分，如工商管理類就會分成工商管理、會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理四個專業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)社會需求和個人興趣自主選擇。經(jīng)管類專業(yè)招收的理科生多一些，但也向文科生敞開大門，不過報考該類專業(yè)的文科生數(shù)學(xué)成績要好，在錄取過程中，同等情況下，高考數(shù)學(xué)成績會成為參考因素。而對理科生而言，不僅能報考對數(shù)學(xué)有一定要求的經(jīng)管類專業(yè)，一些文史專業(yè)也并不是文科生的專利。如北京交通大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類、法學(xué)、傳播學(xué)、英語專業(yè)都是文理兼收，經(jīng)管類專業(yè)文科生和理科生比例在1∶（2～3）之間，人文類專業(yè)文科生和理科生的比例則是1∶1，理科生和文科生具有同樣的選擇人文專業(yè)的機會。在一些綜合性大學(xué)中，中文、哲學(xué)等很多專業(yè)都是文理兼收，理科生可以選擇的范圍更廣。比如中國人民大學(xué)，在現(xiàn)有的60多個本科專業(yè)中，除應(yīng)用心理學(xué)，管理科學(xué)、物理、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、理科實驗班信息與數(shù)學(xué)這幾個專業(yè)專門招收理科生外，其他專業(yè)則全部實行文理兼收。據(jù)了解，在經(jīng)濟學(xué)類、外國語言文學(xué)類、藝術(shù)類、中醫(yī)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、公共管理類、新聞傳播學(xué)類、法學(xué)類等學(xué)科大類中，都包括相當(dāng)一部分的文理兼收專業(yè)，考生可以根據(jù)各省市的招生目錄和各高校的招生簡章來選擇。

【問】　考生和家長在選擇專業(yè)中普遍存在哪些誤區(qū)？

①重視選擇學(xué)校而不重視選擇專業(yè)　選擇一所有名氣的院校，的確有利于考生今后的成才和發(fā)展。因為好的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境好，師資力量強，進一步深造學(xué)習(xí)、出國留學(xué)等機會比普通學(xué)校優(yōu)越一些。但是很多學(xué)生和家長走向了另外一個極端，只考慮學(xué)校而忽視了自己是否真的適合這個專業(yè)。為了能步入名校的大門，而不惜以選擇自己不喜歡的專業(yè)為代價。

②以分數(shù)的高低來決定專業(yè)　許多考生和家長在填報志愿時，僅以分數(shù)對號入座來選擇學(xué)校和專業(yè)，對報考專業(yè)今后職業(yè)的發(fā)展前景了解很少。填報志愿時，沒有明確的方向，一切以分數(shù)來決定學(xué)校和專業(yè)。單憑歷史資料中專業(yè)的錄取分數(shù)線對照自己考分來對號入座。

③追隨“熱門”專業(yè)　有的考生和家長很關(guān)心專業(yè)的熱門和冷門，認為“熱門”專業(yè)將來回報率高，都往“熱門”專業(yè)去擠，如金融、經(jīng)濟專業(yè)等，結(jié)果導(dǎo)致專業(yè)“扎堆”現(xiàn)象十分嚴重。有的認為“冷門”就是大家不考慮的東西，社會需求不大，考上也不光彩。其實關(guān)鍵在于是否適合，適合考生的專業(yè)就是理想的專業(yè)。

④父母包辦選專業(yè)　父母包辦選專業(yè)主要存在以下問題：有的家長認為孩子太小，無需征求他們的意見，一切由家長包辦；有的家庭為了考生的志愿問題鬧得不團結(jié)；有的家長在沒有充分考慮孩子的意愿下，完全從自身的喜好出發(fā)，希望自己沒有實現(xiàn)的愿望能通過下一代來實現(xiàn)；有的家長本身對有關(guān)專業(yè)的知識了解不多，盲目地跟風(fēng)追求選擇熱門專業(yè)，認為社會上最流行的專業(yè)就是好專業(yè)，能夠保證孩子日后就業(yè)和生活的穩(wěn)定等等。作為父母關(guān)心孩子很自然，但假設(shè)考生如果勉強按照家長意愿選擇了自己不喜歡、不適合的專業(yè)，今后他將終身從事自己不喜歡、不適合的專業(yè)，即使物質(zhì)回報再豐厚，也難以體驗成功與幸福。

【問】　大學(xué)本科教育就是職業(yè)教育嗎？

大學(xué)本科教育不是職業(yè)教育。專業(yè)少，職業(yè)多，專業(yè)跟職業(yè)不是一一對應(yīng)的。一個專業(yè)可能對應(yīng)很多不同的職業(yè)，直接對應(yīng)是以該專業(yè)為工具和知識直接利用，而間接對應(yīng)是以該專業(yè)為基礎(chǔ)背景促進職業(yè)發(fā)展。如法律專業(yè)的可以做律師，還可以應(yīng)用于談判、公關(guān)等等。一個專業(yè)還對應(yīng)很多不同的行業(yè)，因為每個行業(yè)都需要不同專業(yè)的人才發(fā)揮各自的優(yōu)勢。當(dāng)然有一些職業(yè)對專業(yè)對口有較高的要求，如臨床醫(yī)學(xué)、土木工程。但更多的情況是，不管將來從事什么職業(yè)，大學(xué)里得到的知識積累、思維訓(xùn)練和素質(zhì)提升都不會浪費。不管大學(xué)選擇什么專業(yè)，只要把真才實學(xué)融會到興趣里，夢想的職業(yè)道路完全可以走得通。大多數(shù)專業(yè)和職業(yè)之間并不直接對應(yīng)。盡管很多的職位是要求專業(yè)背景的，但也有一些職位并不看重你所學(xué)的專業(yè)，他們看重的是個人的意識觀念、溝通能力、學(xué)習(xí)分析能力，而這些素質(zhì)各個專業(yè)的學(xué)生都可以鍛煉獲得。所以考生不必想在商界發(fā)展而特意選擇市場營銷或管理專業(yè)，也不必為選擇哲學(xué)專業(yè)而對未來的就業(yè)感到悲觀。

【問】　進入大學(xué)后，允許換專業(yè)嗎？

很多大學(xué)允許轉(zhuǎn)換專業(yè)，學(xué)生想要換專業(yè)，一般來說有3種方式：第一種是入學(xué)后大一、大二時，學(xué)生可以提出申請換專業(yè)；第二種是繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，輔修自己希望轉(zhuǎn)換的專業(yè)，這在一些學(xué)校比較普遍，如經(jīng)濟學(xué)專業(yè)和法學(xué)專業(yè)，有相當(dāng)多的學(xué)生輔修；第三種是讀研究生時再換專業(yè)。但是進入大一、大二申請換專業(yè)是很困難的事情，因為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課不同，換專業(yè)要補某些重要基礎(chǔ)課，除非你成績很優(yōu)秀，否則一般都不會換專業(yè)。

【問】　大學(xué)設(shè)置的新專業(yè)好就業(yè)嗎？

重慶市近年高校畢業(yè)生就業(yè)報告顯示，重慶有23個本、專科專業(yè)是100%就業(yè)的，七成為新設(shè)，重慶市近年9個本科專業(yè)就業(yè)率達到100%，包括：播音與主持藝術(shù)、法語、安全工程、采礦工程、冶金工程、船舶與海洋工程、機械電子工程、港口航道與海岸工程、給排水工程。這些專業(yè)中，除了后2個專業(yè)外，其余全是新專業(yè)，2008年是第一屆畢業(yè)生。因4年前多數(shù)高校在設(shè)置新專業(yè)時進行過市場調(diào)研，使得就業(yè)情況普遍較好。盡管一些高校設(shè)置的新專業(yè)不具備師資與辦學(xué)條件的優(yōu)勢，但根據(jù)市場需求而設(shè)置的新專業(yè)往往有較好的就業(yè)前景。但是要注意，絕大多數(shù)大學(xué)的新專業(yè)不具備該專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢，學(xué)生能否學(xué)到多少本領(lǐng)值得懷疑。

【問】　哪些專業(yè)的學(xué)制為五年？

除醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)為五年外，一般本科專業(yè)為四年，但卻有不少非醫(yī)學(xué)本科專業(yè)為五年。一些院校在《招生章程》里會有特別說明，或在《招生計劃》中有備注。如學(xué)制一般5年的專業(yè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀建筑設(shè)計等。有的專業(yè)，一般院校學(xué)制為四年，但也有的院校為五年。如大連理工大學(xué)的車輛工程（英語強化）、北京中醫(yī)藥大學(xué)的公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)）、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的生物技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)軟件工程方向）、北大醫(yī)學(xué)部英語（生物醫(yī)學(xué)英語）、南京師范大學(xué)的日語（日英雙語）、蘇州大學(xué)的法語（法英雙語）等。大連交通大學(xué)的交通工程、土木工程、經(jīng)濟學(xué)、社會工作等專業(yè)與軟件工程專業(yè)嫁接后，學(xué)制也為5年。此外，藝術(shù)類專業(yè)也有5年制專業(yè)。如雕塑、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演等。注意仔細閱讀各校的《招生章程》。

【問】　最近兩年不同專業(yè)的就業(yè)率狀況如何？

教育部公布近年本、專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，采礦、石油、地質(zhì)、冶金工程等專業(yè)就業(yè)率達到95%以上。

①本科專業(yè)的高就業(yè)率集中于工學(xué)　采礦工程、石油工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程、冶金工程、飛行技術(shù)、船舶與海洋工程等專業(yè)，無論是“211工程”院校還是非“211工程”院校就業(yè)率均在95%以上。這些專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模較小，一般為1000～5000人左右。

偵察技術(shù)與工程、資源勘查工程、材料成型及控制工程、車輛工程、油氣儲運工程等專業(yè)就業(yè)狀況較為理想，總體就業(yè)率在90%～95%之間，“211工程”院校就業(yè)率達到95%以上。

金屬工程、材料科學(xué)與工程、過程裝備與控制工程、熱能與動力工程、安全工程、航海技術(shù)、輪機工程、飛行器設(shè)計與工程、工程力學(xué)、木材科學(xué)與工程等專業(yè)各校就業(yè)率均在90%～95%之間。

②本科熱門專業(yè)的就業(yè)并不理想　近年全國高校計算機科學(xué)與技術(shù)和英語專業(yè)每年畢業(yè)生規(guī)模都在10萬人以上，“211工程”院校就業(yè)率在85%～90%之間，總體就業(yè)率在80%～85%之間。

畢業(yè)生規(guī)模在5萬人至10萬人之間的專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、會計學(xué)。其中，法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)總體就業(yè)率在70%～75%之間，漢語言文學(xué)專業(yè)在75%～80%之間。

③不同學(xué)校部分本科專業(yè)就業(yè)率相差明顯　部分專業(yè)“211工程”院校和非“211工程”院校就業(yè)狀況存在較大差距。如“211工程”院校的治安學(xué)就業(yè)率超過95%，但高校總體就業(yè)率僅在65%～70%之間。偵查學(xué)、小學(xué)教育專業(yè)“211工程”院校就業(yè)率在95%以上，總體就業(yè)率在75%～80%。“211工程”院校貿(mào)易經(jīng)濟就業(yè)率在95%以上，該專業(yè)總體就業(yè)率在80%～85%之間。

【問】　為什么招生時的“冷門工科”變成了就業(yè)時的“熱門工科”？

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國普通高校每年約500萬畢業(yè)生中，學(xué)工科的僅占30%，而這30%的工科生中，有一多半學(xué)的是回報較高的熱門高科技工科專業(yè)，如計算機、生物工程、通信、信息、電子、新材料等。在傳統(tǒng)工科專業(yè)中，最熱門的是建筑專業(yè)，招生與畢業(yè)人數(shù)在傳統(tǒng)工科中一直居前。另外，電力和石油因為壟斷行業(yè)，專業(yè)報考也比較熱。而剩下的機械、造船、鋼鐵、化工、紡織、煤炭、汽車、制藥、地質(zhì)、水利水電等傳統(tǒng)工科專業(yè)，每年畢業(yè)生人數(shù)僅50多萬，占全國普通高校每年畢業(yè)生總數(shù)的1/10。隨著我國紡織、機械、造船、鋼鐵、化工等傳統(tǒng)工業(yè)的迅速發(fā)展，對傳統(tǒng)工科專業(yè)畢業(yè)生需求成幾倍、十幾倍的迅猛增長。用人單位蜂擁到學(xué)校去搶畢業(yè)生也不能滿足需要。

近年來一些老的專業(yè)逐漸發(fā)出“新芽”，一些冷的專業(yè)也開始重新“火爆”。

①管理類專業(yè)前幾年隨著人才培養(yǎng)的“飽和”，以及其他新興專業(yè)的迅速崛起和搶占位置等原因，管理類專業(yè)出現(xiàn)了相對“沒落”的情況。隨著近年來人才培養(yǎng)與需求的供應(yīng)關(guān)系變化，以及各學(xué)科的相互交叉融合，現(xiàn)在企業(yè)不僅需要掌握各種技巧的專才，更需要一些既懂技術(shù)又懂管理的全才。同時，工程管理、體育管理等交叉學(xué)科將特別受到就業(yè)市場的青睞。

②基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等專業(yè)在國家出臺政策加強基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)和研究的形勢下，各所高校也開始從減少或者穩(wěn)定招生人數(shù)又變?yōu)橹饾u強化招生。基礎(chǔ)學(xué)科分為研究型和應(yīng)用型，很多高校基礎(chǔ)學(xué)科都在往應(yīng)用型發(fā)展，但國際上基礎(chǔ)學(xué)科的競爭越來越激烈，中國研究的原創(chuàng)性、發(fā)掘性以及開拓性卻相對薄弱，越來越要求更多能致力于研究型的學(xué)生。不過這類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后往往在實驗室或研究所工作。

③近年來有很多學(xué)生都不愿意選擇工科專業(yè)，認為工科學(xué)生就像工人一樣累。一些傳統(tǒng)的、國家和社會急需的工科專業(yè)卻一直處于“冷門”專業(yè)地位。隨著我國對高科技工程人才的大量需求，一些傳統(tǒng)的工科，如化工、設(shè)備制造等專業(yè)也將“升溫”。

④隨著各學(xué)科的融合，原來一些由專業(yè)組合產(chǎn)生的專業(yè)也逐漸成熟，并且受到重視。如同濟大學(xué)的建筑、城市規(guī)劃專業(yè)一直就比較突出，在這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，將設(shè)計與歷史、藝術(shù)結(jié)合起來，設(shè)置的歷史建筑保護專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)正在逐漸顯示其優(yōu)越性。

【問】　為何傳統(tǒng)工科急需考生報考？

工科專業(yè)一般可劃分為高科技專業(yè)（如計算機、生物、通信、新材料等）和傳統(tǒng)工科專業(yè)（如機械、化工、冶金、紡織、輕工、地質(zhì)等）兩大類。由于高科技專業(yè)回報相對較高，考生報考踴躍，而傳統(tǒng)工科專業(yè)，除建筑外普遍報考過冷，招生人數(shù)也偏少。

考生和家長應(yīng)該注意到，我國傳統(tǒng)工業(yè)正在向深加工、高科技、高附加值方向發(fā)展，已逐漸改變著“傻大黑粗”的落后現(xiàn)狀，同時預(yù)示著對一直偏冷的傳統(tǒng)工科專業(yè)畢業(yè)生需求非常大。如果能適時轉(zhuǎn)變對傳統(tǒng)工科的偏見，無論從國家的需要還是自己的就業(yè)機會和成長道路來說，都將充滿了更多的機遇，更容易成功。其實許多人已經(jīng)走向領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為大企業(yè)家，如許多省市主要領(lǐng)導(dǎo)來自傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)，因為傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)往往是大型國企。

【問】　哪些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域缺乏技術(shù)人才？

①鋼鐵行業(yè)缺后備人才　現(xiàn)在的年輕人都傾向搞金融、經(jīng)濟、信息，很少有人愿意學(xué)冶金，搞鋼鐵研究。即便有，他們的素質(zhì)也不夠高，基礎(chǔ)理論薄弱，要把研究做得更深是很難的。

②機械專業(yè)生源嚴重短缺　機械工業(yè)是工業(yè)之母，機械技術(shù)的高低體現(xiàn)了一個國家整體的工業(yè)實力。但與之相對應(yīng)的卻是高校機械專業(yè)早已被考生們冷落，生源嚴重匱乏，生源質(zhì)量普遍偏低。在一些高校，機械專業(yè)研究生報考人數(shù)還沒有錄取計劃數(shù)多，學(xué)校只能降分錄取，以招夠?qū)W生。一家機構(gòu)做的調(diào)查顯示，盡管機械類專業(yè)就業(yè)形勢很好，但相當(dāng)數(shù)量畢業(yè)生不愿從事相關(guān)技術(shù)工作，機械類專業(yè)轉(zhuǎn)行的學(xué)生能達到60%～70%。

③紡織業(yè)專業(yè)報考冷、招生難　我國紡織品和服裝出口總值已達1150億美元，紡織業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)提供了多達1億個就業(yè)崗位。與紡織業(yè)的紅火形成鮮明對比的是紡織業(yè)專業(yè)報考冷、招生難。近幾年，紡織院校培養(yǎng)的紡織專業(yè)人才逐漸遞減，招生規(guī)模不斷減小，人才供求矛盾越來越尖銳。天津工業(yè)大學(xué)紡織機械專業(yè)，供求比例這兩年高達1∶10以上，但仍感招生困難。

④煤礦專業(yè)出現(xiàn)“大逃亡”　“逃離工科”在與煤礦相關(guān)的傳統(tǒng)工科專業(yè)中表現(xiàn)最為突出。目前我國煤礦專業(yè)技術(shù)人才十分匱乏，有家大型煤礦想招一名具有本科學(xué)歷的總工程師，可根本招不到。曾發(fā)生過事故的遼寧阜新煤礦，已經(jīng)約10年沒進大學(xué)生了。全國原本有不少所帶“礦”字頭的學(xué)校，但后來由于招生困難，紛紛改成“某某科技大學(xué)”，院校中采礦專業(yè)也紛紛下馬，由此造成了煤礦相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模急劇縮減，大專以上煤礦專業(yè)畢業(yè)生每年已減少到1萬名。

【問】　為什么招生時的“熱門文科”變成了就業(yè)時的“冷門文科”？

文科生就業(yè)難的根本原因是文科過熱，具體表現(xiàn)為文科熱門專業(yè)報考過熱和過度擴招。從高校方面來說，自高校擴招以來，不少高校不管自己是否具有培養(yǎng)能力，一哄而上新辦或擴招文科熱門專業(yè)，如經(jīng)濟、管理、法律等。使這些文科熱門專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹，大部分畢業(yè)生特別是專科畢業(yè)生就業(yè)十分困難，有些專科畢業(yè)生一次就業(yè)率不足10%，待業(yè)和隱形失業(yè)現(xiàn)象十分普遍。

熱門文科專業(yè)如此大規(guī)模的擴招，主要原因在于：a.高校盲目設(shè)專業(yè)的短期行為，社會上熱什么就招什么，而不是慎重地考慮本身的培養(yǎng)實力；b.文科專業(yè)不像理工科專業(yè)那樣對實驗設(shè)備等硬件有著很高的要求，上馬或擴招起來相對容易；c.考生和家長缺乏專業(yè)報考與就業(yè)之間的信息，在專業(yè)的選擇上同樣存在著跟風(fēng)現(xiàn)象。

政府機關(guān)、事業(yè)單位、金融企業(yè)、新聞媒體歷來是文科畢業(yè)生的主要出路，但這些單位人才需求量不大，再加上地方政府機構(gòu)和事業(yè)單位精簡的力度加大，需求量更是趨減。不少文科專業(yè)就業(yè)行情已連年滑坡。狹窄的就業(yè)空間難以容得下迅速聚集起來的熱門文科擴招泡沫。

文科本科生就業(yè)困難，于是相當(dāng)數(shù)量的文科本科生去考研，文科專業(yè)不僅本科報考熱，考研也同樣熱。同文科本科專業(yè)擴招一樣，文科專業(yè)研究生也大幅擴招，于是文科研究生中除本科和研究生階段是學(xué)不同專業(yè)的復(fù)合型研究生就業(yè)形勢好一些外，多數(shù)從本科到研究生都學(xué)同一個文科專業(yè)研究生，由于知識結(jié)構(gòu)單一，不適應(yīng)社會需求，就業(yè)難度越來越大。

【問】　“熱門”經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)生太多了嗎？

文科生就業(yè)難度最大的當(dāng)屬仍十分熱門的經(jīng)濟類專業(yè)，如經(jīng)濟學(xué)、會計、金融、外貿(mào)等。經(jīng)濟類專業(yè)本是好專業(yè)，但讀的人太多，也會“貨多不值錢”。會計學(xué)專業(yè)算是普通高校文科經(jīng)濟類專業(yè)嚴重過剩的一個典型，現(xiàn)在全國有500多所高校設(shè)置會計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)近40萬人。換句話說，平均每10名在校大學(xué)生中就有1名學(xué)會計專業(yè)。而目前我國已有1200萬人的會計職業(yè)大軍，可以說異常龐大，于是會計專業(yè)畢業(yè)生嚴重積壓過剩就不可避免。在各地人才市場，往往一個會計招聘名額就會引來幾十名畢業(yè)生應(yīng)聘，絕大多數(shù)應(yīng)聘者無功而返。

【問】　高中畢業(yè)生適合學(xué)“熱門”管理專業(yè)嗎？

應(yīng)屆高中畢業(yè)生直接上大學(xué)學(xué)管理的最大弊端在于他（她）沒有在企業(yè)待過一天，對企業(yè)一無所知，毫無實踐經(jīng)驗。在大學(xué)空學(xué)四年管理理論，是無法真正掌握管理理論和方法精髓的，更談不上靈活運用。其實，管理與技術(shù)、生產(chǎn)是不分家的，可沒有在企業(yè)待過的高中學(xué)生，一不懂技術(shù)，二不懂生產(chǎn)，難以成為優(yōu)秀的管理者。所以有專家認為，管理專業(yè)不宜從應(yīng)屆高中畢業(yè)生中直接招收，而應(yīng)從有3～5年工作經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員或管理人員中招收比較合適。然而現(xiàn)實中，高校的管理專業(yè)不僅直接招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生，而且招生規(guī)模偏大。2004年，普通高校管理專業(yè)新生錄取額竟高達50多萬人，而工科錄取額才100多萬，社會怎能容納得了這么多一不懂技術(shù)、二不懂生產(chǎn)的“管理人才”。一個當(dāng)官的，兩個干活的。事實上，很少有管理專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生成為成功的老板或領(lǐng)導(dǎo)，老板或領(lǐng)導(dǎo)出自工科專業(yè)的人才更多。

【問】　“熱門”新聞類專業(yè)畢業(yè)生好找工作嗎？

同經(jīng)濟學(xué)、管理、法律等專業(yè)一樣，這幾年新聞專業(yè)一直很熱，考生紛紛報考新聞專業(yè)，不少高校紛紛開設(shè)新聞專業(yè)，招生規(guī)模急劇擴大。2000～2004年，5年共增加335個專業(yè)點，平均每年增加70個。2005年底，教育部高教司登記備案的新聞學(xué)類本科專業(yè)點激增到661個，僅一年時間就增加了202個專業(yè)點。從每10年增加10個，到每年增加70個，再到一年增加202個，以致綜合型大學(xué)都設(shè)有新聞學(xué)專業(yè)。如此超常規(guī)發(fā)展，使全國普通高校新聞專業(yè)在校生多達13萬人，每年的畢業(yè)生多達3萬人。畢業(yè)生的供大于求，使就業(yè)競爭異常激烈，在南方報業(yè)集團招聘中，曾出現(xiàn)了4萬多學(xué)生競爭200個職業(yè)的局面。據(jù)《21世紀人才報》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有60%左右的新聞專業(yè)畢業(yè)生沒有進入這一領(lǐng)域，要么轉(zhuǎn)行，要么找不到工作。

【問】　“熱門”英語專業(yè)學(xué)生過剩了嗎？

這幾年英語專業(yè)擴招幅度很大，根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2013年，全國普通高校英語專業(yè)畢業(yè)的本科生超過10萬人，已躍居本科畢業(yè)生規(guī)模最大的專業(yè)。而早在2005年，人事部人才市場公布的外語類人才總需求量僅23269人，其中本科生為14948人，這其中還包括三分之一非英語的俄、德、法、西、葡等小語種的人才需求。文科中英語專業(yè)本是好專業(yè)，但學(xué)得人太多也會過剩。且不說高校英語專業(yè)在校生高達幾十萬，而且英語還是每個大學(xué)生的必修課，全國有近1億成人和近3億中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，社會上各種外語培訓(xùn)班多如牛毛。再加上浩浩蕩蕩的出國留學(xué)大軍，我國難以容得下這么多的英語人才。除了俄、德、法、西、葡等小語種外，英語這個大語種就業(yè)前景不容樂觀。英語專業(yè)供大于求的態(tài)勢非常明顯，就業(yè)難度越來越大。

【問】　“熱門”法律專業(yè)畢業(yè)生有多少失業(yè)或轉(zhuǎn)行？

這幾年法律專業(yè)擴招幅度很大，全國開設(shè)法律專業(yè)的大學(xué)已達400多所，在校法律專業(yè)的學(xué)生約36萬。目前，法律專業(yè)碩士點由最初的8所院校增加到了45所，已培養(yǎng)出1萬多名法律碩士專業(yè)的學(xué)生，在校生約為2.5萬人。法律專業(yè)畢業(yè)生太多，必然導(dǎo)致就業(yè)困難。這幾年，法律專業(yè)本科畢業(yè)生很難進入大中城市，因為大中城市的法院、檢察院早就人滿為患，基本上處于超編狀態(tài)，稍有名氣的律師事務(wù)所通常只要研究生。法律專業(yè)本科畢業(yè)生只能不情愿地進入縣一級的法院、檢察院及公安局，或改行到中學(xué)去當(dāng)政治教師。即使如此，法律專業(yè)就業(yè)率也只能達到百分之五六十，近半數(shù)學(xué)生難以找到工作。

【問】　近年本科生哪些專業(yè)就業(yè)率最低？

麥可思公司發(fā)布的《大學(xué)生就業(yè)影響因素分析》報告稱，大學(xué)生就業(yè)主要的影響因素中，所學(xué)專業(yè)成第二大因素。從全國各專業(yè)大類2011屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率情況看，本科中法學(xué)專業(yè)大類的就業(yè)率最低為86.7%，其次是教育學(xué)和歷史學(xué)，分別為87.1%和87.2%。就業(yè)率最高的是工學(xué)大類畢業(yè)生，高于法學(xué)類6.6個百分點達到93.3%。而在高職高專專業(yè)中，藝術(shù)設(shè)計傳媒大類（83.2%）、法律大類（85.9%）和文化教育大類（87.7%）的就業(yè)率最低，就業(yè)率最高的則為生化與藥品大類（92.5%）。在2011屆本科生的專業(yè)大類中，工學(xué)薪資最高為3279元，教育學(xué)薪資最低為2621元。調(diào)查分析說，因為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)幾年內(nèi)都在學(xué)習(xí)階段，薪資都會處在低水平階段。該分析表示，大學(xué)生就業(yè)最主要的三大影響因素中，所學(xué)專業(yè)占第二位，第一位和第三位分別是大學(xué)所在地的就業(yè)市場、教育質(zhì)量與學(xué)校聲譽。

【問】　小語種的專業(yè)前景如何？

受金融危機影響，大學(xué)生整體就業(yè)壓力較大，而小語種專業(yè)人才就業(yè)前景卻顯得比較樂觀。上海外國語大學(xué)阿拉伯語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，而波斯語專業(yè)大三學(xué)生已經(jīng)提前被預(yù)訂了大半。近年小語種的就業(yè)形勢較往年都要好，尤其是阿拉伯語和波斯語專業(yè)的學(xué)生。目前，阿拉伯語專業(yè)人才在市場上供不應(yīng)求。包括外交部、邊防檢疫部門、安全局、公安局、新華社、銀行、大型企業(yè)等，都對阿拉伯語專業(yè)人才有需求。以前阿拉伯語是招生中的冷門專業(yè)，上海外國語大學(xué)為了鼓勵學(xué)生報考，實施了校內(nèi)加分政策，但近幾年由于阿拉伯語等小語種專業(yè)就業(yè)吃香，上海外國語大學(xué)該專業(yè)連續(xù)多年達到了100%，帶動了報考人數(shù)。近年該校阿拉伯語專業(yè)的報考錄取比已經(jīng)達到了5∶1。因此，從2009年開始該校取消了報考阿拉伯語專業(yè)優(yōu)惠加分的政策。在近年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大的背景下，小語種專業(yè)報考人數(shù)也進一步增加。