- 初入職場ABC:畢業(yè)生如何邁好職業(yè)生涯第一步
- 清華大學(xué)職業(yè)能力發(fā)展研究中心組織編寫
- 3977字
- 2019-01-04 21:15:31
1.3 職業(yè)認(rèn)知
什么是職業(yè)?職業(yè)的定義是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。同時(shí),按照國際標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)由粗至細(xì)可分為四個(gè)層次,即8個(gè)大類、83個(gè)小類、284個(gè)細(xì)類、1506個(gè)職業(yè)項(xiàng)目,總共列出的職業(yè)有1881個(gè)。隨著時(shí)代的變遷與發(fā)展,職業(yè)也在發(fā)生著變化,像UI設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營、空間規(guī)劃師等新職業(yè)在不斷地衍生,但也有一些像補(bǔ)瓷、剃頭這樣的職業(yè)逐漸消失在人們的視線中。
你認(rèn)識(shí)職業(yè)嗎?了解職場嗎?職業(yè)與每個(gè)人都息息相關(guān),不管你是以智力見長的白領(lǐng),還是以技術(shù)見長的藍(lán)領(lǐng),每個(gè)人都有屬于自己的那份職業(yè)。
1.3.1 你好,我的名字叫“職業(yè)”
What’s your name?
My name is職業(yè)!
職業(yè),一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑憬辛怂芏嗷兀撬褪菦]有回應(yīng),你以為你很了解它,其實(shí)你對(duì)它知之甚少,可以說,你們是最熟悉的陌生人。
什么是職業(yè)?它了解你,你未必真正的了解它。
職業(yè)的英文Occupation是來自拉丁文“占據(jù)”或“填充”的意思。在“占據(jù)”或“填充”的意思下,是指人在某段時(shí)間,被特定的工作占據(jù)和填滿,這就是職業(yè)。此外,韓國人才研究院在發(fā)展方向教育研究資料中將職業(yè)集中定義為“個(gè)人持續(xù)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)活動(dòng)”,著重強(qiáng)調(diào)了職業(yè)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系。
通常情況下,職業(yè)可以分為六種類型:技能型、研究型、藝術(shù)型、經(jīng)營型、社交型和事務(wù)型。
技能型:愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng)、做事手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)、不善言辭、做事保守、較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。代表職業(yè)有計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工等。
事務(wù)型:尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競爭,富有自我犧牲精神。代表職業(yè):秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員等。
研究型:思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)、求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦、善思考、不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。代表職業(yè):科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員等。
藝術(shù)型:有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。代表職業(yè):演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人等。
經(jīng)管型:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失、權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。代表職業(yè):項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師等。
社交型:喜歡與人交往,不斷結(jié)交新的朋友,善言談、愿意教導(dǎo)別人、關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。代表職業(yè):教師、教育行政人員、咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員等。
1.3.2 什么是好工作
談職業(yè),一定要先說到工作,人們大部分的職業(yè)生涯發(fā)展都是從工作到職業(yè),最后從職業(yè)上升到事業(yè),每一個(gè)邁入職場的新人都是從找工作開始的,那么先認(rèn)識(shí)一下什么是好工作?
“錢多事少離家近,位高權(quán)重責(zé)任輕,每天睡到自然醒,別人加班我加薪,領(lǐng)錢領(lǐng)到手抽筋。”“一不影響生活作息,二不影響家庭團(tuán)聚,三能養(yǎng)家糊口。”這是網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的好工作的說法,但真如網(wǎng)絡(luò)段子手所寫的那樣嗎?當(dāng)然不是,工作的好、壞主要包括四個(gè)層面:身體層面、成就層面、關(guān)系層面和意義層面。
身體層面:工作再忙也有停下來喘口氣的時(shí)間,通過運(yùn)動(dòng)和休整,就可以恢復(fù)到良好的身心狀態(tài),總是感覺充滿活力與激情。
成就層面:是自己喜歡的職業(yè),收入也不錯(cuò),有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長空間,而且還能帶來行業(yè)資源和人脈,有成就感和滿足感。
關(guān)系層面:在工作中領(lǐng)導(dǎo)支持、同事配合,相處融洽,不會(huì)因工作影響夫妻關(guān)系、親子關(guān)系和朋友關(guān)系,有安全感和社會(huì)歸屬感。
意義層面:這份工作符合自我的價(jià)值觀,通過工作,發(fā)展了自我概念和身份認(rèn)同,帶來精神上的愉悅和豐收。
最理想的狀態(tài)是這四個(gè)層面都發(fā)展均衡且豐盛,呈一個(gè)正方形。那么,怎么判斷你要找的工作或正在做的工作是不是一個(gè)好工作呢?
請(qǐng)你準(zhǔn)備好紙和筆,大家一起來做個(gè)測試:在紙上畫一個(gè)平面坐標(biāo)軸,橫軸的左邊寫上“意義”,右邊寫上“成就”,縱軸的上方寫上“身體”,下方寫上“關(guān)系”,分別由原點(diǎn)向上、向下、向左、向右各四等分,標(biāo)上25、50、75、100。畫好以后,再根據(jù)每個(gè)層面的滿意度進(jìn)行打分。理論上講,各個(gè)層面都打100分,那絕對(duì)是好工作,但這樣的職業(yè)是不存在的。研究表明:職場中有70%的人不快樂、不開心,也就是說有大部分人覺得自己的工作不是好工作。比如,成就層面分?jǐn)?shù)高的人,往往因?yàn)楣ぷ魈Γ瑳]有時(shí)間鍛煉身體,家庭照顧很少,因此,他的身體層面和關(guān)系層面的分?jǐn)?shù)很有可能不會(huì)太高,從畫出的圖形上看,是一個(gè)邊長不等的菱形,四個(gè)方面很不均衡。如果每個(gè)層面都只打到30分,雖然很平衡,可會(huì)不會(huì)又太貧乏了呢?
著名職業(yè)生涯規(guī)劃大師舒伯(Donald E.Super)的生涯彩虹理論告訴我們,人生的不同階段要扮演不同的角色、要完成不同的任務(wù),各個(gè)層面的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)一樣,盡管如此,無論哪個(gè)階段也都需要盡量保持平衡,所以,沒有最平衡,只有更平衡;沒有最豐盛,只有更豐盛。
工作可以說是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程,假如不去工作,你可能不知道自己還可以當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì);假如不去工作,你可能不知道自己還有開發(fā)游戲的能力。從工作中發(fā)現(xiàn)你的興趣,從工作中發(fā)現(xiàn)你的潛能,從工作中實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值,這樣你才能在人生的工作階段找到平衡,找到屬于自己的那份好工作。
1.3.3 選擇適合自己的職業(yè)
擇業(yè),不僅僅是找一份工作,更是對(duì)自我的發(fā)現(xiàn)和探索,同時(shí)還要通過選擇的職業(yè)完成自我提高和自我實(shí)現(xiàn)。著名的心理學(xué)家馬斯洛告訴我們,人生的最終極目標(biāo)是自我實(shí)現(xiàn),就是將自己各種才能和潛能在適宜的社會(huì)環(huán)境中充分發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和抱負(fù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),選擇一份適合自己才能和潛能發(fā)揮的職業(yè),遠(yuǎn)比選擇那些“大家都覺得好”的職業(yè)更能讓自己在未來的職場中走的穩(wěn)健、自如。
興趣決定你的職業(yè)方向。俗話說得好“興趣是最好的老師!”,興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力,可見興趣在職業(yè)選擇上起到了決定性的作用。職業(yè)興趣則表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感,簡而言之就是:我愿意做,我喜歡做,我想做!如果你喜歡畫畫,那么你可以選擇當(dāng)一名美術(shù)老師;如果你喜歡拍照,那么不妨可以試試攝影記者這一職業(yè)。但如果你喜歡寫作,非要你去當(dāng)一名推銷員的話,那么肯定是事與愿違,一件商品也賣出去的。
職業(yè)能力決定你的職業(yè)道路。職業(yè)能力存在于一切職業(yè)中,是從事任何工作都需要的能力,職業(yè)能力是伴隨就業(yè)者終身的可持續(xù)發(fā)展的能力。職業(yè)能力的大小,決定著職業(yè)道路的寬窄,職業(yè)能力主要包括一般職業(yè)能力、專業(yè)能力和綜合能力。
一般職業(yè)能力是就業(yè)者的基礎(chǔ)能力。獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)和技能、處理信息的能力,如是否可以針對(duì)崗位需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、是否可以對(duì)新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、是否可以對(duì)行業(yè)領(lǐng)域最新知識(shí)進(jìn)行及時(shí)更新等。
專業(yè)能力是生存能力。專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中,招聘方最關(guān)注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。如銷售崗位最看重的是求職者的銷售能力。
綜合能力是發(fā)展能力。主要包括:職業(yè)崗位遷移能力、方法能力和社會(huì)能力。
職業(yè)崗位遷移能力,是指就業(yè)者可以適應(yīng)跨崗位、跨職業(yè)、跨行業(yè)的職業(yè)變動(dòng)。可以根據(jù)環(huán)境的變化重新獲得新崗位、新職業(yè)、新行業(yè)所需要的技能、知識(shí)和觀念。
方法能力,是指就業(yè)者具有信息收集和篩選、制定工作計(jì)劃、決策和執(zhí)行的能力。如是否可以甄別信息的重要級(jí)別、是否可以對(duì)崗位周邊信息的收集整理、是否可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求獨(dú)立完成工作、是否可以根據(jù)工作進(jìn)程合理制定出工作計(jì)劃等。
社會(huì)能力,是指一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對(duì)他人公正寬容,具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力等,如是否能與人和諧融洽地相處、是否能夠準(zhǔn)確了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖、是否能協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系、是否能靈活順利完成多人合作的工作、是否更能變換思考角度辦成別人辦不成的事等。
小貼士
自我職業(yè)能力檢測
通過檢測自己所具備的能力和理想工作所需要的能力,從中發(fā)現(xiàn)自身不足,來確定自己的職業(yè)方向。根據(jù)自己目前的職業(yè)目標(biāo),選定一個(gè)職位,然后回答下面的問題,其中:已具備的標(biāo)記“√”,不需要的標(biāo)記“O”,缺乏的標(biāo)記“×”。
職位名稱:
所需具備的能力:
1.語言能力□2.表達(dá)能力□3.溝通、協(xié)調(diào)能力□4.領(lǐng)導(dǎo)能力□5.執(zhí)行力□6.專業(yè)技能□7.銷售能力□8.會(huì)計(jì)能力□9.機(jī)械操作能力□10.法律知識(shí)□11.判斷力□12.創(chuàng)造力□13.直覺和敏感度□14.其他重要專業(yè)知識(shí)□
自己已經(jīng)具備的能力:
1.語言能力□2.表達(dá)能力□3.溝通、協(xié)調(diào)能力□4.領(lǐng)導(dǎo)能力□5.執(zhí)行力□6.專業(yè)技能□7.銷售能力□8.會(huì)計(jì)能力□9.機(jī)械操作能力□10.法律知識(shí)□11.判斷力□12.創(chuàng)造力□13.直覺和敏感度□14.其他重要專業(yè)知識(shí)□
*找出自己所具備的能力和理想工作所需要的能力之間的差距,確定自己需要努力的方向,并制訂改進(jìn)計(jì)劃。
本節(jié)小結(jié)
職業(yè)沒有好與壞之分,只有適合與不適合,喜歡美食,不見得能做廚師;喜歡看電影,不見得能做演員;喜歡唱歌,不見得能做歌手。職業(yè)就是這樣,你喜歡但有可能你不適合,有了興趣只是第一步,還需要相關(guān)的職業(yè)能力來支持你的職業(yè)興趣。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)對(duì)自己的興趣與能力進(jìn)行了重新的評(píng)估和科學(xué)的分析,找到了適合自己的職業(yè),那么恭喜你,你已經(jīng)完成了職業(yè)生涯中重要的一步了。