2.6　走向未來(lái)的工業(yè)設(shè)計(jì)

20世紀(jì)90年代，隨著電腦的普及和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，“信息社會(huì)”悄然而至。“數(shù)字化”產(chǎn)品不僅自身更新?lián)Q代迅速，對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的影響與改造同樣迅速與深刻，設(shè)計(jì)的對(duì)象、理念、方法和技術(shù)手段都發(fā)生了深刻的變化，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方興未艾，設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)延續(xù)著豐富多彩的多元化走向。

2.6.1　計(jì)算機(jī)技術(shù)與工業(yè)設(shè)計(jì)

20世紀(jì)40年代末50年代初人類社會(huì)迎來(lái)第三次科技革命，并一直延續(xù)到現(xiàn)在。計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和普及以及因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展，改變了人類社會(huì)的技術(shù)特征，也對(duì)人類的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的每一個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用極大地改變了工業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)手段，改變了工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法，工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了前所未有的重大變化。工業(yè)設(shè)計(jì)的主要方向也開(kāi)始了戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移，由傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)向以計(jì)算機(jī)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)，許多經(jīng)典性的作品在此時(shí)誕生。先進(jìn)的技術(shù)必須與優(yōu)秀的設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，才能使技術(shù)人性化，美國(guó)的蘋果、微軟、日本的索尼等公司不僅走在信息技術(shù)的前列，同樣在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域各領(lǐng)風(fēng)騷，使先前令人望而生畏的高科技產(chǎn)品進(jìn)入人們?nèi)粘９ぷ骱蜕睿蔀椴豢扇鄙俚幕锇椤?/p>

2.6.2　綠色設(shè)計(jì)潮流

綠色設(shè)計(jì)也稱生態(tài)設(shè)計(jì)，是20世紀(jì)80年代興起的國(guó)際設(shè)計(jì)潮流。綠色設(shè)計(jì)的原則被稱為“3R”原則，即Reduce，Reuse，Recycle，減少環(huán)境污染、減小能源消耗，對(duì)產(chǎn)品和零部件回收后進(jìn)行再生循環(huán)或者重新利用。在滿足環(huán)境目標(biāo)要求的同時(shí)，保證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、使用壽命、質(zhì)量等要求。綠色設(shè)計(jì)反映了人們對(duì)于現(xiàn)代科技文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞的反思，同時(shí)也體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師道德和社會(huì)責(zé)任心的回歸。20世紀(jì)70年代“能源危機(jī)”的爆發(fā)，使綠色設(shè)計(jì)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和認(rèn)同。社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求預(yù)示著“綠色設(shè)計(jì)”將成為21世紀(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)的熱點(diǎn)之一，“綠色設(shè)計(jì)”不僅僅是一句時(shí)髦的口號(hào)，而是切切實(shí)實(shí)關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益的事，對(duì)子孫后代、對(duì)整個(gè)人類社會(huì)將產(chǎn)生不可估量的貢獻(xiàn)和影響。

歷史是人類的鏡子，研究歷史的意義不僅僅在于鑒古知今更好地把握現(xiàn)在，還能更好地創(chuàng)造未來(lái)。設(shè)計(jì)史是人類對(duì)以往設(shè)計(jì)歷程的總結(jié)，從設(shè)計(jì)史中我們也可以了解人類生活發(fā)展的軌跡。為了方便大家學(xué)習(xí)，將設(shè)計(jì)發(fā)展的脈絡(luò)概括為表2-1。

復(fù)習(xí)思考題

1.簡(jiǎn)述工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。

2.簡(jiǎn)述新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格特征。

3.為什么說(shuō)包豪斯奠定了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的基礎(chǔ)？

4.簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

5.日本如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)結(jié)合？

6.列舉4個(gè)高技術(shù)風(fēng)格的產(chǎn)品。

7.簡(jiǎn)述解構(gòu)主義的特點(diǎn)。