1.表現有點不正常

“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算很受傷也從不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

我往臉上胡亂地澆水，還一邊扯著嗓子高歌，另一邊拿毛巾往臉上狂蹭。

這時，我眼睛的余光看到一張皺著眉頭、被散落下來的頭發遮住一半兒的臉。

“噢——”

我怪叫一聲，把毛巾往架子上甩去，那毛巾上的水立馬像小溪流一樣往下滴：“干什么？想上演一出真人版的女鬼故事??？”

我安撫了一下那顆受到驚嚇的小心臟，一邊往洗漱間外面走，一邊又接著唱道：“就算很受傷，也從不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

嚇了我一跳的老媽，居然還不放過我。

她一邊緊跟在我的后面，一邊結結巴巴地問：“孔小片，你……你又……又受什么傷了？老師為什么又罰你呀？你是不是又闖什么禍了？你……你是知道的，媽媽現在歲數大了，神經特別……特別脆弱……”

什么歲數大了！什么神經脆弱！哈！當我不知道呢，老媽覺得自己是一個市重點中學的數學老師，卻三天兩頭地被紫菜頭小學的老師 “請”來“請”去，當一個問題學生的家長，好沒面子哦。

不過，平時總對爸爸兇神惡煞的老媽，卻老拿我沒辦法?？梢?，她說得也沒錯，那就是在面子問題上，她的神經的確有點兒脆弱。

為了糾正老媽的偏見，我不得不轉過身來，仰著臉，嚴肅地對她說：“老媽，我奉勸你認真地、好好地想一想，挖空心思地想一想……”

聽我這么一說，老媽的眉毛果然又往一塊兒擠了擠，一副準備苦思冥想的模樣。

我使勁繃著臉，強忍住狂笑的沖動，一字一頓地說：“齊老師在退休前，倒是經常把你請到學校，替我挨批?？涩F在，自從陶老師坐上班主任的寶座后，你倒是去過學校兩次，可那都是開家長會，而且你還要沾我的光，接受表揚！”

為了強調兩次，我還特意把右手的兩個手指頭伸到了老媽眼前，不停地晃，直到她喊頭暈。

聽了我的話，老媽果然停了下來，站在原地想了想，才急忙跑進房間，去跟爸爸“嘀嘀咕咕”起來。

是不是想明白了？

我迅速做出反應，豎起了兩只并不算太大的耳朵。

媽媽小聲地對爸爸說：“這兩天，你不覺得孔小片有點兒不正常嗎？”

爸爸打了一個大大的呵欠后，不耐煩地大聲說：“有什么不正常了？大清早的，時間緊張，別疑神疑鬼的！”

媽媽壓低聲音說：“除了吃飯睡覺外，他總是不停地扯面巾紙擦他的鞋，那盒紙都快被他糟蹋完了。還有，他總跑到鏡子跟前，哼哼唧唧、扭來扭去……”

聽到這里，我就有點兒煩了——我有那么變態嗎？

擅長挑我毛病的老媽還漏掉了一點呢，那就是我隨手亂放東西，尤其是亂放我的那個小紅牌牌，那可是我的心肝寶貝兒。

從周五晚上開始，我一會兒將它放到沙發上，一會兒放到餐桌上，一會兒又放在洗衣機上，甚至還扔到了使用頻率比較高的微波爐上。可是，媽媽愣是沒有看見，或許是看見了也沒在意，反正我沒聽到她興奮的尖叫聲。

爸爸對媽媽說：“他玩兒不出什么‘花兒’來，先晾著他！”語氣里充滿了鄙夷。

嘿嘿，老爸，這次你可大錯特錯嘍！

這一周，也就是開學后的第十二周，我孔小片鐵定要玩兒出個什么“花兒”來，給你們看，給陶老師看，給我的好哥們兒林樹樹看，更給師雪丹她們那幫瘋丫頭看！

這些“看”，通通是刮目相看的“看”！

這些“看”，通通是看得起的“看”！

想到這里，我跺跺腳上那雙還算干凈的鞋，整整紅領巾，然后才把我那個小紅牌牌別到了左肩膀上。

“拜拜！”

我手抱大書包，用手艱難地摳開大鐵門后，沖爸媽大叫一聲。

聞聲沖出來的媽媽終于尖叫起來：“干嗎不把書包背好了再下樓？那肩膀上是什么東西呀？”

這尖叫聲雖然來得有點兒晚，但我還是停了下來，耐心地等著她過來看清楚。

“值周班長？哈，孔小片，你當上值周班長了？”

我裝出一副無所謂的樣子，對她“哼哼”了兩聲，以表示自己對此事的低調。

本來，我對老媽的尖叫聲是很欣賞的，可是她只驚喜了兩秒鐘，就開始了對我的精神折磨。

“好啊好啊，陶老師讓你當幾天班長也有好處，那就是借此機會把你身上的那些臭毛病給改改。哈哈，我說你昨天怎么那么講衛生呢，而且還拿著課堂筆記本賣力地背來背去！哈哈，尤其是這幾天早晨，不用我再費死勁地催著你起床了！”

嘁，什么課堂筆記本？那上面記的是值周班長的職責。

此時，情緒激動的老媽思維有點兒混亂。她一會兒沖著我說，一會兒又沖著正在刷牙的老爸說。

哪有這樣夸人的？

同樣是老師，親愛的陶老師就不是這樣對我說的。

上周五放學的時候，在師雪丹那幫女生們幸災樂禍的嘻嘻哈哈中，我被陶老師叫到了辦公室。往下看我的描述，你就知道陶老師是怎么對我說的了。