一本值得重讀的好書

孫飛燕

眼下書店里的書越出越多，裝幀也越來越漂亮，可是真正能讓人精神振奮的好書卻并不多見，值得重讀的書更是希罕。一本好書其實是可以一讀再讀的。擺在我們面前的這本《卓婭和舒拉的故事》就是一本值得一讀再讀的好書。

這部小說以真人真事為原型，記述了家喻戶曉的蘇聯英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。卓婭和舒拉20世紀20年代出生于蘇聯的一個普通勞動人民家庭。在父母的傾心教育下，姐弟倆從孩提時代起就逐步養成許多優良品質：尊重長輩、樂于助人、學習勤奮、積極勞動、熱愛生活、興趣廣泛等等。1941年，德國法西斯背信棄義入侵蘇聯，還在讀中學九年級的卓婭辭別母親，自愿加入游擊隊，走上保衛祖國的崗位。在經過短期培訓后，她和同志們一起深入敵占區埋地雷，燒敵營，表現機智勇敢。1941年9月的一天，她在燒毀敵人的馬廄時不幸被捕。兇殘的德寇對卓婭進行了種種摧殘和侮辱：長時間嚴刑拷打她，并逼迫她身著單衣，赤裸雙腳在雪地上跑動……堅強的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答德寇的問題，沒有泄漏游擊隊的任何秘密。一無所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉從小就與姐姐感情深厚，他在卓婭犧牲后，懷著為姐姐報仇的決心進入了烏里揚諾夫斯克坦克學校參加培訓。不久，他駕著坦克奔赴前線，以指揮員的身份率領士兵奮勇殺敵。在戰場上，他鎮定勇敢，表現出色，屢建功勛，先后獲得衛國戰爭一級金質勛章和紅旗勛章，最后在1945年4月——二戰勝利前夕不幸犧牲在自己的指揮崗位上。

作者柳·科斯莫杰米揚斯卡婭是卓婭和舒拉姐弟倆的母親，她用樸實的語言、流暢的文筆滿懷深情地回顧了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕生活場景，全書寫得自然生動，充滿生活氣息，通篇充滿了溫馨的愛：對親人的愛，對朋友的愛，對祖國的愛，是一本難得的、成功地進行愛的教育的范本。

1952年《卓婭和舒拉的故事》首次被譯介到中國時就在讀者中產生了強烈的反響，鼓舞了成千上萬的中國熱血青年踴躍投入到祖國建設中去。一轉眼五十多年過去了，在改革開放的新時期重新打開這本書細細品讀，我們仍然可以從中獲得許多有益的啟示：第一，這本書是一部英雄的成長史，透過卓婭和舒拉的成長歷程我們可以發現英雄的產生不是偶然的。姐弟倆在父母的教育下從小就善良好學、誠實堅定、不怕困難、堅強不屈，在日常生活中已表現出許多優良品質。例如，有些功課卓婭學起來比較吃力，但她寧可自己一個人做到深夜，也不要舒拉幫助她，并最終圓滿完成作業，鍛煉了自己獨立面對困難、解決困難的勇氣和韌性。弟弟舒拉是家中唯一的男孩，為了表現自己的陽剛之氣，他一向排斥說溫情的話，但他心底不乏對親人的關愛。卓婭生病住院期間，他承接了一些繪圖的工作賺到些錢，他把每一分錢都積攢起來為姐姐購買衣料，體現了濃濃的手足之情。認真讀完書中的每一個小故事，我們可以深刻地體會到：正是在這一點一滴的小事中所培養起來的優秀品質決定了他們在危難關頭能夠堅定、從容地面對考驗。青少年讀者在卓婭和舒拉身上可以找到學習的榜樣，幫助自己形成正確的人生觀，樹立積極向上的奮斗精神，鍛煉頑強的意志品質。

第二，這本書是一部偉大母親的成長史。養育了兩位英雄兒女的柳·科斯莫杰米揚斯卡婭是一位值得尊敬的女性。她年輕時就失去了丈夫，獨自挑起撫養兩個孩子的重擔。生活再艱辛，她也從不抱怨，而是用實際行動告訴孩子應該正直做人，辛勤勞動，感受生活的種種美好。她很重視對孩子的教育，利用一切機會跟孩子們講故事，談人生，引導他們做誠實勇敢的人。當卓婭回家來告訴她要上前線時，她心中有許多的不舍和擔憂，卻并未阻攔，而是默默用心替女兒整理行裝，以行動來支持女兒的決定。女兒的犧牲對她的打擊很大，心頭的傷痛還未來得及平復，唯一的兒子又要上前線，這一次她依然選擇了支持，并鼓勵兒子要永遠忠誠、堅強。

每次讀這本書我都被這位偉大的母親所感動，在生活里接二連三地面對了丈夫、女兒、兒子三位親人的死亡，這一連串的傷痛需要怎樣的勇氣才能承受得住！作者在書中這樣寫道：“寫這本書我既愉快又痛苦，回憶起往事，我好像又重新手扶著搖籃搖著幼小的卓婭，懷抱著三歲的舒拉，重新看見我的孩子們，看見他倆在一起活潑可愛地健康成長，充滿了希望。……以后需要敘述的事情愈少，我就愈感痛苦，愈明顯地接近不可避免的結局，我就愈難找到需要的適當的語言。”在平緩的語氣和平靜的文字背后，我們分明能感受到那濃濃的母愛和深深的傷痛。這位偉大的母親，是懷著怎樣復雜的心情回顧她這雙兒女短暫的一生呀！令人敬佩的是：雖然失去了所有的親人，但柳·科斯莫杰米揚斯卡婭堅強地承受住了這一連串的打擊，她沒有被悲傷擊垮，而是化悲痛為力量，以堅韌的毅力不知疲倦地進行創作活動和社會活動，以卓婭和舒拉精神鼓舞、教育了一代又一代的青少年。柳·科斯莫杰米揚斯卡婭是位善良堅強的偉大女性，我們可以從她身上汲取力量，學會正視人生的挫折，勇敢積極地生活。

第三，將卓婭和舒拉這對英雄兒女以及他們的偉大母親聯系在一起的是親情，是親人之間的交流，是母親對兒女的教導，是兒女對母親的體貼。在越來越多的父母開始重視家庭教育的今天，這本書不啻為一本家庭教育的范本。柳·科斯莫杰米揚斯卡婭和她早逝的丈夫一致認為“最好的教育不是長篇大論地說教，不是沒完沒了地訓斥孩子，而是用自己的行動，用自己對待工作、人生的態度，用自己的整個風度教育孩子。”教育實際上包含在每一件細小的事情上，包含在父母的每一個舉動中，每一道眼神間，每一句言辭里。孩子時時刻刻都在用敏銳的雙眼觀察父母的一言一行，并在父母的行為舉止中尋找主意和榜樣，在一切事情上進行模仿。現在很多為人父母者空有望子成龍的想法，卻不愿付出心血教育培養子女，為了自己所謂的事業而一再忽視同子女的接觸和交流，以為官做大了憑權力，錢賺多了憑金銀就可以讓孩子接受好的教育，給他們創造好的未來。其實這乃是舍本逐末的做法。因為最寶貴的親情會在時光交錯中淡漠，良好品性的養成常在不知不覺中錯失。柳·科斯莫杰米揚斯卡婭和她的丈夫工作十分繁忙，能勻給孩子的時間并不多，但他們用心地抓住每個機會去了解孩子的所思所想，把握他們的成長變化。比如，他們下班回來雖然很勞累，卻仍然很耐心地聽孩子們匯報一天中發生的事情：為什么習題沒做完，新背過了什么詩，鄰居家的小狗出了什么事……他們與孩子們一起游戲，一起閱讀，一起做家務。這些活動使父母和孩子們更為親近，使家庭里的友誼親情變得更為深切、真摯。

柳·科斯莫杰米揚斯卡婭在教育孩子時，注重的是培養品質，讓孩子們活得幸福且高尚，而非出人頭地。她經常帶領孩子們去參觀特列嘉柯夫美術館，讓他們細細揣摩、體會列賓、謝羅夫、蘇里柯夫等眾多藝術家的經典作品，她希望孩子們從中學到的不只是繪畫技巧，還要理解畫家在畫中所要表達的思想和情緒，使孩子們不僅關注畫面本身，而且聯系社會歷史進行廣泛深刻的思考。

柳·科斯莫杰米揚斯卡婭認為“遇到一本有智慧的，有力量的，正直的好書，對青年是有重大意義的”。因為一本書“常常可以決定青年人未來的道路，整個的前途”。因此她總是鼓勵孩子進行大量閱讀，幫助他們從圖書館借一切需要的書籍。她和孩子們一起閱讀了許多作家的作品，如普希金的小說、馬雅可夫斯基的詩歌、蓋達爾的兒童讀物、伏契克的《牛虻》……在讀書的過程中卓婭和舒拉漸漸形成了自己的人生觀，“明白了什么是崇高、尊貴，什么是卑鄙、下賤，什么是真正的友愛、忠實、公理”。關于書中所敘述的一切，柳·科斯莫杰米揚斯卡婭并不會簡單地告訴孩子們哪些正確，哪些錯誤，她贊同孩子們自己去討論、爭辯、思索書中的一切，進而尋求人生的答案。

柳·科斯莫杰米揚斯卡婭還認為“家庭、學校都不是密封的罐頭，無論是在家庭還是在學校，孩子們都能感受到令全國人民高興、憂慮和快樂的事情，周圍發生的一切都是教育孩子們的好教材。”因此，她鼓勵孩子們心懷天下，關注國家大事、世界大事。她和孩子們一起留意國家援救“切留斯金”號船員的情況進展，當解救最后獲得成功時，他們和全國人民一起為之歡欣鼓舞；1935年蘇聯第一條地下鐵道剛建成時，她和孩子們一起冒雨前去參觀，親身感受祖國日新月異的變化；西班牙內戰期間，全家齊心協力從不多的收入中省下錢來捐助飽受戰爭之苦的西班牙婦女和兒童……柳·科斯莫杰米揚斯卡婭深信：“孩子們從自己周圍美好食物中所接受的教育，學校所教給他們的思想、道德和知識，都在他們心里孕育著真正的人道精神，仁愛思想，渴望著建設而不是破壞，向往著創造而不是毀滅。”

所有渴望自己的孩子能有一個美好人生的父母們，不妨仔細讀讀這本書，從中學習如何做孩子的真心朋友，了解、關心他們；學習如何給孩子樹榜樣，在潛移默化中影響他們；學習如何幫助孩子們開闊眼界，敞開心胸，做一個坦蕩真誠的人。

作者在談論書的重要性時曾說過一句話：“書早已不是用來幫助休息和消遣的東西了，它是朋友、顧問、導師。”用這句話來評價《卓婭和舒拉的故事》真是再合適不過了。這本書并不是一本用來打發時光，可讀可不讀的閑書，對那些行走在成長路途上的年輕人來說，它是一位很好的朋友，教會你如何變得堅強、善良和勇敢；對那些渴望讓孩子變得幸福、高尚的父母們來說，這本書是一位耐心的顧問，指引你如何言傳身教，有效地與孩子們進行溝通，相信每一位用心讀過這本書的朋友，不論年長或年幼都會從中收獲良多。