二、組織生活的形式

黨的組織生活就其內容來講必須具有政治性、思想性、原則性和針對性；就其形式來講，則應力求靈活多樣、生動活潑、富有實效。一次成功的組織生活必須是內容與形式的統一。由于組織生活的內容隨時代不斷地變化，其形式也應該不斷地改變和創新，使黨的組織生活從傳統形式逐步向多樣化發展。黨支部必須適應這個變化趨勢，在繼承發揚優良傳統的同時，不斷開拓組織生活的新形式。特別要注意各種形式的交叉使用和組合使用，使形式更富有時代氣息，更好地為內容服務。

1．理論灌輸式

這是正面教育的方法。常用的方法有學習、傳達、黨課、講座、討論等。

2．思想匯報式

這是黨組織了解黨員思想和工作的一種方法。目的是要黨員牢記黨員標準，發揮先鋒模范作用。它體現了組織生活會的管理和監督職能。

3．民主生活式

民主生活是組織生活的一項制度，也是組織生活的一種形式。通過民主生活，黨員相互之間開誠布公地開展批評和自我批評，堅持真理，修正錯誤，達到團結一致的目的。

4．節日教育式

黨支部要選擇有教育意義的紀念日，運用各種形式，在組織生活會上對黨員進行教育，使黨員進一步樹立理想，堅定信念，牢記宗旨。

5．典型示范式

樹立先進典型，啟發和引導黨員學先進、找差距；利用反面典型使黨員吸取教訓、引以為戒。這都是黨的組織生活會的有效形式。

6．民主討論式

通過對重大問題民主討論、一事一議、獻計獻策等形式，發揮和調動黨員的積極性和創造性。

7．調查研究式

通過典型調查、抽樣調查、個別調查、民意測驗等形式，使黨員對某些問題或理論加深理解，提高認識。

8．義務勞動式

通過公益性的社會服務和義務勞動來教育黨員和體現黨員的先鋒模范作用。

9．評比競賽式

通過知識競賽、活動競賽、勞動競賽等形式，調動黨員的積極性，形成一種人人向上、不甘落后的局面。

10．寓教于樂式

通過組織文體活動、電化教育等形式，生動活潑地開展組織生活。

11．聯誼活動式

支部與其他支部或與黨外群眾一起開展聯誼生活，起到互相交流、互相促進的作用。

12．自我教育式

組織黨員根據黨性原則和黨的要求，對自己進行自我評價，肯定優點，找出差距，以求得自我更新，自我發展。

13．紅色圣地參觀學習式

組織黨員到井岡山、遵義、延安、西柏坡等革命圣地參觀學習，以激發黨員發揚革命傳統、爭取更大光榮的斗志。