一邊是彌爾頓，他那優美的散文、具前瞻性的目光，以及他在英國文壇上舉足輕重的地位，使他的《論教育》與他提出的其他實用性建議一樣受到了廣泛的關注。另一邊是洛克，他那驚人的洞察力和預見性，在英國哲學界巨大的名聲，以及在兒童教養方面所提出的重要指導，皆賦予了《教育漫話》永恒的價值。即使有人認為彌爾頓提出的大部分建議都不切實際，那也不妨礙我們去感受他文字中的活力、莊嚴和啟迪。即使有人認為洛克在《教育漫話》里...